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学校体育在整个学校教育中占据着非常重要的地位，课外运动队训练是学校体育工作的一个重要的组成部分。而运动队的建设与管理水平，直接影响训练水平的高低。如何抓好运动队的建设与管理，提高训练水平，这其中有许多问题值得大家共同探讨。 相似文献
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本文对优秀运动队如何进行科学管理,从以下4个方面进行了探讨:即,加强目标管理,遵循各项竞技体育的成才周期规律;加强宏观控制,深入实际,以点带面;制度化、规范化与调动人的积极因素相结合;抓好人才的选拔和使用。 相似文献
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北京大学高水平运动队管理实践研究 总被引：3，自引：0，他引：3
新世纪,普通高校高水平运动队的发展面临新的发展机遇和挑战。高校高水平运动队如何进一步发展, 如何建立较为妥善的运动员学籍管理体系;如何切实解决“学训矛盾”,按照教育规律和运动训练规律建立科学的体育人才培养体系是普通高校发展高水平运动队急需探讨的问题。本研究立足北京大学高水平运动队改革与发展的管理实践,对高水平运动队建设的指导思想和体育特长生培养原则进行阐释,并对北京大学三个层次的运动队发展目标定位,协同配合的学校领导、体育教研部及学校各职能部门三个层面的管理体系,学籍、训练和生活三个方面的管理策略及解决招生管理、教练员队伍建设管理及后勤科研保障等难点的管理方法进行分析,为普通高校高水平运动队的发展提供参考。 相似文献
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关于我国高校高水平运动队可持续发展的研究 总被引：15，自引：0，他引：15
就如何使高校高水平运动队可持续发展，从4个方面进行分析：第一，各上一级相关职能部门及学校领导，必须对高校办高水平运动队的发展目标和规划，进行认真的研究与决策。第二，结合自身现有条件，发挥优势，抓好运动队的建设。第三，既要上“水平”又要考虑“社会效应”。第四，学校领导在运动队可持续发展中起关键作用。 相似文献
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从教练员提高自身素质，加强科学管理、理顺与队员之间的关系三个方面，阐述了高校篮球教练员如何加强运动队的管理，为高校篮球队的科学管理提供参考。 相似文献
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刘晋森 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
办好学校运动队应处理好的几个关系汕头大学刘晋森一、训练与管理训练与管理，是学校运动队经常的大量的两项工作。这里讲的管理，是指运动队的思想教育，作风培养，组织纪律性和生活管理等。学校运动队既要首先完成专业知识的学习任务同时又是执行课余训练比赛任务的群体... 相似文献
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一支运动队能否出色完成任务，取得好的成绩，关键在于运动队的管理，而运动队的管理中，运动训练工作管理又是关键中的关键。运动训练管理是指运用正确的运动训练客观规律，坚持一定的原则，改进运动队训练的方法、手段，提高工作水平所实行的管理措施和方法。在运动队实现目标的过程中，运动训练管理起着极其重要的作用。它主要包括运动训练工作计划管理、运动训练工作组织管理等等。下面结合笔者多年对优秀运动队的一些管理经验，谈一点看法。 相似文献
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学校体育中，抓好业余运动队的训练管理，做到普及与提高相结合，以点带面，对促进学校体育工作的全面开展，促进《全民健身计划纲要》在学校的推行实施，具有重要意义。 相似文献
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业余运动队训练是学校体育工作的重要组成部分,抓好运动队训练工作,不仅可以推动学校体育工作的普及,而且能从中发现体育人材,培养体育人材,输送体育人材,对我国早日实现体育强国有重要的战略意义。有人说当今训练工作是七分管理、三分训练。而体育教师在运动训练中是直接管理者和执行者。那么,怎样才能搞好业余运动队的管理工作呢?下面谈谈自己肤浅的体会:一、扮演“模特”角色。体育教师首先应该搞好自身管理,做学生的 相似文献
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前言 体育运动学校的运动队,区别于各中小学运动队。它的主要任务,为上级高水平运动队输送人材。运动学校的学生,是一个市的体育骨干,既是运动员,又是学生;既要代表市完成省各种比赛任务,同时,又要完成教学任务。搞得好可促进学校体育,群众体育的发展。因此,如何科学管理好运动学校运动队,就成为运动学 相似文献
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1.高校办高水平运动队是“体教结合”的一种模式“体教结合”可以采取多种形式。一种是以地方体育局训练基地为基础,运动员的训练、生活、管理仍在体育系统内,文化学习到学校,或者由学校教师到体育系统上课;另一种是以大学、中学为依托,运动员的学习、训练、生活、管理在学校,由学校自聘教练或由体育系统派教练员到学校组织训练和参加管理;也可以在体育系统负责训练和主要经费的情况下,将专业运动队建制放在普通学校。另一种模式实际上就是“高校高水平运动队”的模式,换句话讲,高校高水平运动队建设是“体教结合”的一种形式。2.高校办高水… 相似文献
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再议“三从一大”训练原则 总被引：9，自引：1，他引：8
揭示了新时期“三从一大”训练原则的深刻内涵，即克服一切困难和敢于突破难点是训练的根本；高标准训练和管理是训练的关键；科学的大负荷训练是保证。提出创新、“以人为本”、深入了解运动专项特点和规律、加强运动队组织文化建设、提高运动训练的科技含量等贯彻“三从一大”训练原则的对策。 相似文献
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《上海体育学院学报》2002,26(2):24-24
评价指标体系是评价的根本依据。评价指标体系就是把目标具体化 ,因为目标是带有原则性、概括性、抽象性的 ,不便测定。经过对目标的逐步分解 ,转化为若干组的一级指标 ,如将学校体育目标按《学校体育工作条例》的规定分解为 :体育教学、课外体育活动、运动队训练、运动竞赛、学校体育科研、体育教师、场地器材和经费、组织管理等。然后再将一级指标各项内容再分解为二级指标 ,如体育教学 ,分解为教学效果、教师水平、教学管理、教学内容、设备条件等。各项指标经分解后把它综合起来 ,即称为指标体系。建立科学的指标体系 ,是评价工作的关键… 相似文献
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体育是强国强民的大事,是提高全民族身体素质的积极手段,也是精神文明建设的重要内容。学校体育是全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展的重要组成部分。学校领导不仅要抓好体育教学和群众性体育活动,而且要抓好课余体育训练工作,提高运动技术水平,培养优秀体育人才。本文拟从课余训练管理,结合本校实际,谈谈一些认识。一、课余训练与人才成长的关系众所周知,学校体育必须面向全体学生,要以普及为主。但是只抓体育教学和群众性体育活动,忽视运动队的课余训练是不 相似文献
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科学的管理对青少年运动队的发展极其重要,没有科学严格的管理很难培养出一个作风优良、成绩突出的运动队。为了实现科学的管理,首先要抓好思想教育工作;其次要建立健全相应的管理制度;再次要发挥教练员的作用。 相似文献
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我校是一所县乒乓球项目的传统网点,也是田径运动开展较好的学校之一,经常代表镇、县参加体育比赛,因此,作为体育教师,抓好学校业余运动队的训练工作,提高竞技水平,推动学校体育运动开展显得尤为重要。近年来,我对如何增强学校运动队的生命力和吸引力方面作了一些尝试,做过一些工作,由于正确处理 相似文献
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学校运动队的训练是贯彻普及和提高相结合的一项重要内容。在运动队训练中,除要坚持不懈地加强思想教育外,还要教育和督促运动员认真学好文化课,更要建立必要的医务监督和自我身体检查制度一、预先检查在学校组建运动队初期,校医,教练员亦检测学生的健康和身体发育情况及训练初期的学生的身体影响,根据健康状况和运动能力把参加训练的学生分成不 相似文献
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在对湖北省运动队科学训练条件普遍调查的基础上,针对当前缺乏符合运动训练条件需要的管理信息软件的现象,介绍了以各类业务为目标的各种系统以及模型的缺陷,结合湖北省运动队科学训练的需求,阐述了运动队科学训练信息系统的通用模型,探讨了模型在系统中的作用及实现模型建设、在系统中融合模型的方法,希望为湖北省运动队科学训练信息化发展提供一种有效的管理信息系统模型. 相似文献