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如何解决高等院校经费短缺问题是我国教育体制改革中亟须研究的政策性课题之一。在我国提出要建立社会主义市场经济的大背景下,有的同志提出了高校企业化、高校收费、高校创收、高校民办等主张。但随之产生的疑问是,改变高校的国(公)立、国(公)费制度,是否有悖于社会主义的根本要求?是否会影响高校原本功能的正常发挥?是否会导致教育机会不平等?笔者结合这些问题对高等教育办学 相似文献
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党的十四大明确提出“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”,并要求各部门、各企事业单位加快向市场经济体制转轨的步伐,这给我国的各项建设事业带来了新的契机和希望,也给我们幼儿教育事业带来了一系列新的生存和发展问题。本文试就我国幼儿园适应市场经济的几个问题,谈一些个人的看法,以引起大家的重视和讨论。一、我国幼儿园的根本属性是什么?幼儿园是否具有经营性? 相似文献
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江泽民同志在党的十四大报告中明确指出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这是社会主义经济理论的重大突破,是建设有中国特色的社会主义理论的一个重要内容,它必将引起我国社会生活的各个领域发生巨大而深刻的变化,对政府、企业和教育,都将提出新的要求并产生深刻影响。随着社会主义市场经济体制的建立,不仅给电大教育提供了许多新的机遇,也使电大教育发展面临着新的挑战。面临着全国范围里迅速掀起的又一次改革热潮,电大教育如何适应社会主义市场经济发展和社会发展的需要,找到一条适宜自身发展的有效途径?带着这一问题,我们在一般性和 相似文献
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廖三端 《中国远程教育(综合版)》1993,(1)
十四大已确定了建立社会主义市场经济新体制的目标,我国社会生产将全面市场化.教育,是培养人才、生产科技和把科技转化为现实生产力要素的生产,是否也将市场化呢?或者说教育也将出现市场吗?如果出现,教育市场将怎样运行?电大在教育市场中又应采取怎样的对策呢?本文试图对以上问题作出粗浅的回答. 相似文献
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我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,通过市场经济的发展,进一步解放和发展生产力,使国民经济整体素质和综合国力都迈上一个新台阶.这既为我国电大教育事业的发展提供了难得的机遇,又提出了新的任务和要求.在新的形势下,如何按照《中国教育改革和发展纲要》提出的要求,以建设有中国特色的社会主义理论为指导,面向现代化,面向未来,加快电大教育的改革和发展,使 相似文献
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党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。它向学校提出了许多新课题。学校如何适应社会主义市场经济的需要?如何在社会主义市场经济竞争中既立于不败之地又保持自身的价值?诸如此类问题,都要求学校在改革中作出明确的回答。为此,必须首先解决学校管理的质量观问题。一、必须确立正确的人才质量观学校教育要服务于政治,也要服务于经济。社会在不同的历史发展阶段,对人才质量标准的要 相似文献
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社会主义市场经济体制的确立为职业技术教育的发展提供了一个新的天地,注入了新的活力,同时也给职业技术教育提出了一个新的课题,即职业技术教育如何适应市场要求,积极地促进社会主义市场经济的发展。我们认为,要解决这个问题,就要在坚持当前职业技术教育发展和改革的根本目标的前提下,积极深化职教办学体制改革。 相似文献
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社会主义市场经济对我国教师职业的新要求呼兰师范专科学校冯莉我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。市场经济体制的建立是一场重大的革命，它既给我国教育改革和发展提供了难得的机遇，同时也提出了新的任务和要求。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希... 相似文献
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党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这是具有重大意义的突破。建立社会主义市场经济体制,涉及到我国经济基础和上层建筑的许多领域。市场经济的发展对教育的影响也是全局性的,它既为教育的发展提供了新的机遇和外部环境,也为教育的改革和发展提出了新的要求和新的思路。 相似文献
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蒲剑平 《青岛职业技术学院学报》1994,(1)
职业技术教育怎样立足于21世纪的人才需要?怎样更好地服务于我国社会主义建设和适应社会发展的需要?怎样在社会主义市场经济体制中,在人才市场的建立和发展竞争中发挥更大的作用?保持旺盛的生命力?这些新课题都已经刻不容缓地摆在我们面前,下面就上述问题试图从职业技术教育、职业技术学校发展战略的角度,做一些思考讨论: 一、面向未来的目标: 八十年代中期,小平同志曾经提出:“增长率要面向现代化,面向世界,面向未来”。职业技术教育怎样面向现代化、面向世界,特别是面向未来?未来将向我们提出什么要求,未来的目标怎样确立?我们已定的目标是否适应未来时代的要求?我们将定的目标是否保守或激进?是否现实或空想?这些都是需要职业技术教育和职业学校的领导和决策者深思熟虑。江泽民总书记在十四大报告中明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”可以设想,随着社会主义市场经济体制的建立,作为一场深刻地社会变革,必将对职业技术教育带来巨大的变化和提出许多新的课题。许多旧的观念、机制、做法将随之打破,教育将不可能再按过去的轨道运行,职业技术教育更是要首当其冲,加快改革,走向社会,面对着 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展,对社会主义建设人才的培养提出了新的要求,尤其对人才的政治素质、业务素质、能力水平的要求则更高、更严,以使我们培养的人才适应市场经济优胜劣汰的新形势、新情况。目前,我国的教育开始由应试型向素质型转轨。这是我国教育体制改革的重大举措,也是教育适应我国市场经济体制的必要。 相似文献
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杜小平 《云南教育(高教版)》1994,(Z1)
深化高等教育体制改革适应社会主义市场经济杜小平我国经济体制改革的趋向，是建立和完善社会主义市场。这个目标涉及到经济基础和上层建筑的许多领域。教育具有双重社会属性，既要为经济建设服务，又要受到经济条件的制约。随着改革开放的深入发展，社会主义市场经济的大... 相似文献
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我国经济体制改革的目的是发展生产力,促进社会主义两个文明建设。社会主义市场经济已经辐射和渗透于当代生活,对教育更是有着直接的影响。教育面临的挑战不仅是严峻的,而且是全面的,其中尤其是对教师职业带来一股强大的冲击波,使教师职业产生了从未有过的危机。那么市场经济对教师职业带来哪些方面的冲击?教师与市场经济有哪些不适应?其症结何在?面对冲击又应采取什么对策?这是摆在我们面前迫切需要解决的问题。 相似文献
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建设社会主义市场经济体制,涉及到我国经济基础和上层建筑的许多领域,需要有一系列的体制改革和政策调整。教育要面向社会主义经济建设的主战场,要主动适应社会主义市场经济的要求,建立教育市场。然而,教育由于其自身的特点 相似文献
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我国经济体制改革的目标,经过十多年的探索,现在已经明确是建立社会主义市场经济的体制。这是我们在对计划和市场关系问题认识上的又一次思想大解放,是关于社 相似文献
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社会主义市场经济与民族教育东北民族学院李鸿一、社会主义市场经济对民族教育提出了新的要求民族教育是我国现代教育的重要组成部分。民族地区社会主义市场经济体制的建立必须依靠民族教育的发展．而民族教育的发展又必须适应民族地区社会主义市场经济体制的要求。而贯彻... 相似文献
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党的十五大报告中明确提出,建立社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标。由于市场经济与计划经济在运行机制方面有着许多根本的差异,因此在市场经济体制逐渐建立和不断完善的过程当中,必然出现新的就业及下岗后的再就业问题,也必然出现人们为了寻求就业而不断要求接受教育的问题。 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(3)
中国共产党第十四次全国代表大会确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,这必然要求上层建筑各个领域进行相应的变革。在这一新的形势下,中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,明确提出了加快教育的改革和发展,建立适应社会主义市场经济体制的新的教育体系,更好地为社会主义现代化建设服务的目标和要求。本文试就高等学校如何适应市场经济体制,进一步深化改革的问题,谈谈学习《纲要》的认识与体会。 相似文献
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张铁明 《广东教育学院学报》2009,29(1):32-38
随着我国社会主义市场经济体制改革的深化,教育市场日益成熟。处于市场经济中的教育管理从行政管理转变到经营管理上来是教育发展的必然趋势。树立教育经营观念,遵循教育经营的原则,分析教育经营的要素,探索教育经营的策略,是教育经营者要思考和面对的必要问题。 相似文献
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建立社会主义市场经济体制,是全党和全国各族人民在新时期的伟大历史任务。社会主义市场经济向成人教育提出了一些新的要求。这些新的要求主要表现在:对劳动者整体素质的要求提高了;要承担起劳动者转业、转岗的培训;为劳动力市场的发展提供配套措施;利用市场经济对成人思想文化带来的积极影响,同时又要识别与防止消极影响;成人教育管理体制的改革。那么,成人教育如何为社会主义市场经济服务呢?主要表现在成人教育组织要善于识别与对待市场经济向成人教育提出的机遇与挑战,危机与困惑;为企业占领市场,提高竞争力培养人才;使教育的投入转化为… 相似文献