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1.
《吉林省教育学院学报》2018,(3):13-16
新媒体为高校隐性思想政治教育带来崭新环境的同时,也带来了前所未有的挑战,如何充分利用新媒体的优势对大学生进行隐性思想教育,提升思想政治教育的亲和力显得尤为重要。本文从隐性思想政治教育的内涵和特点入手,结合新媒体背景下高校隐性思想政治教育现状,探讨了高校开展隐性思想政治教育的方法路径。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(13)
在科技水平不断发展的今天,计算机网络技术尤其是新媒体的发展已经深入到大学生的生活以及学习中。思想政治教育是大学生的主要课程之一,现如今的思想政治教育更加注重隐性教育,其具备隐蔽性、教育空间的开放性等特点。新媒体作为教学的媒介已经成为高校进行隐性思想政治教育的必然选择,新媒体的优势给隐性思想政治教育带来了便利,也面临不小的挑战,要利用辩证的眼光去看待问题。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2018,(5):43-44
新媒体时代正在潜移默化地影响着人们的学习和生活方式。对大学生也不断带来深刻影响。本文细致研究了新媒体影响大学生的重要特点,提出了新媒体条件下对大学生影响的利弊特点,揭示了新媒体对高校思想政治教育的新要求,即不断保障高校思想政治教育内容的权威性,不断提升高校思想政治教育的时代性,不断加强高校思想政治教育与新媒体结合成效性等,并展现了新媒体条件下强化高校思想政治教育的策略。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2019,(20)
隐性思想政治教育是民办高校开展思政教育的重要途径。本文分析了新媒体视阈下民办高校大学生隐性思政教育的现状,阐述了高校隐性思想政治教育的特征和作用,提出了新媒体视阈下民办高校大学生隐性思想政治教育的对策。 相似文献
5.
新媒体技术的高速发展给高校的思想政治教育既带来了机遇,也带来了挑战。新媒体时代下高校思想政治教育的传播途径增加、教育方式改变、发展机会增多,同时也面临新媒体对传统思想政治教育模式的冲击、对学生价值观形成和思维能力发展的影响等挑战。高校需要创新思想政治教育方法,利用新媒体技术的特点与优势,不断提高思想政治教育的影响力和传播力。 相似文献
6.
陈慧椅 《长春教育学院学报》2015,(3):72-73
新媒体时代的到来给大学生的思想政治教育工作环境带来了很大的变化,它对大学生的思想和行为方式产生了不容忽视的影响。在新媒体时代,大学生思想政治教育创新工作不仅迎来了发展机遇,也迎来了挑战。在新媒体时代,加强对大学生的思想政治教育工作是新时期高校思想政治教育工作的重点。 相似文献
7.
苏婷茹 《长春教育学院学报》2013,(11):64-65
新媒体以其特有的优势为高校思想政治教育提供了新的契机,但同时也带来了诸多负面影响。本文通过分析新媒体时代下高校思想政治教育面临的机遇与挑战,结合教育实践中的经验,提出在新媒体环境下高校思想政治教育新路径。 相似文献
8.
李晓虹 《长春教育学院学报》2013,(9):48-49
新媒体时代的来临改变了高校大学生的思想观念、政治意识、道德评价、价值判断的形成和发展,为高校思想政治教育带来了机遇与挑战。本文通过分析新媒体的内涵特征和应用于高校思想政治教育的特殊优势,考察新媒体时代高校思想政治教育的现状特点与突出问题,探讨如何有效利用新媒体创新高校思想政治教育。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(16):75-77
随着网络信息技术在新的时代背景下所呈现的巨大变革,新时代中国特色社会主义思想政治教育活动受其影响也呈现出崭新的特征。思想政治教育的表现形式由单一的理论说教、显性灌输模式开始逐渐过渡为环境熏陶与隐性渗透相结合的教育方式。新媒体网络平台的出现为隐性思想政治教育模式的实施提供机遇的同时也带来了挑战,如何利用新媒体为思政教育注入活力的同时守住底线成为新时代背景下推动思政教育发展的一大契机。挖掘思政教育活动元素中教育主体、教育客体、教育内容、教育媒介与新媒体之间的关系有助于我们更新思政教育理念、创新思政教学模式。 相似文献
10.
当代新媒体覆盖的时空深度和广度达到了前所未有的程度,新媒体的出现不仅给高校思想政治教育带来了新的机遇,而且还要面临新的挑战。本文试图在新媒体环境下描述高校思想政治教育的创新途径,以期开创高校思想政治教育的新局面。 相似文献