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教学研究工作在我国已有50多年的传统。不同的课程体系，需要相应的教研制度作支撑，应对基础教育课程改革的深入推进和挑战，校本教研制度在继承优秀教研传统的基础上，有哪些新的取向和新的发展呢？ 相似文献
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教学研究工作存我国已有50多年的传统。不同的课程体系．需要相应的教研制度作支撑，应对基础教育课程改革的深入实施和挑战，校本教研制度在传承优秀教研传统的基础上，有哪些新的取向和新的发展呢？至少在以下几方面正在发生着深刻的变化。 相似文献
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五种组织形式＋九种技术工具=网络虚拟教研新机制——深圳市南山区让教研工作走向信息化的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
教研活动是开展教学活动的重要环节，是提高教师教学水平，促进教师专业发展的重要举措。随着网络时代的到来，学校制度的改革、教学规模的扩大、教学内容的改变、教学手段的改进，传统的教研方式、内容和所涉及的范围已与现在的教学发展不相适应。各级教研组织需要加快对现行教研形式进行信息化改造，建立新的教研活动的环境，创建一支能够适应信息时代挑战的教研队伍，形成相应的体制和运行机制。 相似文献
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中小学教研机构在基础教育课程改革中要充分发挥教学研究、指导和服务等作用，并与高校基础教育课程研究中心建立联系，发挥各自的优势，共同推进基础教育课程改革。新的形势、新的要求，加之现代学校制度推进进程的加快，必然引发、呼唤新的教研制度，重建教研制度也就成了研究的一个重要课题。 相似文献
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校本教研制度建立的意义与价值探析 总被引：3，自引：1，他引：3
校本教研制度是教育理论研究者和中小学教师共同关注的焦点。校本教研制度是对传统教研机制的改进与创新，能够为教师专业自主发展提供保障，可以促进学校教研文化的重建。 相似文献
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当新课程改革经过“活动化”、“制度化”阶段后，新课程改革实质上已进入了“文化构建”阶段。“主题式”教研是一种新的教研活动。更是一种新的教研文化，它与传统的教研活动存在着明显的差异，无论是教研的背景，还是教研的内涵和策略。“主题式”教研都有别于传统的教研，“主题式”教研应有其独特的价值追求和实现路径。 相似文献
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闫铁莹 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):3-4
随着网络环境的普及和发展，传统的教研活动出现了新的内容和形式。教研员可以利用网络建立教研资源库和教研交互平台，使传统的教研活动网络化，从而提高新时期教研活动的水平、质量和效益。 相似文献
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以校为本和实践第一是校本研究的基本理念,自我反思,同伴互助和专业引领是校本研究的基本要素,问题、设计、行动和总结是校本研究的基本环节.校本教研的发展,既要靠思想认识的发动,也要靠必要的制度规范和保障,所以改革传统教研的方式和内容,确立以“教师为本“的新的教研秩序,重建学校教研文化制度,创造一种崇尚研究、共同探讨、平等合作、共享经验的氛围,创设一种有利于每位教师专业发展的教研机制,校本教研才能长期健康地开展下去.近年来,我们以传统教研为基础,从学校的教研发展实际出发,从改革某一方面的制度入手,逐步建立并实施学校校本教研制度.…… 相似文献
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以校为本教学研究制度论析 总被引：3，自引：0，他引：3
新课程改革呼唤建立与之相适应的新的教学研究机制，教育部《改进和加强教学研究工作的若干意见》(征求意见稿)要求建立校本教研制度。因此，明确校本教研制度的内涵，从旧有教研体制的框框中走出来，构建起学校的、教师的和专业教研部门的教研实施策略，并将其加以整合，是当前新课程改革的教研体系建设亟待解决的问题。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献