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阅读兴趣是提升国民阅读率和阅读质量的破局点。从三个维度对其进行考察,可以发现,作为个体偏好的阅读兴趣影响着人们对阅读文本和阅读载体的选择,作为群体区隔的阅读兴趣是志趣相投者聚合的纽带,作为社会表征的阅读兴趣反映着当下社会的情感结构和流动景观。阅读兴趣看似是一种个体的自觉选择,实则受到政治力量、商业力量及技术力量的形塑。面对数字技术的冲击,阅读兴趣显现出重构阅读产业实践的潜力,可通过阅读兴趣“源”“流”化、关系化和中介化,培育面向未来的产业发展新模式。 相似文献
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一、传统出版面临深刻的市场基础变革 计算机技术、网络技术和通信技术的发展,数字化学习的普及,已经深刻地改变了人们的阅读习惯,以数字化内容为基础的屏幕阅读迅速兴起. 相似文献
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互联网的发展将人们带入群体传播时代，可从“群体”这一中间路径出发，以群体为单位进行阅读推广的路径创新。在传播主体极端多元化的群体传播时代，阅读需求正在发生变化，多元性阅读需求、自助性阅读需求及娱乐性阅读需求被激活。阅读活动本身也在发生变化，关系逻辑、交互逻辑和共享逻辑正在改变阅读的启动规则、过程体验和价值转化。基于新时代阅读生态的变迁，阅读推广应在群体动力学视域下进行创新：对接群体偏好，以认同推广阅读；发掘群体能量，以情感推广阅读；激励群体协作，以自组织之力推广阅读。 相似文献
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阅读对于乡村儿童的个人发展、文化传承和社会进步有着重要意义。以共享发展理念为逻辑框架,通过对我国粤、滇、赣、桂、湘、藏6个省(区)2732名乡村儿童展开面对面问卷调查,从阅读数量与行为、阅读态度与心理、阅读环境与资源等方面探究乡村儿童的阅读现状。研究发现,阅读自我效能、家庭阅读环境和社会阅读资源是影响乡村儿童阅读发展的重要因素,且阅读自我效能在阅读重要性认知与阅读行为中产生中介效应。通过实施营造家庭阅读氛围、鼓励社会各界参与、培养乡村阅读推广人、加强信息化建设等乡村阅读推广策略,从而实现全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享的全民阅读发展愿景。 相似文献
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读者发展是少儿图书馆工作的重要内容之一.阐述了少儿图书馆读者发展工作的重要作用,分析了少儿图书馆读者的主要类型,为地市级少年儿童提升阅读质量、创新阅读方式、增强阅读兴趣、发展阅读队伍提出了路径与对策. 相似文献
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由于我国在文化方面的发展较快,社会群众的整体素质都有所提升,对阅读的相关意识也开始逐渐提高,在这种情况下,阅读推广也开始受到社会大众的关注。在推广阅读时,图书馆是较为关键的一部分,承担着为社会大众提供阅读场所的主要任务。因此,需要图书馆紧跟阅读推广的发展趋势,从而有效提高我国国民的综合素质。基于此,先阐明了图书馆阅读推广发展的主要特征,进而针对图书馆阅读推广的发展趋势展开详细分析,最后提出图书馆阅读推广发展的有效对策,旨在为图书馆阅读推广的未来发展提供参考。 相似文献
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文章概述了汉文阅读学在中国从初创、形成到发展的三个阶段所取得的成就及其发展战略。指出汉文阅读学在中外文化和教育中有着举足轻重的地位，是中华民族伟大复兴所不可或缺的部分。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(8)
"女性阅读"是女性实现"自我发展"的重要途径,女性在阅读中因自身所处时代不同,造成了阅读视角的不同。本文探讨了中国传统社会与中国当代社会女性阅读视角对女性自我发展的影响,以及图书馆在"她"阅读时代来临的应对措施。 相似文献
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移动阅读服务的模式构建及发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
移动阅读服务是近年来图书情报领域的研究热点。简要介绍了移动阅读的概念、国内移动阅读服务的发展现状以及与传统阅读模式相比移动阅读服务的优势所在,进一步分析移动阅读服务的模式构建及其可能性,针对移动阅读服务的不足,提出移动阅读服务的未来发展策略。 相似文献
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阅读是人们永恒的话题,是重要的人类文化活动。书籍则是承载人们阅读愿望的载体,阅读总是和书籍相关联的。在历史的长河中,书籍本身的制作材质经过多次演变,从甲骨、玉石、丝帛、羊皮、竹简木牍,直到纸张,而纸质技术又把人们的阅读需要提高到阅读享受。但技术的发展没有止境, 相似文献
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东莞地区社会阅读的现状与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
社会阅读是阅读现象的重要组成部分,在城市发展中起着重要的推动和促进作用。这种“软驱动”效应,在经济快速发展的东莞作用尤为明显。在城市发展的背景墙上,勾勒社会阅读的种种现状及对策,让东莞社会阅读的面貌更显清晰。参考文献9。 相似文献
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1955年1月1日成立的“国际阅读协会”,是一个旨在提高公众阅读水平、倡导终身阅读习惯,进行阅读指导、推动阅读问题研究的、由各有关国家的全国性阅读协会和个人组成的国际性阅读学专业组织。1991年,中国写作学会阅读学专业委员会(习称“中国阅读学研究会”,China Reading Association,简称CRA)在重庆师范学院成立。作为专门从事中外阅读基础理论研究、交流、教学实践以及国民阅读 相似文献
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张亮 《大学图书情报学刊》2023,(3):63-66
随着时代的发展,绘本阅读已冲破年龄限定,呈现出全民参与的态势。文章以辽宁师范大学图书馆为例,围绕其融合社会力量构建的“融合·次第·多元”绘本阅读推广模式展开论述,以期为高校图书馆开展绘本阅读推广实践提供借鉴。 相似文献
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随着数字技术的发展,阅读载体以及阅读方式都发生了明显变化,推动着纸质阅读向数字阅读、深阅读向浅阅读、功利性阅读向消遣性阅读转变。根据阅读与出版内在的相互依存关系,从伦理文化角度研究阅读的变化对出版发展的影响,探究如何顺应阅读之变做好出版工作,多出优秀之作、精品之作满足人们的精神生活需求,在推动大阅读、大出版之中实现出版人的文化使命。 相似文献