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1.
青年大学生是祖国的未来和希望,增强大学生文化认同、坚定大学生文化自信是对文化强国战略指导思想的具体实践。针对当代大学生存在的文化理性欠缺、文化信仰动摇、文化自信消解等问题,高校应厘清新时代文化强国视域下大学生文化认同培育的时代意蕴,明确文化强国与文化认同之间的关系,通过“加强大学生文化自信理论知识素养、重视示范引领作用的充分发挥、重视网络空间教育”三方面进行实践探索,有效增强大学生的文化自信,为助推社会主义文化强国建设注入源源不断的活力。 相似文献
2.
在我国提出“文化强国”战略的背景下,肩负着对外传播中国文化使命的高等院校大学生存在“中国文化失语现象”,用英语讲中国故事的能力亟待提高。该文通过对高校大学生的中国文化英语表达能力进行调查和测试,分析影响大学生中国文化英语表达学习成败的不同归因倾向,并在调研基础上探讨中国文化英语表达能力的有效学习策略,以期为大学生传承和传播中国文化提供一定理论和实践指导。 相似文献
3.
为全面推进广东文化建设,推动文化大发展大繁荣,广东省推行"文化强省"战略,文章探讨了大学生的文化素质教育与广东"文化强省"战略的契合度,阐述了大学生的文化素质教育对广东"文化强省"战略的示范和促进作用。结合广东"文化强省"战略目标,提出了加强大学生文化素质教育的措施:重视岭南文化,在大学校园传承岭南精神,提升大学生的文化素质和道德修养;深化教学改革,加强课程建设,完善文化素质教育体系;加强大学生实践教育,让大学生感受广东的发展变化。 相似文献
4.
加强对大学生进行社会主义核心价值观的教育是促进大学生全面发展的必然要求,也是我们建设社会主义和谐社会和实现“文化兴国”战略的必然要求.据此,我们必须建立起大学生核心价值观培育的长效机制. 相似文献
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不论什么类型的大学,图书馆都是当代大学文化发展战略实施中不可或缺的重要载体和优质平台。大学图书馆对大学文化发展战略最大的贡献在于把大学生吸引到图书馆来,兴起阅读文化,学习、运用中华文化经典,在优秀传统文化基础上创造新的大学文化,促进大学生自由全面发展。 相似文献
7.
大学生主流文化的塑造与培养 总被引：3，自引：0，他引：3
多元文化背景下青年大学生主流文化的塑造与培养课题组 《中国高教研究》2005,(10):86-88
阐述了大学生主流文化的内涵、表征和功能,指出了对大学生进行主流文化塑造与培养的重要意义;通过对大学生非主流文化现象的分析,论证了对大学生进行主流文化塑造与培养的必要性;最后对大学生主流文化塑造与培养的总体思路、基本对策及途径、方法进行了初步探讨。 相似文献
8.
高校辅导员视角下大学生文化素养问题探析 总被引：2，自引：0，他引：2
十七届六中全会明确提出建设社会主义文化强国,这使推进社会主义先进文化深入人心,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,不断提高民族文化素养的重要要求.大学生文化素养的培养与提高关系到自身综合素质的提高及国家和民族的未来.大学生文化素养问题探析将是对建设社会主义文化强国战略的重大实践.拟从辅导员的视角探讨大学生文化素养存在的问题,分析辅导员在大学生文化素养培养中的作用,并提出提高大学生文化素养的对策. 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
在社会文化建设中,多元文化的发展和更新体现了新的发展趋势。随着多元文化视野的不断更新和创造,大学生的思想政治教育在文化发展中面临多种挑战。不仅仅是主流文化的淡化、一元文化与多元文化的不同,大学生的思想价值和认识也体现不同的发展形势。所以在本文中,在多元文化视野发展形势下,根据大学生思想政治教育工作中存在的挑战性问题进行分析,从而给出相关的发展战略。 相似文献