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用玩具手枪做演示实验几例赵经武中学物理教学中，做好演示实验对提高学生的感性认识，帮助学生正确理解物理概念和尽快掌握物理规律都是十重要的。下面就用玩具手枪做演示实验的情况作一介绍。用玩具手枪可可做平抛运动演示；上抛运动演示；斜抛运动演示和验证机械能守恒... 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科.演示实验做得好,复杂的问题变得简单,学生容易懂;做得不好,削弱学生的物理兴趣,影响学生情绪.为此,要想做好物理演示实验,就要耐心细致,做到六忌注要. 相似文献
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一、做实验，调动学习兴趣
物理课堂调动学生学习兴趣最有效的途径就是实验。除了做好课本上的演示实验和分组实验，还应尽可能地让学生动手做一些简单的小实验。这样既调动了学生学习的兴趣，又让学生体验到物理过程的内在美和探究乐趣。 相似文献
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朱连敏 《河北理科教学研究》2003,(1):44-46
物理是以实验为基础的学科．尤其是在初中物理教材中，绝大部分定律、公式都是通过实验总结出来的，或是通过实验加以验证的．因此，在初中物理教学中，搞好实验教学尤其是搞好课堂演示实验十分重要．长期以来，由于缺乏对课堂演示实验的认识，或是由于客观条件的限制，那种口头上讲原理、黑板上做实验的现象仍十分严重，在一定程度上影响了教学质量的提高和学生素质的培养．笔者在教学中深刻体会到，要全面提高物理课的教学质量，培养学生的科学素质，就必须搞好实验教学，尤其是要做好课堂演示实验．实践表明，课堂演示实验在物理教学中发挥着重要作用． 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,演示实验是物理实验教学的重要组成部分,它能为学生正确认识事物及其规律提供生动、直观、形象的感性材料,精心设计演示实验是优化物理课堂教学的重要手段和有效方法.越来越多的物理教师在课堂教学中运用多媒体模拟实验辅助教学,教师因而少做或者不做演示实验.这些轻视演示实验和滥用多媒体模拟实验的做法,对物理教学产生了诸多不利影响. 相似文献
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刘兴堂 《中学物理教学参考》1997,(3)
提高演示实验可见度的几点做法刘兴堂（陕西商南三官庙初中，７２６３０５）物理是一门以实验为基础的学科，要提高物理教学效果，教师必须做好课堂演示实验．我们山区初中，经费紧张，教学仪器短缺，有些学生实验也得改为演示实验，提高演示实验效果显得尤为重要．演示效... 相似文献
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物理学是一门实验学科，九年义务教育初中物理教学大纲明确指出：“初中物理教学要以观察、实验为基础。观察现象进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，这种认识是理解物理概念和规律的必要的基础。……要大力加强演示和学生实验。”大纲还指出：“条件较好的学校，还应多做一些，适当增加少量探索性和设计性的实验。”在教学实践中，我深深体会到：教师的演示实验是培养学生掌握实验技能的过程，是帮助学生正确理解课文内容，提高课堂教学效率和教学质量的必不可少的重要环节。课堂演示实验应注意做好以下几个方… 相似文献
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汤湛和 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):123-124
要做好课堂演示实验必须做好几方面工作：①演示实验要精心准备。要做好演示实验，就要在仪器、教案、教法等各个方面进行充分准备。②演示实验要真实可靠。物理教学的本身就要培养学生严谨求实的作风，教师在演示实验的过程中也必须保证过程的真实性和结论的可靠性，对失聪学生来说特别重要，因为我们的学生基本上是通过感官来获取知识的，因此，要尽可能保证实验的成功；要正确处理实验中出现的问题；根据不同的演示内容选择不同实验方法。 相似文献
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夏军 《中国教育技术装备》2009,(23):68-69
物理是一门以实验为基础的学科,作为实验教学的重要组成部分,演示实验有着不可替代的重要作用。物理演示实验教学,可以激发学生对物理学习的兴趣,培养学生的物理观察能力、思维能力和物理实验操作能力。作为物理教师,应该重视演示实验,做好演示实验,切实提高课堂教学效率。 相似文献
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演示实验是实验教学的一个重要组成部分,初中学生的思维以形象思维为主,演示实验教学能为学生提供丰富的感知,便于学生理解抽象的物理原理,因此做好初中物理的演示实验教学有十分重要的作用.本文主要从注重情境化导入,设计必要的问题,设计学生参与演示实验的环节,将演示实验设计为探究式实验等方面阐释初中物理教学中如何做好演示实验教学的设计. 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,物理教师应想方设法做好演示实验,善于通过演示实验引起学生学习物理的兴趣,并且加深学生对所学知识的理解,下面谈谈我的几点做法.(一)改进演示方法,增强演示效果 相似文献
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在物理教学中，就如何搞好实验教学，激发学生学习兴趣的问题谈几点认识。（一）课前做好准备，保证演示实验既成功又精彩。演示实验对建立、验证物理概念和规律、帮助学生掌握物理知识、激发学习兴趣有着重要的意义。因此不但要操作规范而且要百分之百的成功，使现象明显，结果准确。每个演示实验之前需认真准备，仔细检查仪器，进行预试，估计实验中可能出现的问题，以保证实验成功。如著名的马德堡半球实验，效果是非常明显的。为了做好这个实验，我仔细的用凡上林把半球接缝处密封好，又认真检查了抽气机的活塞和其它部件，并反复做了预… 相似文献
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物理是一门以实验为基础的科学,演示实验是初中物理教学的一个重要环节,做好演示实验可以激发学生的学习兴趣,唤起学生的求知欲,启发学生的思维,帮助学生形成物理图景,突破难点,加深对知识的理解和巩固,因此,演示实验是否成功,是直接影响教学质量的关键一环. 相似文献
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演示实验是物理教学中不可缺少的环节，要充分发挥演示实验在物理教学中的作用，我们应做到：演示实验要有明确的目的；演示实验要明显和直观；演示实验要力求简单可靠，并做好充分的准备；要指导学生观察实验，所选演示实验要富有启发性。 相似文献
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我们知道物理学是一门通过观察研究自然界中的物理现象，从而揭示其物理规律的科学。正因为物理学的这种特点，就决定了它是一门实验性很强的学科。因此要向学生传授好物理知识，其中做好物理实验是至关重要的（包括演示实验和分组实验）。尤其对于初中物理的教学，因为学生是刚开始学物理，是初步入门。教师能否调动起学生的学习积极性和兴趣，做好物理演示实验是很重要的一环。 相似文献
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刘梅英 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):57-58
演示实验是物理教学的重要环节，做好演示实验可以培养学生学习物理的兴趣，培养学生的观察能力和分析问题的能力，更重要的是可以大面积提高教学质量。文章从七个方面通过举例阐述了演示实验应注意的问题。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,以形象来传播知识;实验又是学习物理的重要方法.在新课程模式下强调以学生为本,要达到这个要求就更离不开实验的支持.然而在现在的农村中学,许多的教师忽略了演示实验的重要性和必要性,抱着可做可不做的态度教学;即使在重视实验教学的课堂教学活动中,有许多的演示实验要么没有做成功或者出现“意外”,要么成功了但效果凸显不出来,要么有效果了但学生看不清,要么学生看清了但看不懂,致使整节课的教学效果不理想或者出现瑕疵.因此,作为一名在农村初中工作了十多年的物理教师,我个人认为有必要在物理课堂上多做并做好演示实验,使学生看得明白每一个实验步骤,在课堂上发挥最大教学效果. 相似文献
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演示实验,是教师为了配合教学的内容,在课堂上对学生所做的表演示范实验。成功的演示实验可以通过刺激学生的感官,最大限度地调动学生的学习积极性,创造活跃的课堂气氛,从而获得良好的教学效果。通过论述物理演示实验的重要性,探讨选择设计演示实验的基本原则及做好演示实验的几个关键环节。 相似文献