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[教学内容]义务教育课程标准实验教科书<语文>(人教版)二年级上册. [教学过程] 一、模拟叫声,引发兴趣 1.师模仿动物叫声.今天老师带来了一些小动物,听听叫声,猜猜它们是谁?(师模仿几种动物叫声,学生猜) 2.生模仿动物叫声.你们能学学动物的叫声吗? (模仿后教师或学生猜) 3.揭题.你们喜欢小动物吗? 今天我们和小动物交朋友.(板书:小动物) 相似文献
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在一次品德与生活的教研活动中，一位老师上了一节《我与动物交朋友》的品德与生活课。课上，老师让学生说说自己最喜欢哪种小动物，然后说说它们的样子、生活习性等，最后让学生模仿一下这些小动物的叫声。顿时，课堂上小猫叫、小狗叫、狼嚎、狮吼此起彼伏，老师和孩子似乎都乐在其中。 相似文献
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教学过程:一、情境导入,激发兴趣师:现在我们进入网络口头作文的第一环节“动物真奇妙”。老师给大家播放一些动物发出的声音,你听到了什么动物的叫声?(略)二、多向互动,多方交流1.初步交流。师:现在我们进入第二环节“动物奇妙知多少”。(播放大象吃东西的录像片断)师:你发现什么?生1:我发现大象的鼻子像人的手,大象用鼻子卷地上的苹果,卷树上的香蕉来吃。生2:我发现大象的鼻子能吸水喷水,像水管一样。生3:我发现大象的耳朵像扇子,大腿像柱子,尾巴像绳子。师:谁来评一评?生4:我来评,这些同学用了很多比喻句。生5:他们说出大象和人不同的地… 相似文献
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张茜茜 《快乐作文（低年级版）》2014,(30)
正大猩猩开了一家职业介绍所,他在电视上做了一个广告:尊敬的各位朋友,您想找合适的工作吗?请到职业介绍所,一定能让您如愿以偿!广告登出不久,就有动物报名了,第一位是龙虾,龙虾说:"猩猩所长,我是粮仓管理员,经常一不小心大钳子就戳破米袋子。您能帮我换一份合适的工作吗?"大猩猩所长笑着说:"龙虾,别急,您的钳子像一把剪刀,你去当一名裁缝吧!"龙虾非常乐意地当了一名裁缝。第二位是青蛙,他说:"猩猩所长,我是一名歌手,观众都说我的歌声很 相似文献
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武富桃 《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):39-42,59
测试时间:120分钟总分:100分一、填空题(每空1分,共25分)1.男同学说话声音“低沉”,是指男同学声音的低,这是因为男同学说话时,声带振动比较的缘故。2.在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现图1所示的现象,这现象说明了声音是由于物体的发生的,声音可以在中传播。3.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,叫声音调高,叫声响度大。4.在月球上没有空气,宇航员只能通过无线电对话交谈.这是因为声音的传播需要,声音在中不能传播。5.联欢晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的,台下观众听到口技… 相似文献
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邱文彬 《中国校外教育(理论)》2007,(6):127
“能称出体积的大小吗?”“能。”这是我们班一位同学的“发明”。笔者在教学“长方体的体积”这节课时,临近下课,同学们都能熟练地利用体积计算公式求出有关长方体的体积。有位同学突然问:“像土豆这样的物体的体积又该怎样求呢?”我及时表扬了这位同学敢于提问,并顺势说:“那 相似文献
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黄彦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
我们班上有位“模仿大王”,他模仿什么都非常逼真,常逗得我们哈哈大笑。一次下课,他忽然变成一只“大猩猩”:半蹲着,两手向上一举,把嘴鼓得大大的,还发出几声怪叫,惹得同学们大笑起来。前几天,一个同学因为考试成绩不理想而哭了,他便怪腔怪调地说话,还扭起屁股来。就是我这个轻易不笑,即便笑,也是笑不露齿的女孩,也忍不住大笑起来。那个考差了的同学也破涕为笑了。他把自己独特的安慰人的方法说成是“牺牲自己,服务他人”。他还是个“数学天才”呢!他做数学题可在行了。一道难题,别人想了半天还是愁眉不解,而他竟能想出好几种解法呢!更有趣… 相似文献
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注意力是什么? 小成是个8岁男孩,上小学三年级了。他的表达能力很强,平时小聪明不少,就是学习成绩有点糟糕。爸爸妈妈很焦急地带着他到我们这里来咨询。爸爸说:“谁都说小成聪明,他很小的时候就能把自己想的事情说清楚,还能讲很多故事。看了电视以后,他模仿得也很像。可是,为什么这么聪明的孩子不能取得优秀的成绩呢?” 相似文献
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“游戏具有很强的教育功能”,一些专家如是说。福禄尔培说:“游戏是一种能形成非常强大力量的心灵沐浴……儿童的游戏是未来的生活的胚叶。”布鲁纳说:“游戏是重要的教育,它的确是成长期的一件大事。”一些名人的成长经历也充分证实了游戏的教育价值。詹天佑小时候非常喜欢玩用泥巴捏“机器”的游戏,还能凭着想像“设计”图案,进行工作。他母亲为此十分恼火,而他父亲却颇有见地,他说:“我们要把眼光放远些,这孩子迷机器,以造机器为游戏,并不是坏事,我们不要阻 相似文献
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杨宾韦 《语文世界(高中版)》2002,(6)
小时候，我常常看退休的爷爷给人理发。你瞧他，身穿一件白大褂，手中拿着一把雪亮的剃刀，再加上一副老花镜，又神气、又慈祥。他理发的时候是那么专心，那么认真。手心，那么认真。手中的剪刀“咔嚓咔嚓”地唱着歌，多么动听，多么美妙啊。不一会儿，头就被理得平平整整的了，胡子也刮得光溜溜的。我好羡慕爷爷，什么时候自己也能像爷爷那样给人理发呢？一天，爷爷、奶奶一齐出门了，家里只剩下了我一个人。我觉得一个人在家里闲待着没意思正叹息呢。忽然传来一阵“喵喵”的叫声，原来是小猫咪，它可是我家的捕鼠英雄呢。“哈哈，我有了。… 相似文献