首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
林云 《中国科技信息》2008,(4):94-95,97
软件工程发展到今天,已不仅仅是关注于软件开发和软件的各种生存期模型的研究,人们开始更加强调软件开发的效率、软件的质量以及相关的软件管理问题,提出了软件工程过程的概念,此外,计算机辅助软件工程(Computer-Aided Software Engineering--CASE)工具的应用日益广泛。在这种情况下,本文主要介绍了软件过程管理与CASE工具的关系。  相似文献   

2.
电子政务系统作为一种综合集成的复杂的应用软件系统,涉及面广,工作量大,其质量的好坏和开发效率的高低直接影响到政务工作的顺利进行,为了保证电子政务软件系统的质量和开发效率,减少软件运行维护的困难,必须用科学正确的软件工程技术对整个软件生存周期(包括软件定义、开发、维护等)进行指导;同时,在软件开发过程中,如果软件开发组织不能良好地定义、实施、管理并不断改进其软件开发过程,开发组织往往不能从软件工程的研究成果,即良好的软件开发方法和工具中充分获益,进而得到期望的结果。因此,软件开发组织需要对软件项目进行有效管理并不断改进自身的过程能力。就目前来说,管理还是软件项目成败的主要因素。对于电子政务系统工程这个涉及面广,结构复杂,层次较多的大型软件系统来说,更需要良好的工程管理技术,由软件工程研究所(SEI)所支持研究的CMM/PSP/TSP技术是当今最流行的软件工程管理技术,它为软件工程管理开辟了一条新的途径,对全世界的软件过程和能力改进产生了巨大的影响,而且这种影响还在继续。[编者按]  相似文献   

3.
国内外软件工程发展   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
自1968年北约组织的技术委员会正式提出“软件工程”以来,经过20年,软件工程已成为一门迅速发展、内容极其广泛的综合性学科.软件工程是一门研究软件开发和维护过程中所使用的原则、技术和方法的学科.从学术观点看,软件工程要以软件开发和维护为出发点,总结规律,建立科学概念,制定软件生产的规范,逐步形成理论体系;从实践观点看,软件工程要以理论为指导,按照一定的原则和方法进行工业化的软件生产.软件工程的学术观点和实践观点,形成了软件工程研究的两个不同的侧面.  相似文献   

4.
软件是工业产品,应用软件开发取得成功的关键在于开发过程的组织.软件开发过程中,标准化的管理和组织,采用先进的技术和工具系统地对项目进行分析和设计,完善的文档编制,成为产业的核心.计算机专业的应用型本科教育,应该了解有关的软件产业规范,如CMM、国标,应熟悉软件设计全部标准过程要求,掌握分析设计技术方法、及先进的分析设计语言及工具,才能够适应现代大中小企业的岗位需要.在这个指导思想下,我们分析了现代软件工程理论及相关的技术,设计了软件工程类课程的课程体系.  相似文献   

5.
文章论述了人所具有的特性,这些特性哪些是有益于软件开发的,哪些特性是不利于软件开发的,探讨了怎样利用人的优点,避开人的缺点,在软件开发的过程中应怎样运用软件工程思想,怎样处理软件开发过程中人和软件工程的关系.  相似文献   

6.
随着计算机技术的发展,软件的开发越来越复杂,为了能够提高软件的质量和生产效率,提出了软件工程的概念,采用工程的概念、原理、技术和方法来进行软件的开发和维护,最终实现软件的工业化生产,在这个过程计算机辅助软件工程(CASE)的工具起到了重要的作用,文中介绍了常用的CASE工具和特点。  相似文献   

7.
软件是计算机系统的核心组成部分,关系着用户操作计算机时的应用功能特性.软件开发是一项系统性的研究工作,其要求遵循客观地软件开发流程,才能保证软件产品符合调控作业的要求.正式开发前要对软件工程的具体内容进行规划,组织好各项操作流程才能保证产品的质量.一般情况下,软件工程开发需经过需求分析、功能设置、软件测试等三个主要环节.文章对软件工程开发的组织规划工作进行研究.  相似文献   

8.
通过分析软件开发过程中存在的问题,引入软件工程的概念,并概括了利用软件工程进行软件开发中最重要的3个方面。传统的软件工程方法将被面向对象的方法所取代,组件技术必将越来越倍受重视,同时更加新颖、更加先进的方法也必将会出现。  相似文献   

9.
研究了软件工程课程的教学特点和存在问题,提出了以IEEE最新发布的软件工程知识体系为基础的课程体系,注重贯穿软件开发整个过程的系统性认识和实践性应用,强调案例化教学和探索式学习,通过具体案例使学生真正理解软件工程的基本理论,设计适合学生特点的课程实验项目,建立规范的小组式开发环境,使学生在理解和实践的基础上掌握当前软件工程的方法、技术和工具.  相似文献   

10.
传统的软件工程在教学上很大程度上只偏重于理论和软件开发的基础知识的传授,轻视实训能力的培养和软件开发的系统培训。软件工程教学中培养应用型人才的教学模式对于培养学生的软件工程实际应用能力具有重要意义,本文针对《软件工程基础》课程的教学进行了研究与探索,提出了结合软件生命周期理论的实例教学和实践教学相结合模式的方法,并对此方法探讨了教学目的、教学内容、和实施过程的教学评价,同时阐释了实例教学和实践教学相结合模式在软件工程教学与传统软件工程教学的主要区别。  相似文献   

11.
软件工程方法的演进   总被引:1,自引:0,他引:1  
姜火文 《科技广场》2005,16(5):114-115
本文从软件的可复用性、可维护性、可扩展性等方面,对软件工程不同的发展时期主要的软件开发方法进行了分析和比较,展现软件工程方法的一个演进历程。  相似文献   

12.
贺玮 《科技风》2014,(17):141-141
现阶段,计算机相关软件规模日益扩大,依靠手工去开发软件、维护软件、获取信息非常困难。数据挖掘技术能够提升软件开发速度,并可在软件工程众多数据中自动寻找到可用数据。文章对软件工程中数据挖掘技术进行详细探讨,总结该领域研究进展。  相似文献   

13.
传统的软件开发方法以及对应的软件工程课程实验设计通常缺乏一致性、系统性,不利于提高学生软件开发的综合实践能力。针对上述问题,开设实施了软件工程创新性实验教学项目"基于AADL模型驱动的软件开发方法",使得软件开发过程的各个阶段集成于统一、一致的建模框架中。同时,辅以"做中学"与项目驱动相结合的教学模式,让学生从实践中体验一个完整的软件开发过程,提高学生的自主学习探索、软件开发综合实践能力,为软件工程实践教学的开展提供实用的可选方案。  相似文献   

14.
阐述了软件工程的发展过程,软件工程是一门年轻的学科,在近年来的计算机领域中的地位越来越重要,不仅大型项目离不开它,就是一般的中小型软件开发项目也必须运用它的概念、原则和方法。综合利用计算机科学与技术理论讨论了项目的基本目标、软件工程项目的实施,并探讨了数据库系统软件开发与设计思想,为从事软件开发的专业人员提供了一定的借鉴。  相似文献   

15.
面向Agent软件工程被视为是一种可有效支持复杂系统开发的新颖软件开发范型,面向Agent软件工程(AOSE,Agent-Oriented Software Engineering)将Agent作为基本的概念抽象和计算模型,并以此为基础提供了一系列思想、原则、方法、技术和工具来理解、规约、分析、设计、实现和部署软件系统。在介绍Agent相关理论的基础上,论述了软件工程方法的新进展——面向Agent软件工程研究的新进展。  相似文献   

16.
本文重点分析了军工武器装备型号研制中,软件工程化设计各阶段的具体要求和实施方法,提出了软件生存周期内的软件技术状态如何进行控制的过程,为军品的软件工程化管理提供了有效依据。  相似文献   

17.
一、软件可靠性测试的目的。软件的可靠性是评价软件质量的一个重要的指标。在软件工程早期,传统的手工作坊式的软件开发方式使得软件的开发过程在一个“封闭的管井”下进行:软件开发过程没有形成相应的文档资料,完全在“自编、自导、自演”的状状态下进行,软件的开发过程缺乏相应的监督管理等。这些导致了软件的可靠性的降低。在应用领域中,一系列与软件可靠性相关的灾难性事件的不断发生,  相似文献   

18.
筑基铸魂没有软件的计算机是一堆废铁,而在计算机发展的50年历史中,软件总是落后于硬件。随着计算机应用的不断扩展,软件越来越复杂,在上世纪70年代导致了软件开发成本高昂和开发周期过长的“软件危机”。软件工程正是研究用科学的方法来开发、维护和管理软件,软件工程技术也因  相似文献   

19.
阐述了在信息与计算科学专业的软件工程课程教学中采用案例驱动式教学方式进行教学的方法与过程。根据学生的具体情况和教学现状,通过案例的分析讨论和学生参与项目小组,把软件工程的理论技术和实践方法结合起来,实践证明,此方法提高了教学质量和效果,增强了学生的软件开发综合素养和技能。  相似文献   

20.
作为一种专业性较强的教育类软件,虚拟实训软件开发既要采用软件工程学方法,也要遵循教育教学的基本规律。提出了将软件工程与教学系统设计相结合的开发方法,并在实际应用中取得了良好的教学效果。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号