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综合设计性实验是当前教学探索的热点之一.文章以“培养创新型人才”为目标,将综合设计性实验与科研相结合,注重理论运用于实践,重点培养学生独立思考能力以及实践操作能力,培养具有综合素质的学生.以医院制剂—三味板蓝根颗粒研究开发为例,在其剂型实验教学中引入综合设计性实验教学模式,从选题和方案设计、实施过程、教学效果、存在问题及解决方法等方面对整个实验过程进行了总结,在培养学生科研能力和整体素质的提高方面取得良好效果. 相似文献
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化学实验教学是服务社会的"试金石"。随着人们对环境问题的关注程度不断提高,环境工程专业越来越受到重视。培养这方面的应用型人才也成为当今社会的焦点。为适应形式的变化,分析化学实验教学内容与环境学科相互渗透,突出了污染元素的定性分析和常量组分的定量分析,加强了具有研究性、设计性、开放性的实验能力培养,着重培养学生严谨的科学作风和创新性精神。基于环境的需求,文章对分析化学实验教学进行如下创新和改革:引入有关环境问题的科研课题到实验教学中,促进分析实验教学与人才培养的良性循环;指导学生开展有关环境方面的自主设计性实验,培养学生的创新环境意识;运用现代教学手段,拓宽学生环境视野;举办实验技能竞赛,提高学生们的兴趣,增强学生的环保意识和绿色化学理念等。如此,可使分析化学实验更友好地服务社会的发展,且有效地推动环境保护工作。 相似文献
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通过多年的植物组织培养技术教学的体会与实践,分析了植物组织培养技术课程的特点、课程教学设计、创新型实验研究的后续保障、创新型实验的典型示例及创新型实验对创新人才培养的作用.指出“创新型实验”是教师对课程教学的深化研究,有利于学生系统地掌握课堂知识,锻炼学生勇于探索未知精神,培养学生分析、解决问题的能力,力求创新的意识,从而达到培养创新型人才的目的. 相似文献
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动物生理学中的设计性实验是培养学生创新性和科研思维能力的重要一课,本文通过调查初步构建了四个实验框架,学生可根据自身需求选择不同方向,老师进行有的放矢的指导,大大激发了学生的积极性和创造性,提高了实验教学的质量,在培养实用社会发展的创新型和应用型人才方面有重要的作用。 相似文献
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分析化学实验是大学本科教育的一门重要课程,同时也是分析化学课程的重要组成部分,也是专业基础必修课程。分析化学实验对于培养学生的动手能力、分析问题、解决问题和创新能力起着重要的作用。针对地方高校分析化学存在内容过于陈旧、教学模式固定等问题,文章从实验教学内容的取舍、改进教学方法、开创学生的创新能力等方面提出分析化学实验教学改革的思路和方法,提高分析化学实验的教学质量,增强学生的动手能力,培养学生的独立思考、创新思维能力,以满足当今社会在食品,环境和医药等领域需要大量应用型人才的需求。 相似文献
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分析化学实验是分析化学课程的重要组成部分,使学生能正确和熟练地掌握分析化学实验的基本技能,培养严谨的科学态度、实事求是的科学作风。本文分别从优化教学内容、教学方法、实验考核等方面对分析化学实验教学进行了探讨。 相似文献
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近年来微电子产业高速发展,对高校创新型微电子专业人才的培养提出了更高的要求。本文在调研分析的基础上,介绍了我校近几年微电子实验教学平台的规划建设和实验体系的改革,包括覆盖完整集成电路设计—制造—测试流程的三大实验室的建立,实验课程群的融合创新和分层体系,综合研发性、设计性实验教学内容的加强以及引入开放式、团队协作的教学模式。这些措施为提高学生的综合实践能力、培养高素质人才打下基础。 相似文献
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目前,部分高校存在教育思想观念传统,实验教学模式落后,教学内容陈旧,资源利用率低,缺乏社会实践应用等问题,导致实验教学难以激发学生兴趣,影响实验教学质量,难以满足现代化社会发展的需要,在培养高素质人才与提升高校办学水平方面面临困难和挑战。因此,高校应以培养学生创新意识和实践能力为核心,积极探索高校综合型人才培养模式与实验教学改革方法,建立开放式、创新型实验教学模式;规划实验课程,开设综合设计性实验项目,鼓励学生参加系列科技活动竞赛;优化资源配置,提高教学资源利用率;构建多元化校企合作实验教学平台,拓宽社会实践应用渠道;加强师资队伍建设,提高实验教师综合素质,从而提高实验教学质量与水平,提升高校人才综合竞争力。 相似文献
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程序设计类实验课程中,相比常规的实验项目,综合设计性实验项目能够显著提高学生的创新能力、动手能力,并且能培养学生的团队协作能力.本文从选题、难度、区分度、知识点、知识体系、开放性六个方面深入地探讨综合设计性实验项目的设计问题,从组织、辅导、评价三个方面探讨实施问题,以提高综合设计性实验项目的教学效果和质量. 相似文献
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高校综合性、设计性实验与高素质创新人才的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
鉴于综合性、设计性实验教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力有特珠的作用,笔者从开设综合性设计性实验的必要性、综合性设计性实验项目的内涵及特点、综合性设计性实验项目的设置原则三个方面对综合性设计性实验进行了论述,希望能给予广大的第一线教师及实验管理人员一点启发。 相似文献
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从《DSP原理与应用》的理论教学与工程实践方面出发,结合本学院学生的具体情况,本文开展了相关实验与实践性教学的改革,探讨了DSP原理与应用课程实验与实践教学改革与应用型人才的培养的方法。培养通信电子专业的学生创新性实践能力。紧跟DSP芯片新技术的发展,不断进行实验教学内容的改革,加大实践教学环节,增加综合课程实训环节,培养学生的工程实践能力、动手能力,以达到培养创新型、实践型人才的目的。 相似文献
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