共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
笑笑 《初中生世界(初三物理版)》2010,(10)
五一长假快要到了,放假后同学们在Q来Q往群里又要长时间相聚了,也肯定少不了网游、灌水、看小说吧?笑笑担心大家是否能合理安排上网时间。网络给我们带来的利和弊大家都有目共睹,那 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
田小刚 《读与写:教育教学刊》2009,6(2)
目的:通过介绍大家平时上网容易忽略的问题,提醒大家用上网时注意,以免犯这些错误,让大家在一个相对安全的环境里上网.方法:通过介绍一些电脑知识,列举一些大家上网时应注意的安全问题.结果:让大家注意上网过程中的安全问题.结论:互联网给大家带来了种种好处,但同时在上网的过程中,我们也应该注意相应的安全问题,让我们能愉快的上网,安全的上网. 相似文献
8.
9.
据我统计。刚进学校的中专学生,有Q Q的约占百分之九十,半年后,拥有Q Q的学生就占百分之百。既然学生都有了QQ,班主任也应该“与学生同进”,把Q Q更好地运用于教育和管理中。与传统的教育管理方法相比,QQ具有以下的优越性:一、QQ是师生间最便捷的联络工具。QQ可以使师生间很便捷地随时联系。学生常常上网(学习、聊天、玩游戏……),老师要经常上网(学习、工作、查信息……),所以师生间可以经常地、很方便地在上网的时候用Q Q联系、聊天、交流和沟通。二、QQ打破了师生交流的时空限制,传统的师生面对面的交流,只能在课间休息或者课外… 相似文献
10.
<正>【教学内容】苏教版五年级上册第99、100页。【教学过程】一、激活经验，问题驱动1.谈话引入师：大家玩过扑克牌吗？这里J、Q、K三张扑克牌分别表示什么？生：J表示11,Q表示12,K表示13。师：是的，扑克牌中的J、Q、K字母表示的都是确定的数。 相似文献
11.
12.
14.
《创新作文(初中版)》2012,(4):40-40
亲爱的Q博士：“您好!我今年初二了,说起来,我并不是一个有厌学情绪的学生,可是,每到星期一,我就特别不想去学校,就算去了也无法集中精力听课,整个人昏昏沉沉的。到了星期二,我才慢慢进入学习的状态。这是怎么回事呢？大家都说Q博士您无所不能,那您是否可以为我支支招,让我摆脱“焦虑的星期一”呢？ 相似文献
15.
不单纯的偶像
Q：这次的专辑《ALIVE》你完成了全部歌曲的创作，一直为大家写出好歌的你，在这样的过程中会有什么觉得特别辛苦吗？ 相似文献
16.
《初中生学习指导(初三版)》2011,(5):4-6
我，美琪，最向往的职业就是记者了。这不，全国人大又开会了，我迅速上网查阅资料，全力以赴为大家提供最前沿的信息。谁说我们初中生不关心国家大事？祖国的发展和我们的命运密切相关呢! 相似文献
17.
18.
王灿 《初中生世界(初三物理版)》2010,(7):23-24
先做个小调查。同学们平时上网都干些啥？除了玩游戏、看电影、QQ聊天等这些娱乐休闲的项目,大家可别忽略了．网络也是我们可以利用的一个绝佳的学习工具。如何利用网络来学习,让我来教你几招吧。 相似文献
20.
本文试图对《阿Q正传》做出新的阅读。作者通过对阿Q生命中的六个瞬间的细致分析,展示了“精神胜利法”的片刻失效及其后果。通过对作品另辟蹊径的解读,作者系统地回答了《阿Q正传》研究史上的三大经典问题,即一、作品的叙述方式是否发生了断裂？二、阿Q及其“精神胜利法”是国民性的代表,还是农民阶级的思想特征？三、阿Q真的会革命吗？作为国民性典型的阿Q与作为革命党的阿Q在人格上是一个还是两个？在回答这些问题的过程中,作者提出了一系列事关中国革命的历史解释和文学叙述的重要问题：国民性是单面的,还是自我反身的？如何界定阿Q的阶级身份和社会类型？如何在“重复”中界定“革命”？在《阿Q正传》中,历史与本能、意识与潜意识、精神与身体是什么关系？如何解释鲁迅的“向下超越”,以及从这一角度对辛亥革命和启蒙的思考？ 相似文献