共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
杨庆春 《初中生学习指导(初三版)》2023,(8):42-43
<正>我们必须知道,爱是一种强大的力量,它能让人变得坚强,激发人创造奇迹的潜能;它能带给人温暖,能治愈一切创伤！你向身边的人传递爱的时候,会让别人感受到爱的温暖并激发出巨大能量。请阅读下面短文,你会受到什么启示？ 相似文献
2.
一个作家、一个文学家、一个知识渊博的人,都离不开大量的阅读。养成良好的阅读习惯,对于孩子来讲尤为重要。阅读一本好的书籍,就好比是和一个品行高尚的人在进行面对面的交流,就像结交了一个好朋友、一个好老师,它不仅能给予学生知识的洗礼,还能使学生的情操得到陶冶。阅读使学生成长进步,从小学会阅读,将影响学生的一生。 相似文献
3.
4.
《语文世界(高中版)》2019,(4)
<正>读书是一种神奇的经历,我们能从书中学到很多的知识,看到很多不同的见解,认识到各式各样的人物和人生。读书更是一个奇妙的旅程,在书中我们能遍访名川大山,能了解不同的风土人情。我们不仅仅要懂得阅读,更要爱上阅读。如何爱上阅读你也许会说,读书因人而异,不能强求一个识字不多的人爱上读书。没错,不读书和读书,读书和爱读书,都是不同的概念, 相似文献
5.
尹娜 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
阅读是一种习惯,它能带给人们无限的快乐.阅读可以给你比一个人的生命更多的生命,因为它从生命的深处增加了生命,尽管它并不能在时间上延长它;阅读能扩展你的思想,使之更具有力度、深度和广度;阅读能让你切近问题的本质,许多遥不可及的事物都是关联的,都是一种生命的展现!
作为一名语文老师,怎样培养学生的阅读习惯,怎样让他们从阅读中享受到快乐,怎样才能让他们从课堂上走进无限宽广的世界呢?这是值得深思和探寻的问题. 相似文献
6.
7.
8.
读书 总被引：2，自引：0，他引：2
刘杰 《希望月报(上半月)》2006,(16)
人生快事,莫如读书,它能让我们识天地之广,晓人生之道;有自知之明,有预料之先;不以物喜,不以己悲。它是我们精神的巢穴,生命的禅床。书,是大家亲密的伙伴,读书其乐无穷。你可以与孙悟空大战三百回合,也可以与鲁滨逊一起漂流,跟着卖火柴的女孩哭,随着F4一起笑……书——是我们每一个人所需要的,就如吃饭睡觉一样。书好像是一位懂得许多知识,有许多经验的智者,可以从他的谈吐中学到各种知识。这使我想起作家歌德的一句名言:“读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。读不同的书给人的感受是不一样的,读历史书能让人回到那遥远的过去,了解各种各样古代的事情;读小说能让人变成书中的主人公,去亲身体验一下主人公的经历;读科幻书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你的面前…… 相似文献
9.
王晓燕 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
阅读是人类获取知识的重要途径,对于基础教育的阅读来说,一个人的阅读既是文化的积淀,更是情感体验的提升.皮果罗夫曾经说过:"一本好书、一篇好文章它能陶冶人的感情和气质,使人高尚."然而在实际教学中,对于文本的阅读学生往往是不愿读,甚至怕读.由于学生的冷淡导致对文本理解的偏差,最终也导致自身言语的匮乏.显然这是我们语文老师所不愿看到的.因此培养学生阅读能力显得尤为重要.就学生阅读浅谈几点看法. 相似文献
10.
王晓燕 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
阅读是人类获取知识的重要途径,对于基础教育的阅读来说,一个人的阅读既是文化的积淀,更是情感体验的提升。皮果罗夫曾经说过：“一本好书、一篇好文章它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。”然而在实际教学中,对于文本的阅读学生往往是不愿读,甚至怕读。由于学生的冷淡导致对文本理解的偏差,最终也导致自身言语的匮乏。显然这是我们语文老师所不愿看到的。因此培养学生阅读能力显得尤为重要。就学生阅读浅谈几点看法。 相似文献
11.
12.
13.
歌德说过:“读一本好书,是在和高尚的人谈话。”阅读行为也就意味着在人与人之间确立了一种对话和交流的关系。如何实现与文本之间的充分对话,我们小学生,除了在丰富自己的知识积累等方面做些努力外,还可以变换角度、以不同的身份去阅读课文。一、“我是我”。“我是我”就是以读者的身份去阅读课文。我们在阅读的时候,主动地扫清文字障碍,正确、流利地朗读课文;运用各种方法,理解词语在具体环境中的恰当意义;尽量不带个人的主观色彩,尽可能客观地理解文本的原意和作者要表达的思想。如阅读《天游峰的扫路人》,我们就要利用拼音读准课文中的… 相似文献
14.
15.
16.
17.
英国作家萨克雷说过:生活是一面镜子,你对他笑,它对你笑,你对它哭,它对你哭.乐观可以减轻我们的精神痛苦,驱散我们的烦恼.高尚的幽默可以清除我们精神上的种种不快.日常生活中,一个得体的幽默常能使一个紧张难堪的局面变得比较轻松,使对立僵持的矛盾得以缓解. 相似文献
18.
居里说：“书,就是社会,一本好书,就是一个好的社会,它能陶冶人的感情和气质,使人高尚”。
在语文教学中阅读是语文教学中的重要部分。它的任务是：传播语文基础知识,培养阅读能力,教会阅读方法,掌握阅读技巧,养成良好阅读习惯。也就成为语文教师和学生至关重要的问题,俗话说：“书读百遍,其意自见”。但在学生有限的时间内,怎样提高阅读的质量是非常重要的,这就要求我们语文教师重效率,重质量。为了解决这一问题,尤其阅读要掌握技巧。以下是我的几点拙见。 相似文献
在语文教学中阅读是语文教学中的重要部分。它的任务是：传播语文基础知识,培养阅读能力,教会阅读方法,掌握阅读技巧,养成良好阅读习惯。也就成为语文教师和学生至关重要的问题,俗话说：“书读百遍,其意自见”。但在学生有限的时间内,怎样提高阅读的质量是非常重要的,这就要求我们语文教师重效率,重质量。为了解决这一问题,尤其阅读要掌握技巧。以下是我的几点拙见。 相似文献
19.
杨春艳 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(Z1):28-29
阅读是一个人一生之中最主要的学习技能之一。它能带你走进各色的心灵世界,丰富自己的人生体验;它能带给你或精彩,或感人,或深刻的故事,让你的人生更加多彩;它能帮你在信息社会中,快速把握准时代的脉搏,立于不败之地。阅读也会成为你最忠诚的朋友,对你不离不弃。想结交这个朋友并不难,只要 相似文献
20.
有人说读书如交友,读一本好书,就是交了一个好朋友;多读书让人变得高尚。多读书让人增长见识,多读书让人变得智慧豁达。阅读的魅力就在于有助于阅读者不断充实精神生活。我们说,阅读是人的生命活动,是一种生命与生命的精神对话,它应该成为人的一种生活方试贯穿人的一生。当然,这里所说的阅读。显然不单单是课堂内的阅读,还包含广泛涉猎、博览群书的课外阅读。怎样让课外阅读成为学生的终身习惯,愉悦学生的身心。 相似文献