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1.
《中学生数理化(高中版)》2005,(20)
第一期:做一名成功的高中生 第二期:高一全程备考的基本要求及操作 第三期:按高考标准,完成同步学习一 第四期:向前整合,知识网络的初步形成 第五期:科学地积累,养成好的习惯华 第六期:学会管理自己续 第七期:解题能力的积累、提高 第八期:同学间的竞争与合作 第九期:有效借助各种外力 第十期:完成好高一、高二的衔接高一:全程备考全年计划早知道~~ 相似文献
2.
《中学生数理化(高中版)》2005,(10)
第一期: 第二期: 第三期: 第四期: 第五期: 第六期: 第七期: 第/、期: 第九期: 第十期: 高二全程备考基本要求及操作 按高考标准,完成同步学习 按高考要求进行有效地积累 学科语言的规范使用 关联整合,形成自己的知识网络 逐步形成适合自己的答题模式、答题夏惯 回归学科本质以及学科能力的初步形对. 开始做套题,利用高考模拟试卷提高应考能力 7解高考相关信息,提前热身训练 高考总复习的准备高二:全程备考全年计划早知道~~ 相似文献
3.
相阳 《中学生数理化(高中版)》2006,(6)
首先恭喜高一的同学们,大家在本刊前九期的陪伴下,即将完成高一的学习生活,带着丰厚的收获和更大的希望步入高二.一、对高一学习的回顾、总结应该说,在高中三年全程备考的操作中,高一扮演了奠定基础、制定策略的角色.经过高一一学年的学习,同学们应该:1.对高中的学习生活、学习任务有了很好的了解,尤其是很好地适应了高中的学习生活.2.形成了自己的学习习惯、学习方法,并积累了很多有效的资料,如错题本、好题本等.3.对自己的学习现状有了一定的了解,如各学科的优劣情况,在学校、班级的排位情况等.4.师生之间、同学之间在充分了解、接触的基… 相似文献
4.
《中学生阅读(初中版)》2008,(12):3-3
全面覆盖考点同步配合复习提供权威资讯调适考生心理适应各版教材大32开,四封彩印,内文双色,64页,邮发代号:36—312备考特别行动:语言积累与运用复习特辑(第1期)、现代文阅读和古诗文阅读复习特辑(第2、3期合刊)、作文复习特辑(第4期)、中考语文模拟题(第5、6期 相似文献
5.
《中学生数理化(高中版)》2007,(11):85-86
参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左下角注上"全程备考月月赛(4)".*截止日期为2007年11月30日,来信以邮戳为准.*2008年第1期刊登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书,并有精美礼品赠送.希望同学们积极参与. 相似文献
6.
《中学生数理化(高中版)》2007,(10):85-86
参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左下角注上"全程备考月月赛(3)".*截止日期为2007年10月30日,来信以邮戳为准.*2007年第12期刊登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书,并有精美礼品赠送.希望同学们积极参与. 相似文献
7.
《中学生数理化(高中版)》2007,(9):85-86
参赛须知:六解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左下角注上"全程备考月月赛(2)".*截止日期为2007年9月30日,来信以邮戳为准.*2007年第11期刊登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书,并有精美礼品赠送.希望同学们积极参与. 相似文献
8.
张天民 《中学生数理化(高中版)》2006,(10)
离子共存问题是高中化学的一个重要知识点,也是高考化学的热点,可称得上是高考题材中的“常青树”．因此,我们在高一时就要学好这一热点知识,夯实基础,始终贯彻全程备考的理念． 相似文献
9.
10.
相阳 《中学生数理化(高中版)》2005,(13)
上期我们谈到高二的学习是高考全程备考的软肋.但反过来讲,高二也将成为我们实现超越的重要阶段.关键就是要科学准确地把握高考标准,完成同步学习的任务, 为高三的总复习奠定坚实的基础. 一、进入高二后,要开始研究高考高一的学习多是依赖教材,依赖大纲,进入高二后,就要在教材、大纲的基础上,研究高考的要求、高考的标准. 相似文献
11.
高考3轮复习是一个由基础到能力再到综合应用的素质提升过程。本刊第10期辽宁省实验中学、东北育才学校及大连市第24中学的名师为考生规划了语、数、外三轮复习总攻略。本期本刊特邀东北育才学校、辽宁省实验中学、沈阳市第二中学、大连教育学院等多所省内名校名师．为考生规划理、化、生、史、地、政各个学科的3轮立体化复习方案。帮助考生找准备考方向,选对备考方法。固定复习重点．在高三全程备考过程中能够事半功倍。 相似文献
12.
高考备考各地有各地的经验。在此，我对高考语文备考提三点建议。
一．立足长远，整体规划 高考备考是一项系统工程，必须从基础抓起。就高中教学而言，必须从高一、高二的教学抓起。高一、高二教学要为高考打下坚实的基础，必须强化高一、高二的基础教学。 相似文献
13.
《中学生数理化(高中版)》2009,(7)
参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左下角注上"全程备考月月赛(23)". 相似文献
14.
《中学生数理化(高中版)》2008,(11)
高考是人生的十字路口.但在往年高考中有这样一种现象:有些同学平时成绩不错,但到高考时成绩就不太理想,造成这种现象的主要原因是这些同学在考试中没有掌握好应考技巧及过硬的应考心理.作为高中"全程备考"的第一年,在高一除了要求同学们在考前对知识的充分巩固外,还必须掌握一些必要的应考策略及技巧,为将来的高考打好基础.下面我们就如何科学应考,请几位老师和同学谈一谈他们的观点. 相似文献
15.
《中学生数理化(高中版)》2009,(12)
参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左_下角注上"全程备考月月赛(27)". 相似文献
16.
我一直在思考如何设计好高一生物的＂起始课＂,使学生更好地完成初高中生物学习的衔接,更快适应高中生物的教学,从而取得更好的教学效果。经过多次尝试,并积累科组教师的智慧与经验,我设计了一堂高一生物＂起始课＂。 相似文献
17.
周文报 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):63
我一直在思考如何设计好高一生物的"起始课",使学生更好地完成初高中生物学习的衔接,更快适应高中生物的教学,从而取得更好的教学效果.经过多次尝试,并积累科组教师的智慧与经验,我设计了一堂高一生物"起始课".一、"起始课"的目的和意义俗话说:"良好的开端就等于成功了一半."对于"起始课" 相似文献
18.
《中学生阅读(初中版)》2011,(10):51
2011年第9～12期:2011年中考语文试题榜。其中,第9期为2011年现代文阅读试题好题榜,第10期为2011年古诗文试题好题榜,第11期为2011年中考作文好题好文榜,第12期为2011年中考试卷答题错题榜。这是初三学生熟悉中考语文试题样式、训练应试能力的好帮手,这是初三语文老师积累中考 相似文献
20.
谢启刚 《中学生数理化(高中版)》2006,(Z1)
高三是全程备考收获的一年,如何搞好高三数理化复习,提高复习的针对性和实效性呢?本期特别策划:“高三复习备考方略”,希望能对同学们的复习备考有所帮助． 相似文献