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相似文献
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1.
有耕耘,就会有收获。我们会收获果实,收获成功,收获喜悦,还会收获故事。下面的题目,你喜欢哪一个?写下来,和同学们分享你的收获。  相似文献   

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本期主角:约翰·W·康福思神奇咒语:从好奇开始,提出疑问,阅读别人写的书,然后寻找能回答自己疑问的方法。你绝不能停止学习。任何事情,如果你对它懂得越多,它就会变得愈加美丽,愈加有趣。  相似文献   

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有耕耘,就会有收获。我们会收获果实,收获成功,收获喜悦,还会收获故事。下面两个题目,你喜欢哪一个?写下来,和同学们分享你的收获。_____熟了我收获了_____  相似文献   

4.
亲爱的同学:你在学习上有很多困难吧?你为此也努力过,但收获不理想吧?你平时经常受到同学的嘲笑、老师的歧视、爸爸妈妈的训斥吧?你学习得很累、很苦、很没劲吧?你觉得自己很没用,再也找不到自信了吧?你们觉得学习很难,学好更难吧?你觉得别人叫你“差生、后进生、班级里拖后腿的”很难听吧?其实,事情都没那么严重。不信?现在就教你几招,让你摆脱困境,昂首挺胸地做一个快乐的学生!一、笑靥无价面对困难和批评,你也许会意志消沉、情绪低落。可是你知道吗?越是这样,情况越不会得到改变,你需要的是微笑,对自己,对同学,对老师和家长。让困难在笑…  相似文献   

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有创新人格的人才具有创新精神,才会积极、自主地树立创新意识、提出创新要求,才会以持久的热情、坚强的意志,不断去探索、去开拓、去创造。美国著名心理学家威廉·詹姆斯(W.James)曾说过:你播种行为就会收获习惯;你播种习惯,就会收获性格;你播种性格。就会收获命运。生物教育是以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的学科之一,应积极渗透培养创  相似文献   

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[模拟金题]读下面文字,按要求作文。 无论学习还是生活,换一种眼光,你也许会有新的发现;换一种心情,你也许会有新的感悟;换一种思维,你也许会有新的收获……  相似文献   

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1郾计划学习法——每天均需制定一个学习计划,但应留有充分时间来处理意想不到的事情和进行娱乐活动。计划定得愈合理,遵守它的可能性就愈大。2郾间断学习法——此法一般比集中时间学习效率更高,特别是在开始学习某一章内容或其他课目的时候。有些教师估计,二小时目的明确的间断学习,可以取得三小时集中学习的效果。如果组织合理,可以充分借助间断学习的优势,用很短的一段时间来复习功课。3郾积极学习法——如果你经常向自己提出一些问题,你会从中得到不小收获。研究表明,自我背诵和经常的自我测验能使学习效率提高40%以上。4郾提疑问学习法…  相似文献   

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“把浩瀚的海洋装进我胸膛.即使再小的帆也能远航。”只要有信心,成功就会向你招手。同学们,凭借小学阶段扎实的积累和良好的语文素养,我们一定能克服学习上的各种困难!在期末到来之际.让我们来做一次全面的自我检测.来印证我们的付出和收获吧!  相似文献   

9.
戴烊烨 《考试周刊》2014,(45):144-144
没有疑问,就不会思考,就没有收获。本文从创建良好环境,摆正师生角色,让学生敢问;创设探究问题情境,让学生想问;加强提问技巧训练,让学生会问;建立课外三级"问题口袋",让学生再问等方面培养学生"敢问"、"想问"、"会问"和"再问"的"问"的意识,让生物学习因"问"多些精彩。  相似文献   

10.
有人这样比喻:"孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下行为的种子,就会获得习惯的收获;你播下习惯的  相似文献   

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张敏 《成才之路》2014,(15):44-45
正"孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。"习惯对于学生的生活、学习及事业上的成功都至关重要。一年级的小朋友大都是独生子女,在家都是小宝贝,爸爸妈妈爱,爷爷奶奶宠,衣来伸手,饭来张口,更没有整理东西、做家务的意识与习惯,动手能力相对较弱,进入小学一年级后,孩子就要  相似文献   

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刘晓艳 《考试周刊》2009,(20):230-230
有人作过这样的比喻:孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。学生良好习惯的养成需要教师,特别是班主任的不断探索,不断努力,以通过多种途径采取各种方式,持之以恒,  相似文献   

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有人曾说:“孩子的心田是一块奇怪的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下行为的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。”哲人的比喻,形象地概括了小学思品教学的任务。怎样在孩子的心田里播上“思想、行为、品德”的种子呢?为此,充分调动小学生的学习兴趣,激发学生的情感和求知欲望,较好地发  相似文献   

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有耕耘,就会有收获。我们会收获果实,收获成功,收获喜悦,还会收获故事。下面两个题目,你喜欢哪一个?写下来,和同学们分享你的收获。*……熟了*我收获了……有耕耘就会有收获。我们生活在人世间,总是有收获的,因为每一刻我们都在或有意或无意地耕耘。我知道,我所在的这个世界是无穷大的,就中国来说,像我这样大的小朋友就已经不止千千万万了。我也知道,每个小朋友都会有自己的长项,而在这长项的背后应该都有着或甜蜜或痛苦的故事。我所擅长的是弹钢琴。我在其中收获了什么呢?我学钢琴已5年有余(这是我现在年龄的一半,不短吧),其间从未间断,几…  相似文献   

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熊翠琴 《甘肃教育》2011,(11):28-28
孩子的心灵是一块神奇的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种品德。教育不仅要让学生学会学习,更重要的是要教会学生做人。低年级学生思想单纯、生活经验缺乏、知识技能不足,但可塑性强。因此,如何教育低年级学生形成良好思想素养,是摆在每一位教育工作者,特别是小学教师面前的一个课题。下面笔者就低年级学生的思想品德教育谈几点认识。  相似文献   

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养成教育,一贯为古今中外教育家所重视,美国著名心理学家威廉·詹姆士把行动、习惯、性格与命运联系在一起,他在《成功是一种习惯》一书中说:"播下行为的种子,你就会收获一种习惯;播下习惯的种子,你就会收获一种性格;播下性格的种子,你就会收获一种命运。"早期英国的教育家约翰·洛克对他的朋友说:"最好最保险的办法就是在于将  相似文献   

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时间     
时间老人分好了时间,每天24小时,不论你如何对待,每天都是24小时。浪费它,节约它,也是24小时。就算你有困难,就算你有艰辛,一天还是24小时。有困难围着你,就表示你离成功越来越近。有艰辛困着你,就表示你离美好越来越近。不要恐惧时间将过去,虽然时间过得飞快,只要珍惜时间,就不怕时间远去。不要浪费一分一秒,要把时间用在正事上,你就会收获希望!指导老师:彭贵诚点评时间是无形无色,分分秒秒都在流逝的,作者只用了“时间老人”一个比喻,便写出了时间的无情和公平。全诗充满了辨证的哲理,提醒人们“只要珍惜时间,就不怕时间远去,”有一种从容…  相似文献   

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一、农村学生养成教育存在的问题 一位哲学家说过“播下行为的种子,你就会收割习惯;播下习惯的种子,你就会收获性格;播下性格的种子,你就会收获一定的命运。”伟大的教育家叶圣陶指出:“教育就是培养习惯”“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,  相似文献   

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亲爱的同学,学习了第五、六单元,你一定有不少收获吧!这份自刚题会让你时这两个单元的学习有一个全面的评价。相信你一定会细心答题!  相似文献   

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《红楼梦》中有言:“世事洞明皆学问,人情练达即文章。”它告诉我们,只要你事事时时处处留心,就一定会有所得。这其实就是个学会学习的问题。如果一个人总是抱着学习的目标,那生活中许多小事也会给你带来意想不到的收获。  相似文献   

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