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本文主要探讨了在高中英语教学中如何提高学生的学习效率问题。培养创新精神和实践能力是实施素质教育的核心内容。提高学生的学习效率的过程也是培养学生创新精神和实践能力的有效手段。教师要利用激励手段引导学生建立“自主学习,合作学习,探究学习”的学习方式,有效地提高学生的学习效率。 相似文献
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在新课程背景下，如何提高学生学习的效率是一个极其重要的课题，本文以意义学习的机制为依据，提出了让学生觉察到学习内容与个人目的的相关性、改善学习氛围、创设真实的问题情境、让学生自主参与学习、引导学生进行自我评价和批判、采取开放式学习等促进学生投入学习、提高学习效率的策略。 相似文献
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在线学习效率提高导向的学生信息素养培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章首先分析了信息素养的培养对提高学生在线学习效率的作用,然后探讨了在线学习效率提高导向的信息素养培养的方向,最后阐述了在线学习效率提高导向的信息素养的培养措施和模式。 相似文献
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现代信息技术作为重要的教学手段进入小学课堂,显示了它明显的优势。提高了学生学习的兴趣和效果,激发学生学习的积极性,还可以充分发挥学生在学习中的主体作用,提高课堂效率。 相似文献
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在教学过程中,笔者发现,职中学生的英语学习存在许多问题,如基础薄弱,学习效率低,学习积极性不高等问题.为了提高学生的学习成绩,也进行了多方面的尝试,最终发现,教学还应该从实际出发,走近学生,鼓励学生,以学生为本,制定教学方案,全面调动学生的学习积极性,从而提高学生的学习效率. 相似文献
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交互式电子白板对提高语文课堂的教学效率有着重要作用。首先,它扩展、丰富了传统计算机多媒体的工具功能,聚光灯、放大镜、屏幕批注、智能绘图等功能的使用,有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性,改变学生的学习方式,提高学习效率;其次,它人机交互,操作方便,功能强大,调用便捷,有利于提高教师对课堂的调控,从而提高教学效率。 相似文献
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信息技术的发展,推动了Moodle的产生,Moo-dle在机械制图中的应用,让学生在学习上有了互动交流,拓展了学生的三维立体想象力,不仅提高了学生的学习兴趣,而且提高了学生的学习效率,为学生以后的工作生活奠定了基础。 相似文献
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多媒体技术在中学教学尤其是在生物学科的教学中越来越体现出其优越性：多媒体教学激发学生的学习兴趣,提高教学效率;多媒体教学极大地扩充了知识容量,拓展了学生视野。结合生物学科的特点利用多媒体将教材中抽象的内容进行宏观化模拟、将生物实验中不能替代的内容进行虚拟化、将板书内容进行直观化和简单化,最大限度地激发学生的学习热情,提高学生的学习效率。 相似文献
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信息技术的发展,推动了Moodle的产生,Moodle在机械制图中的应用,让学生在学习上有了互动交流,拓展了学生的三维立体想象力,不仅提高了学生的学习兴趣,而且提高了学生的学习效率,为学生以后的工作生活奠定了基础。 相似文献
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如何提高声乐课堂的学习效率,本文从教师和学生两方面着手,提出声乐课堂的准备工作在提高课堂学习效率上起很大作用。另外,本文还提出了声乐集体课和小组课的教学方式。 相似文献
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滑雪课正在北方的各高校逐渐开展起来,但是由于天气寒冷、教学内容单一、教学方法陈旧等原因使学生降低了学习的兴趣,降低了滑雪课的学习效率,本文对哈尔滨体育学院高山滑雪课学生学习兴趣进行调查,并对结果进行分析和研究,并针对其结果提出培养学生学习高山滑雪课学习兴趣的方法与手段,目的是提高学生的学习兴趣,提高学习效率以及学生的高山滑雪技能水平。 相似文献
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在新课程背景下如何提高物理课堂的效率,是一个物理教学中的核心问题,不注重效率的教学是一种浪费教师和学生生命的行为。本文主要从课程理念,教材运用和学生的学习特点几方面进行阐述如何激发学生的学习兴趣与热情,提高物理教学的堂效率。 相似文献
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学生的有效学习应该是有效用和有效率地学习,教学中应高度重视学生的有效学习。激发学生学习兴趣,能够帮助学生提高学习效率;倡导学生自主学习,能够帮助学生提高学习效用;鼓励学生自我反思,能够帮助学生提高学习效果。 相似文献
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