共查询到20条相似文献，搜索用时 352 毫秒
1.
总结图书馆事业在社会文明不同发展阶段的一般性特点,描述不同阶段过渡时期图书馆转型的原因和方式,认为社会生产方式的文献信息服务需求变化是图书馆转型的主要内因,而知识总量则决定了图书馆发展及转型的方式。参考文献27。 相似文献
2.
努力加强图书馆学理论同毗连科学部门的相互关系,是决定图书馆学研究前景和研究效果的重要问题。苏联图书馆学作为一门社会科学,在其形成过程中正经历一个新的发展时期。人民文化技术水平的提高、社会生产的机械化和自动化科学迅速转化为生产力、社会人口结构的变化和人民物质福利的增长,都向图书馆事业提出了新的要求,并决定了图书馆理论的发展前景。弗·伊·列宁首先把图书馆事业看作为与社会、经济和文化情况、与社会的阶级斗争有机地联系在一起的一种社会现象。由此应当得出具有指导意义的重要原理,即图书馆事业不是孤立地发展,而是要服从社会发展 相似文献
3.
(一) 图书馆事业的发展受社会经济水平的制约。图书馆的职能同样受社会生产方式的规定。封建社会,是自给自足的自然经济、封闭的小生产的生产方式的一统天下。没有交流,没有竞争。与之相适应,生养在这块经 相似文献
4.
图书馆学的基本理论,从纵的方面来说,就是关于图书馆事业发生发展规律的理论;从横的方面来说,就是关于图书馆通过文献加工,向社会提供知识情报,以满足读者及社会的知识需求的理论。这个理论的纵横两个方面是一个有机联系的整体,它概括了图书馆的历史发展、图书馆工作的基本环节和图书馆的社会功能、社会地位与社会联系。图书馆的基本特征,就是它的馆藏文献及其文献加工,舍此便不足以称其为图书馆,不足以称其为区别于其他一切工作的图书馆工作。文献是物质材料与意识形式知识的结合体, 相似文献
5.
图书馆与学习型社会是逻辑地联系在一起的，为此，必须对学习型社会的涵义及特征．有一个明确的把握。探讨了学习型社会特征与图书馆理念的一致性。 相似文献
6.
自从图书馆脱去“藏书楼”外壳以后,就变成一个具有社会化的公共事业部门。从买书、加工到与读者见面,已非一人或几人所能做得到。于是在图书馆内部分化出了几个即联系又不联系的工作部门。正是由于这些工作着的部门间相互制约、相互协调,才使得图书馆正常为社会服务。图书馆部门化组织机构 相似文献
7.
学习型社会的构建与图书馆理念的更新 总被引：4，自引：0，他引：4
刘博 《中国图书情报科学》2004,(3):92-93,96
建立学习型社会是十六大提出的一个重要观点。图书馆是学习型社会的重要组成部分．图书馆的文献资源、服务理念决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要作用图书馆必须适应学习型社会的要求，加强、改善图书馆工作，确立图书馆在学习型社会中的重要地位。 相似文献
8.
数字化环境下图书馆地位与职能的思考——从历史与社会的视角探索图书馆事业的未来 总被引：7，自引：0，他引：7
阐述文献生产方式的发展与图书馆活动模式的形成之间的关系,分析在文献的社会传播过程中,图书馆工作所处的位置及其社会、经济功能,探寻这种活动的社会内在发展规律,并以此为基础,探讨数字环境下图书馆在文献资源管理领域的基本定位及其必须履行的职能。 相似文献
9.
怎样理解图书馆事业的一般含义? 图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料,为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构。从社会意义上说,这些孤立地行使其职能的单个图书馆,还不能算是已构成了图书馆事业。图书馆事业这个概念代表的是一个体系,即社会共同使用图书的体系。只有当社会上各种类型图书馆的数量、质量、规模、发展速度和组织形式发展成为联系紧密的图书馆整体时,才能构成社会的图书馆事业。它是由许多个体图书馆所组成的图书馆群体,又是与社会政治、经济、文化诸因素紧密联系的社会文化现象。从广义上说,图书馆事业是社会上各种图书馆的数量、质量、规模、发展速度、组织建设以及图书馆工作与图书馆学的总称。 相似文献
10.
功能图书馆学若干问题的理论思考——“21世纪理论图书馆学新视野”系列论文之二 总被引：4，自引：1，他引：3
图书馆与信息-知识资源、信息技术、社会发展和人类文明的历史进步具有直接的和内在的联系。由此决定了以图书馆为基本研究对象的图书馆学是一门以人文社会科学为基础,以揭示图书馆本质和规律为目的,标志人和人类社会文化更新、社会发展和文明进步历史高度的综合性、应用性交叉学科。图书馆以人文为本质属性,以信息资源共享为基本手段和社会功能,以满足社会信息需求为生存依据和社会目标,以推进人类文明的提升和进步为价值追求。为了从人文本质、社会功能和历史价值三个方面全面揭示图书馆的本质和规律,本文从当代图书馆和图书馆学发展的时代背景、理论发展趋势、理论基点和基本内容等方面,系统阐述了功能图书馆学的理论构建问题。 相似文献
11.
功能图书馆学理论思辩——"21世纪理论图书馆学新视野"系列论文之一 总被引：3，自引：2，他引：1
图书馆与信息-知识资源、信息技术、社会发展和人类文明的历史进步具有直接的和内在的联系。由此决定了以图书馆为基本研究对象的图书馆学是一门以人文社会科学为基础,以揭示图书馆本质和规律为目的,标志人和人类社会文化更新、社会发展和文明进步历史高度的综合性、应用性交叉学科。图书馆以人文为本质属性,以信息资源共享为基本手段和社会功能,以满足社会信息需求为生存依据和社会目标,以推进人类文明的提升和进步为价值追求。为了从人文本质、社会功能和历史价值三个方面全面揭示图书馆的本质和规律,本文从当代图书馆和图书馆学发展的时代背景、理论发展趋势、理论基点和基本内容等方面,系统阐述了功能图书馆学的理论构建问题。 相似文献
12.
大众生产(Peer Production)是Web2.0时代新的知识生产方式,它来源于公众基于共同目的形成的聚沙成塔式的贡献、互动与协作,与计划生产方式、市场生产方式区别较大;大众生产的公共属性明显,与图书馆存在天然的亲和力,集合读者的智慧,对改善图书馆的服务大有裨益。分析三种生产方式的差异,了解大众生产的优势与不足,为大众生产在图书馆中的实践提供了一些新的思路。图书馆应针对读者实际需求,探索适合大众生产在Library2.0中具有特色的实现方式。 相似文献
13.
图书馆与信息一知识资源、信息技术、社会发展和人类文明的历史进步具有直接的和内在的联系.由此决定了以图书馆为基本研究对象的图书馆学是一门以人文社会科学为基础,以揭示图书馆本质和规律为目的,标志人和人类社会文化更新、社会发展和文明进步历史高度的综合性、应用性交叉学科.图书馆以人文为本质属性,以信息资源共享为基本手段和社会功能,以满足社会信息需求为生存依据和社会目标,以推进人类文明的提升和进步为价值追求.为了从人文本质、社会功能和历史价值三个方面全面揭示图书馆的本质和规律,本文从当代图书馆和图书馆学发展的时代背景、理论发展趋势、理论基点和基本内容等方面,系统阐述了功能图书馆学的理论构建问题. 相似文献
14.
传统的高校图书馆,历来就是围绕本校的教学和科研活动从事各项文献服务工作,几乎完全与社会其它行业隔绝,甚至与其它类型图书馆联系也不多,形成了一个独立的自我封闭的王国。这种局面,已经难以适应当前社会发展的需要和改 相似文献
15.
图书馆作为一种社会特有的机构,它的社会教育职能作用已日益引起人们的关注。早在1947年葡萄牙就立法创办了与初级教育学校相联系的图书馆,1973年又通过立法将这些馆与成人教育计划一体化发展为终身教育中心。奥地利全国成人教育司就拥有1200个图书馆。美国费城图书馆近年也投入相当多的经费建立了一个教育中心,把图书馆工作同社会教育工作紧密地结合起来。 相似文献
16.
网络环境下的图书馆与社会 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代技术的发展,人类社会迈进了一个以信息技术为中心的新时代,这一时代最显著的标志就是全球范围内的网络革命以及这场革命促成的网络环境.局域网、广域网、全球网之间的相互联接,使信息传递、信息获取、信息交流步入了全新的网络世界,并改变了人类的生产、生活、学习、工作方式.图书馆顺应网络发展的需要,在经历了传统图书馆、现代图书馆之后,正向数字化、网络化发展.网络使整个社会包括图书馆都发生了深刻的变化,因此有必要重新将图书馆与社会联系起来,研究网络环境下图书馆与其它社会现象、社会子系统之间的关系变化,使图书馆事业能在崭新的社会环境下得到快速发展,跟上社会发展的步伐. 相似文献
17.
综观历史,图书馆事业的发展始终与社会的发展相联系,并受制于社会文化。当前及今后一段相当长的时间内,中国都处于社会主义的初级阶段。这将是一个漫长而充满矛盾、社会急剧变革的历史过程。图书馆事业在改革浪潮中已经处于十字路 相似文献
18.
19.
为了加强与读者的联系,搞好图书馆的阅览服务管理工作,不断提高服务质量和服务水平,中山大学图书馆决定吸收学生参加管理并由图书情报学系学生承包参考阅览室的管理工作。3月1日馆、系已签订合同,开始正式工作。由学生承包该阅览室的管理工作,这是图书馆深化改革的一种尝试,给学生调供了一个把所学专业知识与实际工作结合起来的机会,也是学生勤工助学的一条新路子。 相似文献
20.
信息、网络社会中,图书馆工作人员信息素质的内涵及其培养 总被引：3，自引：0，他引：3
未来的21世纪,是一个高度信息化、网络化的社会.图书馆工作人员素质的高低,决定着21世纪的信息、网络社会中图书馆能否适应这一时代的发展.信息素质的出现,极大地丰富了人的综合素质的内涵,标志着社会的进步与发展对人的才能的更高需求.图书馆工作人员的信息素质包括信息意识、信息能力、信息情志、信息道德诸方面.加强对图书馆工作人员信息素质的培养,是图书馆发展中的一个重要课题,应采取积极措施努力实现. 相似文献