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1.
魏登云 《遵义师范学院学报》2011,13(6):79-83
赤水河流域是毛泽东同志一生中"得意之笔"创建的摇篮,有着丰富而神奇的红色文化资源。伴随着红色旅游在赤水河流域的发展,对其红色文化资源的认识显得愈益重要。基于此,文章从五个方面对赤水河流域红色文化资源概况进行了较为系统的阐述,并在此基础上,深入挖掘了其蕴藏的四大特点,旨在促进人们对赤水河流域红色文化资源的认识。 相似文献
2.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2016,(5):1-5
红色资源在价值观教育中具有不可替代的重要作用。红色文化资源蕴含着与社会主义核心价值观相一致的价值理念和价值追求。在社会主义核心价值观教育培育中,区域红色资源具有特殊优势,如大别山红色资源中的大别山精神、服从服务大局的革命优良传统等。利用红色文化资源推进社会主义核心价值观教育培育的方法路径是多种多样的,其中"讲好"红色故事是行之有效的方法路径之一。讲好红色故事不仅靠讲、靠说,而且要通过一定的形式,如通过《红色历史文化通俗读本》阅读、红色讲堂、红色旅游、红色公祭、红色历史文化研究交流等形式把包含正能量的红色历史文化信息传达给受众,使受众在潜移默化中受到社会主义核心价值理念的熏陶。 相似文献
3.
袁菁 《荆州师范学院学报》2011,(5):137-138
当前,赤水河流域的义务教育水平偏低,制约了英语教育的发展;赤水河流域的英语教师队伍整体素质不高,难以满足英语教育发展的需要;赤水河流域的教育中缺乏浸染红色文化的＂三语＂教学。应针对赤水河流域的英语教育水平,提高政策的扶持力度,加强英语师资队伍建设,结合地方特色编写英语教材,以逐步提高赤水河流域的英语教育水平。 相似文献
4.
黄涛 《淮南职业技术学院学报》2020,(1):5-6
新形势下,开展宣传革命精神、传承红色文化、为祖国拼搏奋斗"主题教育活动具有重要意义。挖掘、提炼、整合、利用红色文化资源,将其融入到高校思想政治教育过程中,是高校教育教学和红色文化发展的内在要求。高校应根据自身实际情况,切实发挥红色文化的价值引领、文化传承及道德示范功能,在高校党建工作中,善于利用红色文化,加强对于新时代大学生的红色文化教育,有利于充分发挥红色资源的教育功能与优势,推动高校人才培养和党建工作发展。 相似文献
5.
《临沂师范学院学报》2020,(5):9-15
"概论"课教学中提高政治站位、提升教学效果,需要挖掘地方红色文化资源和革命精神,将其融入思想政治理论课教学。立足区位优势,多措并举把沂蒙红色文化和沂蒙精神融入"概论"课,有助于增强课程的感染力和实效性。 相似文献
6.
李鹏 《柳州职业技术学院学报》2023,(6):16-19
融媒体时代背景下,红色文化融入高校思想政治教育有利于丰富思政教育资源,创新思政教育方式,提升思政教育效果。然而,目前部分高校在这项工作中还存在红色文化认同危机、红色文化资源开发有待深入、红色文化资源利用尚需加强、红色文化融入思政教育尚需优化完善等问题。对此,必须进一步深化红色文化价值认识,不断增强红色文化认同感;充分利用融媒体技术,开发特色更鲜明的创意产品;充分发挥融媒体技术优势,构建红色文化共享媒体平台;紧跟融媒体时代发展,促进思政教育的融媒体分享。 相似文献
7.
甘肃红色文化资源在全国红色文化资源中独一无二、影响深远，在革命建设和改革中留下了独一无二的红色资源，可以充分利用信息技术的优势实现甘肃红色文化资源数字化传播。新时代甘肃红色文化资源数字化传播的不仅具有资源本身的优势，还有信息技术与政府的有力支撑，更重要是新时代甘肃红色文化资源数字化传播承载着一定的价值意蕴：一是有利于推动实现红色文化大众化；二是有利于增强四个自信；三是有利于为建设幸福美好新甘肃提供精神动力。因此，新时代甘肃红色文化资源数字化传播要健全政府政策引导机制，建立技术研发保障机制，完善红色文化资源保护研究机制。 相似文献
8.
赤水河流域蕴含着丰富的舞蹈文化资源,深入挖掘和开发赤水河流域的舞蹈文化,可以使赤水河流域舞蹈文化与赤水河流域的自然生态和人文景观相互联系,两者彼此促进,共同繁荣,形成赤水河流域强大的区域性文化实体。它可以促进赤水河流域文化品牌的树立,为旅游资源的开发贡献新的亮点,提升该区域综合文化水准,提高该区域综合文化发展水平,促进该区域经济和社会的发展。 相似文献
9.
丁敬伟 《教学月刊(小学版)》2020,(1):86-88
红色文化,承载着中华民族的光荣传统和思想境界,是中华民族的精神财富和文化精髓,红色文化教育对于小学生的全面发展和素质培养有着不可估量的价值。农村地区拥有"红色"资源的先天优势,应结合当前国家大力倡导振兴乡村文化,促进教育均衡发展的政策,使红色文化教育在助力乡村文化发展中起到积极的建设意义。 相似文献
10.
姜宏 《福建工程学院学报》2021,(2):162-167
近年来闽西依托自身红色文化资源丰富的优势,注重挖掘区位特色,红色文化保护迈出实质步伐,但仍存在基础设施配套不足、缺乏要素支撑、产业融合欠缺等发展困境。产业融合视域下,闽西红色文化旅游产业发展应挖掘资源,积极探索产业融合发展新模式;抱团发展,建构形成文化旅游发展新格局;创新形式,着力打造主题丰富复合型产品;凸显特色,继续加强红色教育培训产业融合;多措并举,有效提升产业服务整体水平。 相似文献
11.
廖善友 《贵州教育学院学报》2001,17(6):62-66
贵州西北边陲小城———赤水市 ,生态旅游资源丰富、丹霞地貌诱人 ;历史悠久 ,人文旅游资源特别吸引人。于 1999年“五一”、“国庆”长假诱发的赤水“假日经济” ,其发生、发展及意义 ,给赤水乃至贵州旅游经济的发展以莫大的启示 ,生态旅游是赤水和贵州旅游经济发展的必由之路 相似文献
12.
王利涛 《重庆第二师范学院学报》2008,21(4):27-30
丰富、独特的少数民族文化是渝东南发展的一笔宝贵财富,具有较大的开发利用价值。如果能以优势文化资源的整合与开发为契机,大力发展文化产业,将这些地域的民族文化资源转化为经济资源,渝东南地区可以更好更快地实现跨越式发展。 相似文献
13.
李渌 《安顺师范高等专科学校学报》2012,(6):125-127
论文对赤水原有旅游品牌形象存在的问题,结合赤水拥有的生态资源及人文环境进行了分析,提出养生旅游品牌形象的定位。将整个地区适应于养生的特点塑造为赤水独有的旅游品牌,并将其准确地传达给目标受众,迅速提高赤水旅游业的认知度与美誉度,在国内外树立良好的社会形象,从而助推赤水旅游业的发展。 相似文献
14.
目前莆田市革命文物保护面临以下困境:从革命文物保护的主体看,革命文物资源社区参与度不够;从革命文物保护的客体看,革命文物资源不强;从革命文物保护途径看,革命文物融合利用不够充分等。针对当前困境,建议以党的二十大提出的“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”五大目标为导向,多措并举,优化革命文物保护与利用,助力乡村振兴。 相似文献
15.
刘云松 《遵义师范学院学报》2010,12(2):83-85
遵义民歌有着悠久的历史和文化渊源,主要分布在黔北大娄山区、乌江流域、赤水河流域的广大地区。遵义民歌主要分为山歌、号子、小调、歌舞音乐、田歌等类型。其基本的形态特征是,以小声韵为主的两个三音列的复合结构为主要旋律音调,前短后长的节奏型和自由节奏,七字句、五字句和长短句相结合的唱词结构,以独唱为主,一领众和形式为辅。兼有对唱的演唱形式。 相似文献
16.
李茜 《延安教育学院学报》2006,20(1):21-23
陕西省以其得天独厚的历史优势,拥有丰富的民俗旅游资源,在发展旅游业及文化产业中,对这一资源进行深入的挖掘和探究,将其从地域、性质、内容上进行分类,树立精品意识,加以有序、规模、规划性的开发,不仅会让这些宝贵的文化遗产以不同的姿态呈现在人们的面前,而且会给当地经济带来长期的、广阔的发展空间。 相似文献
17.
范晓谚 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(6):61-63
贫困地区高校图书馆应充分利用自己的资源优势,面向社会开展适度的有偿服务。在促进图书馆建设和发展的基础上,更好地为学校的教学、科研工作以及地方经济、文化建设服务。 相似文献
18.
辽阳历史文化资源旅游开发研究 总被引：2，自引：0，他引：2
肖瑜 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2007,30(5):46-48
辽阳是辽宁省级历史文化名城之一,拥有数目众多、类型多样的历史文化资源,对辽阳旅游业的发展有重要的意义。通过详细分析辽阳历史文化资源状况、旅游开发的优势条件、开发现状及存在的主要问题,提出大力开发特色的文化旅游产品,实施品牌经营、合理设计旅游线路、准确定位客源市场、加大宣传力度等开发历史文化资源旅游的具体对策。 相似文献
19.
得天独厚的旅游资源使宝鸡市具备了打造旅游名市的坚实基础,但管理体制不顺却严重制约着宝鸡旅游业的发展。宝鸡旅游业应立足文化传承,突出地域特色,着眼长远发展,努力构建新型旅游体制,并通过大力实施品牌战略,积极提升宝鸡城市品位。 相似文献
20.
地方高校图书馆服务地方的优势、障碍与对策研究——以常熟理工学院为例 总被引：3，自引：0，他引：3
地方高校图书馆拥有丰富的信息资源,为地方经济、文化发展提供服务具有自身的优势,但其中也存在着管理体制和相关资源方面的障碍。地方高校图书馆除了为地方提供常规的服务外,还可通过提供技术信息服务、加强校地合作等来服务地方。 相似文献