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相似文献
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1.
渐开线内齿轮范成仿真   总被引：1，自引：0，他引：1  
基于VB.net语言开发了齿轮插刀加工内齿轮的范成仿真实验,实现了渐开线内齿轮范成仿真的参数化、可视化和网络化访问。通过改变齿数、齿顶高系数、压力角和变位系数模拟内齿轮范成加工过程和径向进刀顶切现象。齿轮范成仿真不需要安装任何插件就可以在计算机或手机上进行,能够自动评定学生的实验成绩。为配合仿真实验还设计制造了渐开线内齿轮范成仪,拓展了齿轮范成仪的种类,达到了与仿真实验虚实结合、优势互补的教学效果。教学实践表明,内齿轮范成仿真实验较好的达到模拟分析和拓展知识面的教学目的。  相似文献   

2.
用计算机实现渐开线齿轮范成实验的方法   总被引：1，自引：0，他引：1  
本文通过总结教授《机械原理与零件》课程的经验,介绍了为弥补高等院校普遍采用的机械式齿轮范成仪实验的不足,实现快速范成出不同模数、标准或变位的轮齿或完整齿轮,根据齿轮范成原理的数学模型,应用运动的相对性,用C语言编程,控制计算机在小型绘图仪上完成仿真齿轮范成实验的过程,并能够根据输入的齿轮参数,自动生成实验报告,给出范成齿轮是否根切、以及根切齿轮不发生根切的最小变位系数等详细信息,给学生以生动直观明了的实验感受。  相似文献   

3.
通过应用VB语言编制程序,以计算绘图所需的齿轮范成参数实现刀具和齿坯的范成运动和刀具的切削运动,实现任意模数、任意齿数不同压力角及不同变位系数齿轮的动态切削仿真,克服了采用齿廓范成仪做实验时,参数不能改变的局限性,基本满足现代化教学要求.  相似文献   

4.
齿轮范成实验的一种图形仿真系统   总被引：1，自引：0，他引：1  
介绍一种面向齿轮范成原理实验教学的图形仿真CAI软件。借助于计算机图形学工具,直观、动态地模拟齿轮范成加工的情况,充分展示齿轮设计参数对于渐开线齿廓曲线的影响规律。多年的实践证明,利用该软件进行实验教学,不但能够提高实验效率,还能使学生更容易理解和掌握齿轮传动理论。与传统的机械式齿轮范成仪实验相结合,二者相得益彰,能够得到最好的教学效果。  相似文献   

5.
《实验技术与管理》2016,(10):107-109
针对传统渐开线齿轮范成仪采用手动推动滑板进行实验不便于教学讲解和实验操作,设计制作了一种电气控制的齿轮范成仪,通过齿轮齿条实现机构的平稳传动,通过电气电路实现范成仪的自动化操作。实验表明所设计的范成仪不仅可以精确控制滑板移动的距离使齿廓包络线间隔均匀,而且节省了实验过程中的调整时间,更有利于实验教学。  相似文献   

6.
齿轮范成的计算机辅助实验   总被引：1，自引：1，他引：0  
利用计算机辅助功能,对齿轮范成实验进行了改革.介绍了齿轮范成运动动态显示原理与程序设计,以及实验内容的安排.  相似文献   

7.
为丰富我校机械实验教学中心交互性虚拟仿真实验资源及培养学生学习的自主性和实践动手能力,建设了渐开线齿轮范成原理虚拟实验。总结并归纳了实现渐开线齿轮范成原理虚拟实验的技术路线,为其他虚拟仿真实验的建立奠定了基础。首先采用A I P构建实验仪器、实验场景等,随后采用3Ds Max对模型赋予材质,再后使用C#作为代码集成开发环境和Unity 3D作为虚拟仿真实验开发平台,给出了一些虚拟实验的建设建议。最后,具体展示了渐开线齿轮范成原理虚拟实验的结构、功能和步骤。  相似文献   

8.
分析了齿轮刀具加工齿轮的原理；提出了一种用VB对AutoCAD进行二次开发，实现齿轮刀具加工齿轮的虚拟范成实验方法。  相似文献   

9.
针对教学过程中渐开线齿廓的形成过程难教难学的问题,设计制造了齿轮范成加工教具。该教具采用滚齿加工蜡制齿轮,可实现渐开线直齿圆柱齿轮和变位齿轮的加工,可用于范成法加工齿轮的演示教学和学生实验。  相似文献   

10.
应用计算机多媒体技术,对齿轮机构数字化教学资源进行建设和完善。初步完成了基于OPENGL技术,采用Delphi为开发语言的齿轮机构数字化教学资源设计。系统可动态展示渐开线的生成、啮合传动和仿真范成实验。  相似文献   

11.
针对线切割加工的特点,讨论了微小齿轮的设计和主要参数的确定,舍弃了普通齿轮设计方法中对参数的一些限制条件,使微小齿轮的设计更加灵活.基于齿轮啮合理论,研究了渐开线微小齿轮轮廓的生成算法.分析了齿轮啮合中的齿廓干涉现象,设计了齿轮啮合过程仿真算法.基于ACIS几何平台,开发了面向线切割的微小齿轮设计和啮合仿真软件,实现了微小齿轮的造型,并可进行啮合过程仿真和干涉检验.最后通过一对微小齿轮的设计制造实验,验证了该方法的可行性.  相似文献   

12.
Based on the theory of gearing and the gear generating mechanism, this study investigates the contact characteristics of conical involute gear pairs with crossed axes. The meshing model with a reference rack as intermedium is established and tooth contact analysis （TCA） is performed to examine the meshing and bearing contact of the conical involute gear pairs composed of a pinion and a gear. Using the contact line of reference rack tooth surface, the path of contact is confirmed, and the calculation formula of principal direction, relative curvature, path of contact and ellipse of contact are derived. Finally, numerical examples are provided to demonstrate computational results and test gears are made for tooth-bearing tests. The conclusion verifies that the theory is applicable.  相似文献   

13.
根据渐开线齿廓的性质及其范成原理 ,对根切过程中渐开线齿廓根切点的起始位置进行了分析  相似文献   

14.
文章介绍了基于Pro／E利用program实现渐开线直齿圆柱齿轮参数化设计的方法．根据渐开线生成的原理和理论公式,在方程编辑器中输入笛卡尔坐标方程,从而生成精确的齿轮轮齿渐开线,再根据齿轮各参数的计算公式,创建了齿廓曲线,利用拉伸和阵列命令创建直齿轮的轮齿特征,使设计人员能方便快捷地实现直齿圆柱齿轮的三维特征造型设计以提高设计效率．本文提出的一种设计思路,对其他零件参数化设计具有借鉴意义．  相似文献   

15.
通过分析机械零件参数化设计的特点,利用Microsoft Visual Studio和AutoCAD-次开发工具,设计了渐开线圆柱齿轮参数化三维建模软件系统.基于渐开线齿廓曲线的关键算法,根据渐开线极坐标和笛卡尔坐标数学方程,使用旋转和拉伸等三维建模方法完成渐开线齿轮参数化实体建模的程序设计.使用该软件系统,可根据不同结构型号的齿轮几何参数要求,实现单联滑移、双联滑移和轮毂腹板式等常见齿轮的三维实体建模.该系统须在Windows环境下的AutoCAD中运行,具有使用简单、人机界面友好和运行速度快等特点.  相似文献   

16.
分析了渐开线齿轮基圆位置的变化规律 ,以此确定渐开线理论起始点的位置 ;分析了渐开线齿轮的加工过程 ,以此确定渐开线实际起始点的位置 ;最后分析了齿轮实际啮合过程 ,说明只要齿廓工作段起始点位于渐开线实际起始点之外 ,便不会出现传动的干涉。  相似文献   

17.
针对学生对实际渐开线齿轮齿廓及啮合传动过程理解的困难,设计并开发了渐开线齿轮啮合传动虚拟实验,实现了与加工实际情况相符的渐开线齿轮齿廓的精确绘制,以及齿轮啮合传动过程中齿轮旋转和啮合点移动的仿真,最后通过实例验证了该虚拟实验所实现的功能。  相似文献   

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