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姚钺 《小学生导刊(中年级)》2004,(Z2)
一天早上,奶奶捡回一只受伤的小鸟。小鸟的羽毛很美丽,头上灰黑相间,又短又密,毛茸茸的,像个小小的绒球。它的眼睛周围有一道白色的羽毛,翅膀是黑色的,又长又硬。小鸟背上的羽毛呈棕色,像披了一件棕色的外衣。尾巴像一把半开的扇子。它在笼中挣扎着,不停地扑扇着翅膀,不停地叫着,声音有些嘶哑。我和爸爸商量,决定马上将它放生。我捧着小鸟,来到院内的小坡上。我有些犹豫,它的伤没治好,能活下去吗?小鸟在草地上挣扎着,拼命往上飞……我默默地对它说:“加油啊,快快回到你的家吧。”(指导老师:黄亚君)受伤的小鸟@姚钺$长沙市火星小学四年级… 相似文献
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李梦楠 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(10)
今天是个阳光明媚的日子,我早早地起床,到楼下参加晨练。听见“叽叽喳喳……”的鸟叫声,不由使我想起一件往事:一天下午,我和高珊在小区活动场地打羽毛球,正打得激烈,忽然我俩同时听到“叽叽叽……”悲惨的鸟叫声,我们放下球拍,顺着鸟叫声来到一棵大树下,看到一只小鸟躺在地上,我弯下腰赶快捧起小鸟一看,它的脚受伤了,便马上决定把它带回家治疗伤口。回到家,我首先打开医药箱,给小鸟伤口涂上红药水消毒,然后敷上消炎药,最后用纱布包扎好伤口。经过我几天认真的治疗和精心地护理,小鸟的伤治疗好了。我看小鸟很有精神,便想把它放回大自然。一… 相似文献
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早晨,当第一缕(lǚ)阳光照在森林的树梢(shāo)上的时候,小鸟对妈妈说:“我出去玩了,妈妈。”小鸟离开了家,飞呀,飞呀,累了就停(tíng)在树枝上歇(xiē)一会儿。忽然,它在一棵树的树杈(chà)上看见了一只小松鼠。小松鼠问:“小鸟,你明天去不去参加动物游乐会?明天我们一起去,好吗?”小鸟愉(yú)快地答应了。小鸟接着朝(cháo)前飞。它觉(jué)得有些口渴(kě)了,就飞到小溪(xī)边去喝水。小溪欢快地流着,它对小鸟说:“住在我们这个森林里,真快乐呀。”……傍(bànɡ)晚的时候,小鸟回了家,靠(kào)在妈妈的怀里,美美地睡(shuì)着(zháo)了… 相似文献
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于朔 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(22)
一个周（zhōu）六的下午，我在院（yuàn）子里玩，忽然听到一阵叽（jī）叽叽的叫声。循（xún）着声音找去，我看见了一只小鸟，急忙叫来了爸爸。爸爸赶来，在仓（cāng）房下的草丛中捉住了小鸟。爸爸把它捧（pěng）在手里，对我说：“这是小麻（má）雀（què）。”我仔细观（guān）察（chá）它，它上身的羽毛灰黑相间，下身是灰白色的，两只脚各有4个小脚趾（zhǐ），一双黑溜（liū）溜的小眼睛警（jǐng）惕（tì）地看着我，尖尖的嘴不停地叫着。它一定是害怕了。一个人出来妈妈该多着急呀。我和爸爸商量怎样把它送回家。可是我… 相似文献
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你帮我,我帮你,我们大家一起来,合作快乐赢(yíng)!夕(xī)夕是一只可怜(lián)的小鸟,刚出生不久,妈妈就离(lí)开了它。它四处(chù)找朋友,可那些又漂(piào)亮(liang)又会唱(chàng)歌(gē)的小鸟谁(shuí)也不理它,自己还差点成了狮(shī)子、老虎、黑熊(xióng)、狐(hú)狸(li)的点心。它觉(jué)得很孤(gū)单(dān)。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(5)
荷花朵朵湖上荡小鱼来把舞儿跳小鸟把那歌儿唱小鸡也想去湖上东躲西藏捉迷藏妈妈赶紧门外守妈妈累得窝上躺还有一只向外闯我给小鸡做妈妈安全两字我来扛我给小鸡做妈妈$浙江省宁波市象山县贤痒镇中心小学六(2)班!学生@夏幸如
$浙江省宁波市象山县贤痒镇中心小学@盛盈
$黑龙 相似文献
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孙一夫 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(36)
中秋(qiū)节刚过,爸爸下班回来时买了几只活螃(páng)蟹(xiè)。我第一次见到这么有趣(qù)的小东西。它的两只螯(áo)很锋利,上面还有绿色的茸(róng)毛,抓东西很牢(láo)。螃蟹的八只脚相互配(pèi)合,爬得很快,也似乎很凶(xiōng)猛(měng),我得小心不要被它咬(yǎo)住。最有趣的是螃蟹吹泡(pào)泡。它从嘴里不停地吐泡泡,那些泡泡是六边形的,就像蜜(mì)蜂(fēng)的巢(cháo),一座座透明的小房子从螃蟹嘴里吐出来,真好玩。我们全家都不想吃这些可爱的螃蟹了,我们就在旁边看着它们,看它们还能表演什么节目。螃蟹@孙一夫$哈尔滨市南岗区… 相似文献
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张爱红 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z1)
1.Rongrongwasplayingfootballwhenheheardascream(尖叫).Alittlebirdfelldowntotheground,wounded.1.荣荣正在踢足球,突然听到一声尖叫。一只小鸟摔在地面上,受伤了。2.Rongrongranuptothebirdandcarrieditinbothhands.2.荣荣奔向小鸟,双手捧起了它。3.Hewrapped(扎好)thebirdwithabelt(绷带),thenletitflyback.3.他用绷带扎好了小鸟的伤口,然后让它飞回去了。4.EverydayRong-rongsentfoodandwatertothebird.4.荣荣每天都给小鸟送食物和水。5.Thelittlebirdgotbetternow.Rongrongwasveryhappytoseeitflyinginthesky.5.现在小鸟完全好了… 相似文献
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学校搞青年教师赛课,一年级的三位老师选上的是《放小鸟》(苏教版小语教材)一课。课文大意是:姑妈送给“我”一只可爱的小鸟,“我”把它放入笼子中,给它食吃,给它水喝,但是它一动不动。“我”很着急。突然,小鸟叫了一声,“我”向窗外一看,有一只鸟在叫唤,叫声很焦急。“我”想肯定是“鸟妈妈”来找她的孩子了,就把小鸟放了。三位老师在引导学生理解写窗外的鸟在焦急地 相似文献