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目前中职体育教学普遍存在课程内容不符合中职学校专业特点,教学目标与任务不明确,教师情绪倦怠等诸多问题,严重阻碍了中职体育教学质量的提高。文章在分析中职体育教学现状及存在问题的基础上,对改进中职体育教学,提高中职体育教学质量提出合理化建议。 相似文献
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体育教学在中职教育体系中有着重要的地位,是中职基础教育的重要组成部分。本文从体育兴趣的概念出发,针对导致中职体育教学中学生学习兴趣弱化的原因,通过分析中职体育教学中提高学生兴趣的必要性和影响提高学习体育兴趣的因素,进而提出了提升中职体育教学中学生学习兴趣的策略,对我国中职体育教学有一定的理论研究与实践应用的作用。 相似文献
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方继东 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
中职体育课堂教学的教学效率,对于中职院校学生的身体素质和运动能力的提升,有着重要的影响。近年来,随着中职院校对体育课堂教学关注程度的增加,中职体育课堂教学的效率问题成为了需要重点研究和思考的问题。本文从当前中职院校体育课堂教学的实际情况出发,对中职院校体育课堂教学中提高教学效率的方法策略进行了分析,希望对相关中职体育教学工作者有所帮助。 相似文献
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中职体育教学有效,对于中职学生运动技能水平的提高,养成良好自主学习和锻炼的习惯起到重要的促进作用。本文结合中职体育教学的特点,对有效教学、中职体育有效性课堂教学策略、体育课堂教学有效性问题进行了分析和阐述,认为提高中职体育课堂教学有效性的关键是培养教师的创造意识,并结合学科的具体实践提出了实施有效性课堂教学策略的可操作办法。 相似文献
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肖园 《中国科教创新导刊》2013,(17):197-197
中职体育教学在激发学生对体育活动的爱好,提高学生的运动技能和综合素质方面具有重要的作用。现阶段,中职体育教学中存在着一些问题与不足,主要表现为教学的观念落后、教学目标不明确、与社会需求脱节。为了应对这些问题,提高中职体育教学效果,今后在教学实践中需要采取相应的策略,明确中职体育教学内容、创新教学方法和教学手段、重视体育游戏的运用,并改革中职体育教学模式。 相似文献
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提高中职体育课堂教学有效性是根据中职体育教学特点而积极努力的教学目标,其不仅能够加强学生的学习兴趣,同时还能够提高体育课堂教学效率。本文主要以中职体育课堂教学为出发点,阐述了中职体育有效性课堂教学的内涵,并对中职体育有效性课堂教学策略的实施途径进行分析。 相似文献
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<正>1.引言在中职教育体系中,体育教学占据重要的地位。体育影响人的身体健康,是有效进行其他教学的基础和前提,因此在中职教育中必须对体育教育予以重视。但就中职教育现状看,学生大多对体育课兴致缺乏,认为中职教育中最重要的就是职业技术的学习,而体育教育可有可无。针对这种情况,本文通过分析在中职体育教学中提高学生兴趣的必要性和影响提高学习体育兴趣的因素,进而提出在中职体育教学中提高学生 相似文献
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曾晓明 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):193-194
本文对体育能力的概念,培养和提高中职学生体育能力的意义进行理论分析,并对在教学实践中,培养和提高中职学生体育能力的各种途径,进行了探讨和研究,旨在为中职学生终身体育打下了一定的基础。 相似文献
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刘汉锋 《中国校外教育(理论)》2010,(1):161-162
本文结合中职体育教学的特点,对有效教学、中职体育有效性课堂教学策略、体育课堂教学有效性问题进行了分析和阐述,认为提高中职体育课堂教学有效性的关键是培养教师的创造意识,并结合学科的具体实践提出了实施有效性课堂教学策略的可操作性办法。 相似文献
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罗庆强 《教育界(基础教育)》2019,(5):46-47
中职体育要确保课堂教学的有效性,促进学生综合素质全面发展成为重要措施之一,要提高学生体育运动技能,进而使学生养成积极主动的体育学习习惯。文章主要对中职体育有效教学的内在含义进行了阐述,分析了中职体育有效性课堂教学存在的弊端,进而给出了提高中职体育课堂教学有效性的策略。 相似文献
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中职体育教师要关注体育教学安全问题。为提高学生的体育安全意识和风险识别能力,降低学校体育运动风险,保障中职体育教学顺利开展,文章作者主要采用文献法、问卷调查法、访谈法、观察法等,对当前中职体育教学安全问题现状进行调查与分析,探索中职体育教学安全问题产生的原因,有针对性地提出了以下几点解决策略：中职体育教师应重视体育保健课,强化学生的体育安全意识,强化自身责任感,学校应加强对体育场地、器材的管理和维护。 相似文献
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中职学校教学中的核心工作就是培养学生的专业能力,锻炼学生的身体,以利于学生以后的学习和工作。中职学校要做好学生的思想教育工作,使学生认识到自身拥有一个强健体魄的重要性,提高学生的整体素质。中职学校体育教学面临着发展缓慢的局面,步入了体育教学的困境。学校对中职学生的体育教学有了新的挑战,面对这些挑战,要立足于新课程改革的时代背景,按照实际情况开展对中职体育教学优化策略的研究。 相似文献
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何海洪 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
在中职学校中,对学生进行体育教学具有一定的必要性以及重要性.在现今的教学体系中,体育教学已经成为了中职学校教育中不可或缺的一部分,它在提高学生的体能以及锻炼学生的韧性等方面发挥着重大的作用.但是在当前的体育教育体制中还是存在着一些问题,造成了教学质量不高,实效性低的状况.从中职体育教学的现状出发,着重讨论如何提高中职体育教学的实效性. 相似文献
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现阶段中职传统体育教学中存在一些问题,传统体育教学在教学模式、教学时间和空间、示范动作等方面存在不足,多媒体教学不但有效解决了这些问题,还提高了学生的学习兴趣,对中职体育教学的长远发展具有重要意义。 相似文献
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体育分组游戏在中职学校体育教学实践中的作用越来越受到人们的关注与重视。从实际情况来看,借助体育分组游戏,能够大大激发中职学生对于体育课程的热爱,提高参与体育锻炼的积极性,并有利于体育课堂教学效率的提升。基于这一认识,作者结合中职学校体育课堂教学的实际经验,对借助体育分组游戏促进中职体育教学的相关具体内容进行了分析和介绍,以期为今后的实际教学过程提供有益的案例参考。 相似文献
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