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在推行"345"优质高效课堂教学模式中,通过"自主、互助、学习型"课堂教学改革实验,探索形成了"三案六环节"教学法。"三案"指课前预习案、课内探究案和课后拓展案;"六环节"指以案导学、以疑诱学、以展助学、以讲拨学、以练查学和以拓深学。通过实践,课堂教学效益明显提高。 相似文献
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正课堂的高效性关键取决于学生的学习激情,即学生能否较好地参与到学习中间去,是否有探究未知知识的欲望,能否主动发现问题进而通过分析解决问题,从而真正体现学生的"学",但同时也不能忽视教师的主导作用.笔者在高中化学苏教版教材的教学实践中,结合具体的知识情境及学生实际,通过"学—议—展—评—导—测"的六步教学法的教学模式的实施,提高了化学课堂教学效率.一、"学—议—展—评—导—测"的六步教学法 相似文献
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崔炜 《天津职业院校联合学报》2011,13(6):52-54
"教、学、做"一体的教学方法,将理论和实践教学有机的融为一体,成为培养高技能型人才有效的教学模式。根据网络信息安全课程的特殊性,提出了采用"六步"教学法,以任务实做为基础的教学形式,对课程的教学进行了探讨与实践。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(10)
<正>早听说过我们盘锦著名的教育家魏书生老师提倡的六步教学法,如今自己走上教师岗位,有机会进一步接触和领悟"六步教学法"的思想精髓,受益匪浅。魏老师在教改实践中,在新的教育思想指导下,以培养学生的自学能力为中心,重视科学与民主,创造出了一系列新的教学方法。六步教学法就是其中之一。六步教学法的基本内容包括以下六点:定向、自学、讨论、答题、自测、日结。六步教学法以知、情、行、恒相互作用的规律为依据,重点培养学生的自 相似文献
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本文从阐明教学方法的定义入手,详细介绍了当前中学语文教学中常用的几种教学方法：整合分教学法、点拨教学法、三环教学法、六因素单元教学法,以对教师了的教和学生的学有所启示。 相似文献
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职业学校的教师们在教学实践活动中,尝试运用项目教学法,使学生能"学有兴趣"、"学有乐趣"、"学有成效",项目教学法彻底改变了传统教学的三个中心,变"以教师为中心"为"以学生为中心",变"以课本为中心"为"以项目为中心",变"以课堂为中心"为"以应用实际经验的实训基地或生产工场为中心"。 相似文献
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我校多年来一直坚持"让孩子快乐、让教育精彩"的办学宗旨,倡导"以人为本""成才先成人"的办学理念,以"打造生命课堂、开启学生智慧"为教学理念,坚持走内涵建设发展之路。学校重视课堂教学改革,自实施新课程以来,一直在探索课堂教学改革的方式方法和途径,从教和学两个方面入手,确立了教和学的两个支点,形成了"教"的"三环六步教学法"课堂教学模式和"学"的"1+1"和谐互助学习方 相似文献
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"四步教学法"是指将一个学段分成指导学习、自主学习、展示学习、反思学习四个步骤进行教学。其核心是先学后教、先练后讲、先学后导、以导促学、以学促教。实施"四步教学法"课堂教学改革,可以促进教师和学生的共同发展,为学生的终身学习、终身发展奠定基础。 相似文献
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一、培养学生自学能力的途径和方法积极为学生创造自学条件。在物理课堂教学中,教师要善于为学生创造条件,使学生的自学能力得到锻炼提高,具体有:a.在教学方法选用上,要吸收采纳目前教改中出现的"调节教学法"、"六步教学法"等新方法上,变教为学,提倡学生自学,通过 相似文献
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一 、 教 材 分 析 九 年 义 务 教 育 六 年 制 小 学 《 数 学 》 第 二 册 第 67页 " 提 问 题 " 的 第 一 课 时 教 学 内 容 是 " 给 应 用 题 选 一 个 合 适 的 问 题 " , 它 是 " 提 问 题 、 填 条 件 、 自 编 和 改 编 应 用 题 " 的 起 始 内 容 。 在 这 一 册 教 材 中 , 对 应 用 题 的 教 学 要 求 是 学 会 解 答 常 见 的 加 、 减 法 简 单 应 用 题 , 初 步 发 展 学 生 的 分 析 、 推 理 能 力 , 注 意 加 强 对 学 生 用 所 学 的 知 识 解 决 简 单 的 实 际 问 题 的 能 力 的 培 养 。 而 提 问 题 、 填… 相似文献
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"六步教学法"是基于工作过程导向的一种新的教学方法。阐释了"六步教学法"的内涵,探讨了如何运用"六步教学法",并给出了应用的建议。 相似文献
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近年来，各种教学法大有蜂拥而出、狂轰滥炸之势。单是中小学教学领域中的教学法就多达几十种，连笔者这等孤陋寡闻之人也能信口说出一大串“这法”、“那法”。如，尝试教学法，反馈教学法，学导式教学法，六课型单元教学法，六因素单元教学法，知识单元结构教学法，学、议、导教学法，读、议、讲、练教学法，引导发现教学法，三环教学法，情景教学法，等等。有些教学法干脆以自己的姓名命名。如魏书生教学法，张思中教学法，邱学华教学法，等等。介绍、研究各类教学法的专著、文章满天飞，观摩各类教学法的现场会、研讨会也频频召开。无数… 相似文献
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所谓学导式教学法,就是在教师指导下,学生进行自学、自练的一种方法,"学导式"教学法强调"导"为主线,"学"为主体,将"导"和"学"有机结合起来。 相似文献
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正思想政治课理论性知识较多,内容比较枯燥,许多教师感到课难上,教学实效难以提高。笔者根据自己在教学中的经验和做法,摸索出一套较为实用的教学模式——"导学式"教学法。"导学式"教学法是建立在目标教学和辅导自学基础上的一种教学模式,课堂教学可分为"导、学、讨、讲、练、结"六个步骤。这种教学模式具有较强的操作性。实践证明,这 相似文献
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在新课程改革中,如何创新地理课堂教学法提高教学的质量和效益,如何通过各种途径和方法组织、实施具体教学过程、优化教学效果,是地理教学改革应解决的主要问题.
一、"六环节"教学法的含义
以自主学习为导向的"六环节"教学法,是在教学中始终强调学生的自主学习,引导学生积极参与,主动探究,从而掌握知识,发展能力,形成优良学习品质的一种教学法. 相似文献