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自我激励可以提高行为目标，可以强化行为动机，可以修正行为轨迹。自我激励就是要立足现在，挑战自我，树立远大理想。调高奋斗目标，榜样激励，积极的自我暗示，积累成功，用格言、座右铭激励自己。 相似文献
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自我评价是大学生英语自主学习中的一个重要环节,也是一种有效的学习策略。本文对自我评价在自主学习中的重要作用进行了分析,还对教师如何帮助学生进行自我评价以及学生如何在自主学习中对自己的英语水平和自主学习效果进行自我评价进行了一些探讨。 相似文献
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王颖 《内蒙古科技与经济》1999,(2):19-20
校长威信是校长在领导学校教育工作过程中一个重要的心理问题。校长一旦建立了自己的威信,那么这种威信就成为一种管理因素,对教职工产生激励和凝聚作用。而校长要建立真正的威信,仅靠手中的权力是不够的,更重要的是在政治、道德和业务等方面严格要求自己,既要不断努... 相似文献
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数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,是人类思维的自由创造.数学学习方法指导,是“学会学习”的一个重要组成部分,是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题.学生不能只掌握学习内容,还要检查、分析自己的学习过程,对如何学、如何巩固,进行自我检查、自我校正、自我评价.学法指导的目的,就是最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的思维,帮助学生掌握学习方法,培养学生学习能力,为学生发挥自己的聪明才智提供和创造必要的条件. 相似文献
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李祥奎 《内蒙古科技与经济》2005,(22):55-56
现代化企业实行激励机制的最根本的目的是正确地引导员工的工作动机。使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，增加其对企业的满意度，从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。也可以说激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。本文就如何运用好激励机制实现精细与科学管理方面，物体激励要和精神激励相结合，实行差别激励双向激励方面谈了自己的看法。 相似文献
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留白,原是国画创作的一种构图方法。在语文课堂教学中,老师为学生留下一片可以自由驰骋的"空白",就是给学生一个自主思考的空间。恰到好处的"留白",能够激励、唤醒和鼓舞学生,学生就可以在老师精心留出的"空白"中充分地认识到"自我"的价值,将自己投入到课堂学习中。 相似文献
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高职院校学生干部培养过程中激励机制是一个重要方面,构建起完善的激励机制对学生干部的成长具有重要意义。本文根据现有的研究资料,就高职院校学生干部培养的激励机制阐述了自己的意见,分析了激励机制的基本原则,以及激励过程中应该采取的激励措施,希望能够对高职院校学生干部培养提供一些帮助和启示。 相似文献
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语文学习中的挫败经常让很多中职生低估自己、过度悲观,所以帮助他们树立自信心尤为重要。教师应该首先从实际出发,给他们以期望,激励学生奋进。教师还要通过专门的归因训练帮助他们正确归因,进而因势利导,提高学生的自我效能感。同时,适当降低要求,让学生在成功中增加信心,从而激发主动学习的原动力。 相似文献
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自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计.它是自我意识的重要组成部分.幼儿期的自我意识处于从生理的自我向社会的自我过渡的时期.原来一切以生理需要为基础,仅仅停留于对自己的躯体、衣着、家庭关系和自己所有物的自我意识,逐步扩展与转化为对自己的主张、力量、地位、责任、义务等的自我意识,即按社会要求为依据的自我意识. 相似文献
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自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。它是自我意识的重要组成部分。幼儿期的自我意识处于从生理的自我向社会的自我过渡的时期。原来一切以生理需要为基础，仅仅停留于对自己的躯体、衣着、家庭关系和自己所有物的自我意识，逐步扩展与转化为对自己的主张、力量、地位、责任、义务等的自我意识，即按社会要求为依据的自我意识。 相似文献
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《英语课程标准》中指出＂评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。通过评价,使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步和成功,认识自我,建立自信,促进学生综合语言运用能力的全面发展。＂提到评价,许多教师自然地想到考试和测验。实际上,评价并不简单地等同于考试。首先,评价的功能或者说评价的主要目的不在于甄别,不在于发现一个班级学生的成绩有多少是优、多少及格或平均分数是多少。评价的主要作用在于促进学生发展,鼓励学生找到适合自己的学习方法和策略;在于让学生发展自己的长处与弱点;在于培养学生的自我调节能力;在于调动学生学习的积极性;在于培养学生合作的精神,发展与人合作的技巧。在实际的教学过程中在不断的进行着思考：在评价这方面如何做才能更更大限度的促进学生的发展,更能起到一个激励作用呢。 相似文献
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高校大学生骨干队伍是高校学生工作中一支不可忽略的力量,他们承担着大学生自我管理、自我教育和自我服务的重要功能,在高校中发挥着宣传向导、组织管理和服务沟通的作用。如何培养和建设一支高素质的高校大学生骨干队伍,以适应新时期大学生思想政治教育工作的实际需要,是当前高校在学生管理工作中必须认真思考和研究的一个重要课题。本文基于差异化激励理论,针对高校学生骨干队伍中存在的问题,探讨根据不同类型学生骨干,因时、因地、因活动采用不同的激励方式,从而有效地促进学生骨干的健康成长、班集体的和谐发展。 相似文献
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根据牛津词典的定义,自拍是指用相机或拍照手机在一臂的距离内或对着镜子拍照,使自己(或自己与他人一起)入镜,并通常在社交媒体上分享的行为.
在心理学上,这种行为可以被看作一种自我呈现.自我呈现是指试图向他人传达一些关于自己的信息或自我形象的行为,它指向人类行为中的一类动机.这些自我呈现的动机在某种程度上反映了一个人稳定的特质,但是它们也依赖于情境因素的诱发.一般来说,当他人在场且会对当事人的表现进行评价的时候,当事人的自我呈现动机就容易被诱发.社交媒体是一个可以诱发自我呈现行为的场所.社交媒体科技的发展—从静态的图片到动态的图片,再到视频,为人类的自我呈现行为提供了适宜的土壤. 相似文献
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高校技术转移是推动科技创新的重要措施.我国大力扶持相关高校创新项目,然而科技成果转化效率不高.探讨在个体层面上,推动科研人员参与科技成果转化活动的影响因素;并基于自我决定理论,研究高校的激励政策,提出不同的激励机制,以对科研人员的内在动机产生不同的激励影响,为高校采取的激励措施提出相关建议. 相似文献
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自我认知(self-cognition)是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察;自我评价是指恰当地认识自我,实事求是地评价自己,是自我调节和人格完善的重要前提。本文以数所高校独生子女研究结果为基础,从专业的社会心理学角度对其自身进行细致的分析、研究。寻找规律性,探讨有价值的对策,促进"90后"独生子女自我认知的发展,从而提升和完善他们的自我认知水平,解决他们的心理健康问题,促进独生子女在各方面的全面发展,更好地适应社会,推动社会的发展,成为合格的社会成员。 相似文献
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钻井技术是石油工程中一个非常重要的技术,也是石油工业发展的一个重要的标志,本文从钻井技术的发展来看石油工业发展趋势。目前石油行业重要的趋势为：石油工业的战略地位日益突出．有广阔的发展前景,世界石油在跨国石油公司的推动下形成新的工业格局,这样就更加的凸显技术的作用,技术的创新迫在眉睫,激励石油学子不断提高自己的职业技术和文化素质。 相似文献