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潘艳慧 《黄冈师范学院学报》2002,22(2):41-44
在贾平凹的人格背景中,导致他自卑的因素主要有两个方面,即其早年的心理创伤和孱弱的身体所带来的属于他个人的自卑,以及其“乡村情结”浸润中的对城市的自卑。贾平凹的创作活动是典型的超越自卑的补偿性活动。 相似文献
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《文学教育(上)》2016,(10)
文学作品是作为创作主体的作家心理建构的产物,必然与作家的心理、尤其是与作家受到童年早期经验影响所形成的心理人格有着密切的联系。运用阿德勒的自卑理论分析曹文轩的儿童文学创作,可以发现,童年的苦难经历是曹文轩自卑情结产生的主要原因,文学创作是他释放和补偿自卑情结的有效方式,而正确的生活意义则是他超越自卑的根本原因。在正确的生活意义的指引下,曹文轩不但肯定苦难、正视自卑,而且从自卑情结中升华出了"悲悯情怀"这一崇高品质。曹文轩笔下的儿童经历了由自卑而超越的心灵成长历程,这对于培养当代儿童读者的悲悯情怀、帮助他们克服成长中的心理危机,树立超越自卑的信心和勇气具有重要的意义。 相似文献
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王熙章 《中小学心理健康教育》2007,(7X):33-33
7岁那年，他不幸患上小儿麻痹症，造成右部身体偏瘫，走路一瘸一拐，心理极其自卑。只要有人稍稍看他一眼，他便会向他投过去恶狠狠的目光。也正是由于这种自卑，激发了他向上的动力，从小学到中学，他的成绩都是班上的前三名。 相似文献
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王熙章 《中小学心理健康教育》2007,(16)
7岁那年,他不幸患上小儿麻痹症,造成右部身体偏瘫,走路一瘸一拐,心理极其自卑.只要有人稍稍看他一眼,他便会向他投过去恶狠狠的目光.也正是由于这种自卑,激发了他向上的动力,从小学到中学,他的成绩都是班上的前三名.…… 相似文献
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王熙章 《中小学心理健康教育》2007,(14):33
7岁那年,他不幸患上小儿麻痹症,造成右部身体偏瘫,走路一瘸一拐,心理极其自卑.只要有人稍稍看他一眼,他便会向他投过去恶狠狠的目光.也正是由于这种自卑,激发了他向上的动力,从小学到中学,他的成绩都是班上的前三名. 相似文献
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陶渊明具有自卑情结。自卑情结对他的人生追求、诗歌创作,以及田园生活等均产生了影响。具体表现为：推动他追求声名的高标准化、想象的完美化,以此获得对现实困境的超越和人生优越感。 相似文献
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有一位高贵的武士,他是个非常诚实的人。一次,他去拜访一位禅师,当进入寺庙的那一刻,看到高大巍峨的寺院,他忽然感到自己很渺小,觉得非常自卑。尽管他为正义与和平而战斗,在人前他很威武很高大,但他此时此刻仍然无法摆脱自卑的心理。 相似文献
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李梅 《温州职业技术学院学报》2012,12(1):76-79,83
路遥小说具有浓厚的悲剧意识,这与他的自卑情结和超越自卑所体验到的崇高美具有密切关系。路遥及其作品中的主人公在不屈服于命运、超越自卑追求卓越的求索中付出了惨重的代价,其浓郁的悲剧意蕴中折射出无限的崇高美。 相似文献
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大学生自卑心理及其调适 总被引：1，自引：0，他引：1
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
大学生自卑心理及其调适王苏春自卑通常表现为一个人不相信自己的能力，对自己的情况作出偏低的估计，它是一种无形的精神压力和束缚自我不能健康发展的绳索。奥地利心理学家Ａ·阿德勒在《自卑与超越》一书中把自卑定义为：“当个人面对一个他无法适当应付的问题时，他表... 相似文献
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贾平凹的创作心理是一个自然发展变化的过程,受到他的生存环境、性格、爱好、人生际遇以及审美追求等因素的影响。自卑是他心理状态的一个显著特征。贾平凹在超越自卑过程中复杂、丰富的内心世界,是他的小说文本的生成动因,也是我们打开其文学世界的＂窗口＂。 相似文献