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1.
董红玲 《川北教育学院学报》2014,(1):25-27
新疆各民族的民俗文化是中华民族文化的重要组成部分,具有丰富的内涵,是对在校大学生进行民族精神教育和民族团结教育的宝贵资源和重要载体.新疆高职院校要根据时代发展的需求,结合地域特点,更好地发挥民俗文化在民族团结教育中的作用,促进团结和睦的民族关系构建,营造和谐有序的校园文化氛围. 相似文献
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李森林 《新疆教育学院学报》1990,(Z1)
自治区党委和人民政府正确贯彻执行党中央“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”的基本路线,正确执行党的民族政策,使新疆的经济和社会发展取得了巨大的成就,各民族之间呈现出团结、友谊、进步的可喜局面。但是也必须看到,由于国际大气候的影响,国内外分裂主义势力互相勾结,加紧进行把新疆从祖国的大家庭里分裂出去的阴谋活动,成为影响新疆稳定的主要危险。近几年来在新疆发生的一些动乱事件,尤其是今年四月,巴仁乡发生的反革命暴乱,严重地影响和破坏了新疆的稳定。经过对这些事件的认 相似文献
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在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,我们需要凝聚起团结的力量,建设各民族共有的精神家园,积极培育中华民族共同体意识。学校肩负着促进民族团结进步的责任和使命,大力加强学校的民族团结教育工作是每个教师义不容辞的责任。党的十九大报告指出:深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。 相似文献
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不同民族的学生间加强交往、增加相互间的了解,是深化高校民族团结教育的一个重要基础。在新疆,少数民族大学生占大学生总人数的比例远远高于内地高校,民族团结教育在新疆具有特殊重要的意义。近年来,考入新疆高校的内地学生不断增加,然而,包括新疆本地生源学生在内的汉族大学生与少数民族学生间的交往还不够密切。在民族文化和地域文化差异明显的背景下,如何加强新疆高校学生间的民 相似文献
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对民族院校开展民族团结教育的认识和思考 总被引：1，自引：0，他引：1
康春英 《思想理论教育导刊》2005,(1):51-54
国家的统一和各民族的团结是我们进行社会主义现代化建设的基本保证和重要前提,在民族院校开展民族团结教育具有重要意义。可以通过课堂教学、开展校园活动等途径,进行马克思主义民族观和党的民族政策、中国特色社会主义民族团结理论等内容的教育,使少数民族大学生切实担负起维护祖国统一和民族团结的重任。 相似文献
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国家的统一和各民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本前提和重要保证,在新形势下高校开展民族团结教育具有重要意义。高校开展民族团结教育的途径主要包括课堂教学、校园文化活动和社会实践活动等,通过这些具体活动可以培养大学生民族情感、加强民族团结、维护祖国统一。 相似文献
7.
买买提·阿布都拉 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(4)
新疆阿克陶县巴仁乡极少数反革命分子在策动反革命武装暴乱时所进行的反动舆论宣传的重要内容之一,就是极力反对在新疆开发自然资源,他们狂妄无知地叫嚣“国家在民族地区开发自然资源,是剥削和掠夺,损害了少数民族人民的利益。”对这一反动谬论,我们应有一个清醒、正确的认识,并给予坚决的驳斥,以正视听。 相似文献
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刘同起 《喀什师范学院学报》1992,(3)
在新疆与祖国,新疆各民族与中华民族的关系史中,人们不难发现:统一、团结、进步、发展始终是历史的主流。数千年来的中国历史已经充分证明,新疆是祖国统一不可分割的一部分,新疆各民族是中华民族多元一体的有机组成部分。这个结论是历史的、科学的概括和总结。然而,作为历史唯物主义者,我们在充分肯定祖国统一、民族团结这一新疆发展史主流的同时,也应该看到其间确也存在着分裂祖国统一、破坏民族团结的支流与暗流。尤其是近代以来,民族分裂活动连绵不断,对新疆的稳定和发展造成了较大的消极影响。乃至20世纪上半期,新疆民族分裂主义进一步演变为一股危害性极大的社会势力和社会思潮;新疆民族分 相似文献
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教育在实现社会从传统向现代、从机械团结向有机团结转型中发挥着重要作用强调我国各民族关系时,常常有这样的说法:"汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开。"那么,为什么各民族相互离不开,怎样才能使各民族相互离不开,民族团结的社会基础是什么,教育对于构建民族团结的社会基础又能有什么作为呢?法国社会学家涂尔干把社会团结分 相似文献
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加强民族团结教育构建大学和谐校园 总被引：2，自引：0，他引：2
祖国的统一和各民族的团结是我们构建和谐社会、实现小康目标的基本保证和重要前提。高校是培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地,当代大学生承担着构建和谐社会,实现小康奋斗目标的庄严使命。因此,对大学生加强民族团结教育,造就一批又一批以民族团结为根本行为准则的一代新人,是高校德育工作的重要任务。一、加强民族团结教育重要而紧迫。无数事实已反复证明,祖国的统一和各民族的团结是我们进行社会主义现代化建设的基本保证和重要前提。当前以开设《大学生法律基础》(该课程是高校一年级新生的必修课)为契机,进一步加强对大学生… 相似文献
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在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,有必要深入探讨新时代民族团结进步教育的内涵、功能与发展路径。从内容、目标、对象三个角度,可以基本明确民族团结进步教育的理论内涵。民族团结进步教育的内容包括中华各民族的民族问题、民族关系、民族文化知识和科学文化知识;民族团结进步教育的目标包括"团结"和"进步",二者互为倚靠、不可偏废;民族团结进步教育的对象是全体受教育者,而不仅仅是少数民族受教育者。民族团结进步教育应当强调国家观念以及人类命运共同体意识,而不应仅仅针对某个或某些特定的民族。民族团结教育的核心功能主要表现在"文化""德化""教化"三个方面。"文化"功能是指通过民族团结进步教育促进各民族科学理性水平的提升;"德化"功能是指通过民族团结进步教育开展思想政治教育,促进各民族情感、信念和意志的变革;"教化"功能是指通过民族团结进步教育促进各民族的自立自强和自我创新。随着形势的发展,民族团结进步教育面临"文化"相对薄弱、"德化"有待加强、"教化"有待提升等挑战,应从解决语言问题、物化问题和普遍问题三方面着手和用力,有效推动民族团结进步教育的发展。 相似文献
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新疆高职院校大学生的民族团结素质如何直接关系到新疆地区的团结稳定和现代化建设事业,高度重视对高职大学生的民族团结教育具有重要意义,本文就新疆高职院校民族团结教育的重要性展开几点论述。 相似文献
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在正式课程之外,能使学习者获取非预期、非计划中的知识和能力的教学活动,即隐性课程。民族高校加强大学生民族团结教育是实现各民族团结、和睦的重要方式和基础,是国家以及时代赋予的神圣使命。民族团结教育涉及学校的各个层面,民族团结教育必须纳入课程建设范畴。民族团结教育隐性课程建设必须突出民族高校民族特征、团结特征、高校特征。根据隐性课程的基本内容,结合民族高校的特点,民族团结隐性课程建设体系应该包括教师、学生、管理三个层面。 相似文献
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对新疆地区高校开展民族团结教育工作的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
国家的统一和各民族的团结是进行社会主义现代化建设的基本保证和重要前提,在我区高校开展民族团结教育更具有重要现实意义。加强马克思主义民族观和党的民族政策、中国特色社会主义民族团结理论等内容的教育,使少数民族大学生切实担负起维护祖国统一和民族团结的重任。 相似文献
15.
刘昉 《宿州教育学院学报》2014,(1):93-95
新疆是个多民族、多宗教的地区,新疆大学生作为实现新疆跨越式发展和长治久安的新型人才,身兼国家富强、民族觉醒的伟大历史使命。维护新疆稳定,建设关丽富饶的家乡更是是新疆大学生自身价值的重要体现。目前新疆各民族大学生在思想认知、行为习惯、心里素质、社会意识、民族认同、文化认同、公民意识认同方面受新疆独特的地域特色和社会环境影响,本文通过对新疆大学生思想政治教育理论和方法进行学理性研究,提出切实可行的创新途径,以期达到进一步维护新疆民族团结、和谐发展,实现祖国繁荣发展目的。 相似文献
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一、题记 民族平等和民族团结是马克思主义处理民族问题的根本原则。依据和坚持这一原则处理我国的民族关系和民族问题,我国56个民族紧密地团结在中国共产党周围,夺取了新民主主义革命和社会主义现代化建设的伟大胜利。 但是,由于各民族在发展过程中政治、经济、文化、教育等背景的差异,在社会主义初级阶段,仍然在一些方面存在着历史上遗留下来 相似文献
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结合学科知识,利用课堂教学,对学生进行民族团结教育,是九年义务教育地理教学大纲规定的基本任务之一,也是由“应试教育”向“素质教育”转变的重要举措。笔者结合《中国的民族》一节的教学,谈谈如何利用地理课堂教学对学生进行民族团结教育。一、利用歌曲导入新课,阐明民族关系上课伊始,我就给学生播放歌曲《爱我中华》,激起学生的学习兴趣,并及时提出问题:“从歌曲中我们可以知道,我国有多少个民族?各民族之间是一种什么样的关系呢?”学生的积极性被调动起来,踊跃地回答问题。我结合歌词指出,我国各民族人民友好团结,历史由来已久。在长期… 相似文献
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新疆维吾尔自治区焉耆县职业中学,位于风景如画的焉耆县开都河畔。学校师生有回、汉、维、蒙等20多个民族成分。办学多年来,全校师生始终牢记“团结就兴盛,就繁荣;分裂就动乱,就衰败”的民族发展进步的客观规律,认真开展民族团结教育活动,学校多次获州、县“民族团结教育先进单位”称号。1.民族团结教育工作关系新疆发展的根本。我国是一个统一的多民族国家,历史实践证明,没有各民族的紧密团结,就没有各民族的共同进步,就难以建设繁荣昌盛的社会主义祖国。民族凝聚力的强弱与一个多民族国家的发展前途密切相关,也是衡量一个国家综合国力的标… 相似文献