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课文中有这样一句话：“月亮地下．，你听，啦啦地响了．猹在咬瓜了。”有些老师将“月亮地下”解释为“月亮底下”。这是不对的。[第一段] 相似文献
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刘仰 《初中生学习(中考新概念)》2014,(3)
正假如月亮不见了,假如地球没有月亮陪伴,那会是怎样的结果呢?还是先说说月亮是如何产生的吧。科学对于月亮的产生没有定论,目前大致有几种说法。第一种说法是:在地球形成的过程中,碎块慢慢聚拢,一部分成为地球,另一部分成为月亮。第二种说法是:地球先形成,然后捕获、绑架了一个小行星,成为月亮。第三种说法是:地球早期旋转很快,一块很大的地球"身体"从赤道附近脱离地球,被抛到太空,最终形成了月亮。而最新的一种说法是:一个小行星撞击了地球,撞击后就形成了月亮。科学家现在越来越喜欢采用小行星撞击假设来解释地球上的很多事情,例如恐龙灭绝。赞成撞击说的人,还 相似文献
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我们在日常生活中经常能体验到错觉.一个典型的例子是太阳或月亮在地平线上时看上去要比在高空中大得多.古人对这个现象的解释是太阳或月亮在地平线 相似文献
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<简·爱>小说中多次出现对"月亮"的描写,"月亮"意象在<简·爱>中具有多角度、多侧面的象征意义.在东西方文化意识和文学传统中,月亮作为一种神话象征存在于众多文学作品中,西方经典著作中的"月亮"常包含有褒贬两重相对对立的象征意义,中国文学中的月亮也往往带有特定的象征涵义. 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2008,(6)
初夏的一个夜晚,我在池塘边散步。皎洁的月光洒在大地上,我边走边抬头看着月亮。月亮像一条熟透的黄黄的香蕉,又像一艘小船挂在天空。我无意间低下了头,只见一个黄色的月亮静静地躺在池塘中,又像卧在一块明亮的镜子上。一阵风吹来,池塘中的月亮飘荡起来了。小鱼"啪"的一声跳出了水面,然后又 相似文献
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月亮,本来只有一个,无所谓哪家圆哪家不圆的问题.但不知从何时起,出现了"外国的月亮比中国的圆"的说法.很显然,这里的"月亮"已超出了自然界.我在美国留学一年,算是见识了一下外国的"月亮",总的感受是,别人的"月亮"也不见得时时都"圆",我们自己的"月亮"也并非毫无"圆"处.当然也应该承认,我们的"月亮"刚从漫漫长夜的云层中钻出来,离"圆"的境界还差得很远.但是摇头叹息就能使"月亮"变"圆"么?不会的.唯一有效的办法,就是将自己一丝丝光和热添到"月亮"上去."添光"的人多了,祖国的"月亮"自然就会很快地"圆"起来.我是1988年赴美留学的.我心里清楚出国留学这个机会来之不易.国家给我的时间只有一年.一年,多么宝贵的一年,时间稍纵即逝,如果不好好地把握,那能学得到多少东西呢?因此,我拼命学习,常常是一天当作两天用,星期六、星期天也不休息.一 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2008,(Z2)
我喜欢看月亮。圆圆的月亮镶嵌在夜空中,月光洒落在地面,给世界披上一层银纱。童谣里唱:"月亮走,我也走……"为什么月亮跟着我走的同时,又能跟着别人走呢? 相似文献
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正兔子们从地下挖的通道无法抵达魔法树的树根,因此月亮脸他们拯救魔法树的计划失败了。他们都返回到树上,精灵们也都回到了位于魔法森林里的家。大家很难过,坐下来思考该怎么办。"我在想,我们或许可以去无所不知之地寻求帮助。"洗太多夫人说。"无所不知之地?它现在在树顶上吗?"月亮脸兴奋地问道。"对啊,你不知道吗?"洗太多夫人说,"我今天早上爬上去,想问问在 相似文献
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黄金凤 《语数外学习(高中版)》2013,(5):94
张若虚的《春江花月夜》因其诗句中"月亮"这一意象,蕴含无穷的意境和深刻的人生哲理,给读者留下难忘的印象。笔者从《春江花月夜》写"月亮"的诗句中,赏析"月亮"丰富的意境。 相似文献
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《看月食》(见五年制小学语文第四册23课)中,“爸爸”对月食成因是这样解释的:“地球转到了太阳和月亮的中间,挡住了太阳光,太阳光照不到月亮上,就叫月食。等到地球转过去了,月亮又会亮起来的。”这段话最好改为:“月亮钻进了地球的阴影,地球挡住了太阳光,太阳光照不到月亮上,就叫月食。等到月亮钻出地球的阴影,月亮又会亮起 相似文献
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张雪梅 《希望月报(上半月)》2007,(7):122
一、营造快乐的学习氛围
1.巧设悬念,激发学习兴趣
心理学指出:创设问题的情境,启发学生积极思维,最能吸引学生的注意,使学生产生期待心理,就会特别认真学习课文.如教学二年级<捞月亮>这一课时,我一进教室就深情地吟诵了李白的<静夜思>,美妙的诗情画意,一下子吸引了学生的注意力.接着我问:"你们知道月亮住在什么地方?"孩子们异口同声地说:"月亮住在天空中."我笑着说:"月亮有时会掉在江河里呀!"一个学生抢着说:"月亮总是在天空中,离我们很远很远呢!"我说:"月亮真的会掉在水里呢!不信,让我们来学习<猴子捞月亮>这篇有趣的课文吧!"由于一上课就首先提出悬念,激发学生求知欲,所以课题板书后,学生带着"猴子为什么要捞月亮?怎么捞?捞到月亮没有?"等问题,很有兴趣地学习课文. 相似文献
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张静文 《开封教育学院学报》2009,29(3):10-12
自古以来,月亮意象深受诗人们青睐,在英汉古典诗歌中占据重要地位。中西方咏月诗和一些含有月亮意象的诗行不胜枚举。通过对几首英汉古典咏月诗中月亮意象的解析,以求能更好地欣赏咏月诗歌,解释诗人们的恋月情结,以及中西方诗人在自然观上的不同之处。 相似文献
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月亮的美--中国月亮文化的美学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
中国月亮文化的美学内涵为第一,月亮的色彩美,传统对月亮色彩的领会偏重于"银轮"、"玉钩";第二,月亮的形体美,圆月与弯月都有其美感特征;第三,"美在关系",月亮的美在其与周围事物、现象、环境的联系、对比、映衬中突出地显现出来;第四,月亮的美离不开形体、色彩、关系等自然存在,也离不开人的精神活动的参与,月亮给人的美感是一种"温柔的喜悦". 相似文献
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马文灏 《课堂内外(高中版)》2009,(6)
月亮爱上了太阳,日全食时,月亮向太阳表白了,太阳一脸淡漠地说:"好,等你追到我再说。"于是月亮开始了无尽的追逐。太阳从西边落下,月亮就从东边升 相似文献