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1.
我国民办学校董事会存在的问题及重构思考 总被引：1，自引：0，他引：1
虽然民办学校实行董事会领导下的校长负责制,但由于种种原因,目前我国民办学校的所有权与管理权界限依然比较模糊,就董事会构成而言,几乎也都体现了所有权人对学校管理决策的垄断。这种董事会的单一组成制度制约着民办学校的发展。本文借鉴现代企业和国外学校董事会的改革理论与实践,分析我国民办学校董事会构成的弊端,提出民办学校董事会多元化组成等改造的设想。 相似文献
2.
董事会有效地发挥职能关系到企业的稳定和持续发展.完善与董事会制度配套的基本制度,确保董事会有恰当的构成,充分发挥董事会的认知资源优势和群体决策优势,给予董事、经理足够的激励,发挥独立董事的作用,并建立优秀的企业文化,是让董事会更好地发挥职能的有效措施. 相似文献
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黄柱坚 《广西大学梧州分校学报》2006,16(3):34-36
董事会有效地发挥职能关系到企业的稳定和持续发展。完善与董事会制度配套的基本制度,确保董事会有恰当的构成,充分发挥董事会的认知资源优势和群体决策优势,给予董事、经理足够的激励,发挥独立董事的作用,并建立优秀的企业文化,是让董事会更好地发挥职能的有效措施。 相似文献
4.
建立具有中国特色的高校董事会制度,是公立高校完善大学治理结构的重要内容,厘清公立高校董事会构建的重点和难点是建立现代公司治理模式下我国公立高校董事会的前提,而探索董事会主体的构成模式和构建外部利益相关者对代理人的监督机制等是公立高校建立董事会制度的必由之路. 相似文献
5.
董事会制度是美国高等教育管理结构的基石,是美国教育管理体制区别于世界其他国家教育管理体制的一个基本方面,深入了解和认识美国大学董事会的运作模式,对于我国大学开展内部决策机制改革意义重大。文章从董事会的构成和规模、使命和职责、运行机制以及当前存在的问题和挑战四个方面,较为系统地阐述美国大学董事会的运行模式。 相似文献
6.
英国中小学校董事会的运行模式及职责 总被引：1，自引：0，他引：1
在英国的中小学校，董事会、校长和高级管理团队共同构成学校领导层。校长要和董事会以及学校其他高级管理人员一起协作，确保学校为学生提供最好的教育。 相似文献
7.
民办高校董事会领导下的院校长负责制刍议 总被引：5，自引：0，他引：5
孙鹏 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(5):43-45
民办高校董事会领导下的院校长负责制度是对高等教育管理体制改革的有益尝试。民办高校内部组织结构应由董事会、校务委员会、监事会、学术委员会、教代会等五个要素构成。 相似文献
8.
董事会制度是美国私立大学的一个重要的管理制度.本文首先对私立大学的董事会作了一个简要的介绍,接着以耶鲁大学为例,具体介绍了耶鲁大学董事会的成员构成、下设委员会的具体负责事务、成员任期等方面,然后阐述了耶鲁董事会的理念与运作过程,最后总结了董事会的三个特点:社会知名人士为主、分工协调、完备的法规. 相似文献
9.
现代公司中，董事会职能不断分化，经营意思决定，具体业务执行及监督三种职能相对独立；与此相应，外部董事,职工董事被不断引进，董事会的构成得以革新。我办公司立法，应顺应历史潮流，构建有自己特色的“三元结构” 董事会。 相似文献
10.
混合所有制职业院校的内涵与意义及其治理分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《职教论坛》2015,(30)
混合所有制职业院校是指其资本构成由国有资本、集体资本、非公有资本等交叉与融合形态的职业院校。混合所有制职业院校可以发挥不同所有制的优势,实现资源有效配置与有效利用。治理结构的组织体系一般由股东会、董事会(或理事会)、监事会和校长层等构成。治理模式是实行学校法人治理结构,操作层面是董事会领导下的校长负责制。 相似文献