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评价一个电视新闻作品是否优秀,不仅要求内容真实丰富,主题深刻感人,还要求具有强烈的情感表现力。电视新闻的情感表达不仅可以增强新闻作品的感染力,还可以增进作品的可视性。基于此,结合电视新闻作品中情感表达的主要作用以及情感表达的基本特征,分析了情感表达在电视新闻作品中的重要地位,提出在电视新闻作品中表现情感的几点建议。 相似文献
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科技新闻摄影是科技宣传的重要手段，是当今世界传递科技信息最有效的国际通用视觉语言。科技新闻摄影报道通过摄取反映科技活动的影像、反映科学技术的自然现象及其与人类的相互关系，通过纪实性作品形象语言的客观感、真实感、可信度和感染力传播科技，使公众接受、理解科技，关心和支持科技事业的发展。 相似文献
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情感是指人们对外界事物有所触动,从而引起的主观心理状态,它是在一定的心理刺激、内心体验、现实感受下形成的。情感能引起欣赏者的审美幻觉,没有情感就没有审美体验。新闻不是单纯的报道事实、传递信息,它的魅力还在于新闻作品的浓郁的情感抒发。具有情感内容的新闻播音作品能以丰富的色彩打动受众,增强新闻报道的吸引力和感染力。 相似文献
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新闻的客观,是指新闻事实本身所具有的客观真实性;记者的主观,是指记者在采写新闻稿件时,所倾注的情感因素和所进行的功利取舍。关于两者的定位问题,说白了,就是新闻作品与记者的主观这个问题上,一直有许多疑惑困扰着人们:新闻作品中能否倾注记者情感,作品中以怎样的方式表现记者的情感,记者情感在新闻作品中应给予什么样的定位。 相似文献
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电视作为当今世界的第一媒体,同时,也在撷取着时代和历史赐予的精神财富.具有文献历史资料价值的影像作品,是对一个国家时代进程的真实记录.她广泛而深远的社会影响力,震撼人心的艺术感染力,以及大成本的投入,一直使采编条件有限的地市台望尘莫及.根据地市台的节目特点,对文献资料进行客观、严谨地采用和编排,可以提升地方台的节目质量,取得社会效益与收视率的双赢. 相似文献
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情绪和情感是人们对客观事物所表现出的一种态度体验.白居易在《与元九书》中说过:“感人心者,莫先乎情.”以情感人,以情动人,充分发挥各种表达元素的情绪感染力,进而强化主题,成为现代影视创作的重要表现手段.①
新闻作品需要情绪的表达
有的观点认为,新闻是没有情感,没有情绪的.但我认为,新闻报道中的情感因素是切实存在的,即使只是最真实地记录客观事实,情感也会通过记者的表述方式、详略处理以及编辑和结构方式等不自觉地流露出来.新闻作品的客观性从来不是没有观点,更不是没有情感.特别是在现代媒体的竞争中,与其刻意回避,不如坦然正视新闻报道中情感的存在,对情绪加以掌控、利用,合理适度而又巧妙地将情感因素融入新闻作品中,以增强新闻的现场感、感染力,提升传播效果. 相似文献
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王家卫导演的电影作品在中国影坛始终代表着电影艺术的最高成就,他独特的艺术风格,大胆的剧作逻辑,浪漫的情感表达,令香港乃至全世界为之称奇称赞。在王家卫的电影作品中,通过独有的影像表征展现了香港都市人的情感孤独。本文就王家卫电影作品的情感主题提出自己的一些观点和理解,并对某些作品中有意味的形式作出自己的阐释。 相似文献
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新闻需要有情感。有人情味，这样才能增强感染力。增加贴近性。在读那里产生共鸣。但新闻又必须客观公正。用事实说话。如何处理好二的关系？笔以为，欲求二的和谐统一，关键在于正确理解和把握新闻中的情感。 相似文献
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新闻采访是一项讲究技术性、技巧性的工作,在新闻从业人员实施这一新闻要务的时候,往往会受到很多因素的影响。记者适当地运用情感因素,会让新闻更加生活化,有助于探寻新闻价值。情感是记者与采访对象关系连接的纽带,记者只有把采访中的真情实感融入到新闻作品中,才能让作品更有生气和感染力。 相似文献
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电视作为当今世界的第一媒体，在服务于大众生活娱乐需求的同时，也在撷取着时代和历史赐予的精神财富。具有文献历史资料价值的影像作品，是对一个国家时代进程的真实记录。她广泛而深远的社会影响力，震撼人心的艺术感染力，以及大成本的投入，一直使采编条件有限的地市台望尘莫及。根据地市台的节目特点，对文献资料进行客观、严谨地采用和编排，可以提升地方台的节目质量，取得社会效益与收视率的双赢。 相似文献
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（续上期）（１０）必然与偶然摄影作品与绘画作品的一个根本不同点是：绘画作品是艺术修养与功力的必然体现，即水平高的作品感染力强。如要临摹徐悲鸿的奔马、齐白石的大虾，没有一二十年的功力是不行的，即使有了一定的功力，临摹出来也未必神似。而摄影佳作除了艺术修养与功力外，还多了一个偶然性，也就是运气。如李晓斌的《上访者》这幅作品，被顾铮誉为：一个会不断被提起的影像，一个会不断提供新的解读可能的影像契机。从作者提供的背景资料看，这幅作品的诞生有点类似于今天我们记者打街。当时李晓斌在北京大街上与上访者相遇时立… 相似文献
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语文教学应是一种情感丰富的教学。它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感与学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染力,能激发学生的思维和情感,用真情拨动学生的心弦,引起感情上的共鸣,调动学生的情绪,让课堂生动。 相似文献
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视觉艺术的极致,在于利用具体的形象来表达难以具体化的感情。一幅摄影作品水平的高低,艺术感染力的强弱,在一定程度上与摄影师的情感有着很大关系。只有在摄影创作中注重情感的表达,才能创作出具有独特"韵味"的优秀作品来。重视情感因素在摄影中的运用与升华,已成为当今摄影发展与创新的一个重要问题。 相似文献
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感染力是新闻作品生命力之所在。不能感染人的新闻作品是没有生命力的作品。追求感染力,是一个记者的天职,也是毕其一生的奋斗目标。 相似文献