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<正>《江苏教育》(心理健康)于2016年9月创刊,秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。《江苏教育》(心理健康)突出心理健 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)于2016年9月创刊,秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。《江苏教育》(心理健康)突出心理健康教育特色和"四性",即导向性——重在权威引导;学术性——重在教学研究;前沿性——重在改革创新;信息性一重在资讯分享。一、读者对象《江苏教育》(心理健康)的读者对象为学前、小学、中学、职业学校、特殊教育学校心理健康教 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)于2016年9月创刊,秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。《江苏教育》(心理健康)突出心理健康教育特色和"四性",即:导向性——重在权威引导;学术性——重在教学研究;前沿性——重在改 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)于2016年9月创刊,秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。《江苏教育》(心理健康)突出心理健康教育特色和"四性",即导向性——重在权威引导;学术性——重在教学研究;前沿性——重在改革创新;信息性——重在资讯分享。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)于2016年9月创刊,秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。《江苏教育》(心理健康)突出心理健康教育特色和"四性",即导向性——重在权威引导;学术性——重在教学研究;前沿性——重在改革创新;信息性——重在资讯分享。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、专题、心海探航、教学设计、案例评析、专栏、随笔、心理剧。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、专题、名校心育、心海探航、教学设计、案例评析、专栏。刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、专题、理论研究、名校心育、心海探航、教学设计、案例评析、专栏。刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、专题、理论研究、名校心育、心海探航、教学设计、案例评析、专栏。刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、特稿、专题、名校心育、心海探航、教学设计、案例评析、专栏。刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。订阅办法:邮局订阅或自办发行随时订阅。邮局汇款(请不要汇给个人)、银行汇款、现金交付、微 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)2018第6期《怦然"心动"遇见美丽——江苏省苏州工业园区星海小学心理健康教育实践与探索》一文,为新时代中小学心理健康教育树立了标杆。江苏省苏州工业园区星海小学以"点亮每一颗‘星’"定位心理健康教育的根,凸显了"积极"和"发展"的心育理念;学校丰富多样的心理健康活动不仅丰润了心理健康教 相似文献
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2019年12月7日,由《职教通讯》《江苏教育研究》《江苏教育》《职教发展研究》《江苏高职教育》联合主办的"2019江苏职业教育高质量发展论坛"在南京举行。本次论坛以"走进新时代:我们需要什么样的职业教育"为主题,聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,贯彻《国家职业教育改革实施方案》,结合江苏职业教育发展实际,围绕现代职教体系建设、职业教育标准体系建设、"卓越计划"与"领航计划"实施、职业教育"三教"改革实践等议题展开深入研讨。国内职业教育研究人员、高校专家教授、有关新闻报刊和职教期刊等媒体负责同志300多人参与论坛。本期"高层吹风"就为读者带来江苏省委教育工委书记,省教育厅党组书记、厅长葛道凯在论坛上的主旨报告。 相似文献
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一、当下教育研究的"地表现象"《江苏教育》有"大家意识",关注真正的"大家",全力将"大家"介绍给大家,影响深远。《江苏教育》更有"平民情结",以极大的热情扶持一线的普通教师,乡村教师尤其受到眷顾。《江苏教育》在推动苏派教学发展、教师专业成长方面发挥了不可替代的作用。笔者也是《江苏教育》的忠实读者。在阅读中我发现,教 相似文献
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<正>2016年12月23日上午,由《江苏教育》编辑部主办、靖江外国语学校承办的心理健康教育专题培训在靖江外国语学校举行。来自南京晓庄学院心理健康教育与研究中心的万增奎教授和南京市心理学科带头人王天文老师,分别就"打造未成年人心理成长空间"和"家庭视角下的心理健康教育"做了专题讲座,来自全省各地的280余名心理健康教育工作者在专家的引领下进行了热烈的讨论。12月23日下午,由江苏省文明办、省教育厅主办,江苏教育报刊总社承办,靖江市教育局、靖江外国语学 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)满足了一线心理教师的成长需要,让心理教师在阅读中汲取先进的心理健康教育理念,提升心理健康教育专业知识和技能,强化自身心理素质,促进学生心理成长。祝她成为全国心理健康教育最具指导性的刊物。——江苏省通州高级中学蔡志红作为一线心理教师,我们需要像《江苏教育》(心理健康)一样的专业 相似文献
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近期,我们接到学校反映,有不法广告公司为谋取利益,假冒《江苏教育研究》杂志社名义,以不明账户与学校联系彩封宣传业务。在此,《江苏教育研究》杂志社郑重声明:《江苏教育研究》杂志社唯一账户为:"《江苏教育研究》杂志社",开户银行为"南京工商银行大方巷分理处",帐号 相似文献
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<正>江苏教育没有《江苏教育》不行。工作十多年,读了十多年的《江苏教育》,为《江苏教育》写了十多年的文章。我从《江苏教育》读出了"服务",服务于江苏教育的宏观发展,服务于基层学校和一线教师;读懂了"沟通",沟通了教育决策与执行之间的分歧,沟通了校长和老师之间的心声;读会"引领",即使争鸣,也以一种对江苏教育的博大情怀引领着江苏教育的前行,造福于千万的学子。 相似文献
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<正>随着时代的发展,儿童性教育越来越受到重视。然而,在心理健康教育课上,性教育主题的选择及媒介的利用等问题仍在探索之中。《江苏教育》(心理健康)2021年9月刊发的《绘本故事性教育心理课程的建构与实践》一文基于学校课题组对于儿童性心理的研究与实践, 相似文献
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<正>"专题"栏目是《江苏教育》(心理健康)的重点和特色栏目,实行栏目主持人制度。如果您想担任专题栏目主持人,可进行选题申报。要求如下:1.选题须是来自教育教学一线的、具有心理健康教育特色的热点或难点问题,具有前瞻性、创新性和可操作性。 相似文献
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<正>"专题"栏目是《江苏教育》(心理健康)的重点和特色栏目,实行栏目主持人制度。如果您想担任专题栏目主持人,可进行选题申报。要求如下:1.选题须是来自教育教学一线的、具有心理健康教育特色的热点或难点问题,具有前瞻性、创新性和可操作性。 相似文献
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