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一、看图猜故事,激趣导入
师:同学们,你能看图片猜一猜这是哪些故事吗?
课件播放嫦娥奔月、后羿射日、女娲补天故事的图片。 相似文献
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感知与体验
一、学企鹅的样子,激发兴趣。
说说自己见过的企鹅长什么样?你能学着企鹅的样子走路吗?
二、出示图片,观察特征。 相似文献
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庄惠芬 《小学教学(数学版)》2011,(1):45-46
教学过程:一、联系生活,激活内需(教师出示学校的图片和场景)师:孩子们,请你用数学的眼睛来观察画面中物体的面,你能找出你认识的平面图形吗?生:有长方形、正方形、圆形、平行四边形…… 相似文献
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卢筱玲 《快乐作文(低年级版)》2014,(4):8-8
课堂训练内容 人教版二年级下册“语文园地五·口语交际”。看看,想想你喜欢下面图片中的动物吗?看看它们都有什么特点?动物是人类的朋友,千奇百怪的动物使地球丰富多彩。你身边有哪些动物? 相似文献