共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
汉语学界传统上注重从形式和意义两方面分析汉语的反问句.本文从认知理解和话语功能角度首先对反问句进行了概略式分析,然后重点讨论了"不是X"反问句的主观性及其功能问题. 相似文献
2.
代丽娟 《佳木斯教育学院学报》2012,(10):264-265
反问句在汉语和韩国语中都有广泛的应用。本文主要从反问句外在形式与内在功能的匹配上,对韩国语和汉语反问句的语义进行初步的分析。从语义方面来看,反问句通常是无疑有问。但也有学者提出,反问句有许多是有疑有问的。而语义上无疑无问的反问句,修辞上称之为"激问"辞格。反问句采用疑问的形式,而表达陈述、推断、判断的内容。 相似文献
3.
龙磊 《语文学刊:高等教育版》2009,(5):73-74
反问句是现代汉语中十分特殊而又应用广泛的一类句式。因它在现代汉语中的特殊地位,得到了许多学者的重视,也取得了许多研究成果。本文将基于很多学者对反问句的语用功能的探索,从否定说、强调说、多功能说等三个不同的角度对反问句语用功能的研究进行简要分析和概括。 相似文献
4.
汉语中有一些句类特征不明显、语调标记多样化的句子,比如反问句中既有反问句的语气特征,又具有其他句类的形式标记(句法标记和语调标记).从功能语言学的角度来看,反问句使用这些模糊标记有其深层次的构造机制和形成动因. 相似文献
5.
李吉子 《延边教育学院学报》2005,19(5):20-24
本文从汉语“什么”构成的反问句的结构入手,找出了汉语“什么”所构成的反问句在韩国语中的对应形式,以及在不同的语用意义中的汉语和韩国语的句法结构特点。 相似文献
6.
反问句是汉语里比较特殊的一类句型,除了形式层面,很多学者从语用角度对反问句进行了讨论,但这些讨论都或多或少忽略了反问句带来的礼貌问题.本文就汉语口语中反问句系统内部反问程度与礼貌程度的关系进行探讨,尝试对反问句的语用研究做些补充. 相似文献
7.
文章针对留学生学习汉语反问句时出现的附加成分的偏误、标记词的偏误、语义杂糅等问题进行分析,在此基础上提出教学对策:在教材编写方面,要突出容易出错或使用频率低的反问句功能类型;在口语课教学方面,精心设计出现各类反问句的对话语境;对反问句使用的普遍性偏误进行针对性训练. 相似文献
8.
《语文学刊:高等教育版》2010,(24)
反问句是一种形式与意义相反的疑问句,在汉语口语中使用的频率比较高,表达的意思非常丰富,反问句也是对外汉语教学的重点和难点。从询问句与反问句的区别来谈反问句的对外汉语教学,提出反问句的教学建议。 相似文献
9.
从反问句看汉语水平考试听力理解 总被引：1，自引：0，他引：1
金贞子 《延边教育学院学报》2007,21(6):15-18
汉语水平考试中听力理解部分是很重要的部分,也是成绩较低的部分。考生往往因听力部分成绩不高而拿不到相应级别的颇多。要取得听力部分好成绩,必须掌握好各种各样的题型,尤其要掌握解题技巧。文章从反问句入手,分析和统计听力理解中的反问句例子,揭示反问句题型的规律和反问句题型的听力理解解题技巧。 相似文献
10.
胡静敏 《语文学刊:高等教育版》2011,(10):59-61
《元刊杂剧三十种》和《元曲选》同为元杂剧刊本,但由于校勘年代差异,语言特点不尽相同。本文对两书中的反问句作了穷尽性调查,对比描写和分析了两书中反问句的各种类型;并从语用的角度分析了反问句的功能,以期反映出反问句在元明之际的变化趋势。 相似文献
11.
何震亚 《苏州教育学院学报》2008,25(1):47-51
现代汉语中的反问句因其反诘的句型特征,往往被认为是一种带有责备和训斥意味的句型,因而让人觉得这种句型缺乏礼貌。其实从语用平面上考察,反问句是一类体现语言礼貌原则悖论的句型,在语用方面有着非常特殊的作用。通过对反问句的使用类别和功能进行考察,同时比较英语社会反问句的使用类别,我们认为反问句在两极的状态中显现出忽视礼貌的最强烈的反诘语气;而在绝大多数的言语场合,其主要作用并非是反诘,反而恰恰是言语礼貌原则的体现。 相似文献
12.
胡德明 《云南师范大学学报(教育科学版)》2010,(1):55-59
反问句的语用功能定义为说话人使用反问句的目的和用途,可以分为核心功能和衍生功能。反问句的核心功能指由反问语气决定的功能。从反问句的产生机制看,反问句的核心功能不是“强调”和“辩驳、埋怨、责怪”,而是“否定”。 相似文献
13.
汉语反问句的语用类型分析 总被引：1，自引：0，他引：1
周杰 《语文学刊:高等教育版》2009,(8):62-64
汉语反问句作为一种特殊的疑问句,它的语用含义与语用类型是相当复杂的。本文以大量的语料为依托,以乔姆司基“生成一转换语法”为理论基础,通过对大量反问句的研究、分析,概括出汉语反问句的基本语用类型：否定型和强调型。并把强调型细化为六小类,同时对每一类的基本句式结构做了概括说明。 相似文献
14.
董付兰 《首都师范大学学报(社会科学版)》2000,(Z3)
反问句是人们口语交际中常用的句式之一。我校使用的现代汉语教程《读写课本》① 是将反问句作为强调的方式介绍的。但是这些年来 ,反问句教学的效果一直不尽如人意 ,学生学了几年汉语 ,但仍不会用或不敢用反问句的现象相当普遍 ,这已引起一些专家学者的注意。本文想就造成这种状态的症结及应该怎样进行反问句教学方面谈些意见和做法。在探讨这一问题以前 ,首先要弄清反问句的性质、作用等问题。一1 反问句的特点是以疑问的形式表达确定的意义 ,关于这一点在语言学界是没有异议的。但是在反问句的功能、作用及语气上却看法不一。1.1.1 关… 相似文献
15.
五十年代以前现代汉语反问句研究已经取得相当大的成就。古代学者对文言反诘虚词的研究为现代汉语反问句研究奠定了坚实的基础,黎锦熙和陈望道对现代汉语反问句研究做了开创性工作,而四十年代吕叔湘、王力的反问句研究代表了五十年代以前的最高水平。 相似文献
16.
许歆媛 《语文学刊:高等教育版》2011,(10):54-58
笔者从句法功能和选择限制两个角度考察＂难不成＂,并与其相关的＂难道＂、＂难道…不成＂进行细致的比较研究,着力找到它们在现代汉语句法层面上的细微差别,并进一步完善反问句和测度句的判断标准。 相似文献
17.
张庆梅 《连云港职业技术学院学报》2004,17(1):32-34
在《金瓶梅词话》中,四种形式的反问句均有,尤以是非问形式最多,反问句的句式、语义与现代汉语有异同,其主要差别表现在反问句的疑问标志方面。 相似文献
18.
反问句和语气副词历来都是对外汉语教学中的重点、难点,而带有语气副词的反问句又加强了学习者的难度。我们常见的语气副词用在反问句中居多。试明确语气副词及其分类,分析语气副词在反问句中的使用情况以及在反问句中所表达的语义和语用功能。 相似文献
19.
兰英 《喀什师范学院学报》2002,23(4):58-61
维吾尔语反问句在语用价值上，可分为五种语用意义的反问句。从语境角度对维语反问句进行深层语义理解，并对维语反问句进行分类，分析各种类型反问句的特点。 相似文献
20.
胡孝斌 《首都师范大学学报(社会科学版)》1999,(2)
本文认为,反问句所含括的拒绝否定、怨愤不满、暗示提醒、疑惑不解等话语功能,天然地带有“言外之意”和导向交锋的情势,将它穿插于《雷雨》人物的台词中,能更深入地揭示其错综微妙的复杂关系,更充分地激活彼此之间的意志较量,更好地实现从对话中来表现矛盾冲突、推动事件发展、揭示人物性格的目的。大量使用反问句是《雷雨》戏剧语言的一大特色,也从另一方面证实了反问句所具有的潜在的戏剧功能 相似文献