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1.
"让每个学生都能活泼地发展,让每个学生运动起来,人人享受体育"是高家岭镇中心学校的育人理念.为加强体育工作,该校积极响应党中央"全国亿万学生阳光体育运动"的号召,把体育工作列入学校素质教育中,把加强学校体育工作纳入教育发展总体规划中,从而创建了学校的文化特色——阳光体育运动. 相似文献
2.
郑君亚 《中国科教创新导刊》2009,(9):251-252
为了加强我国青少年体育、增强青少年体质,教育部、国家体育总局和共青团中央全面启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”。本文就农村学校体育实施阳光体育运动的策略进行了分析,以期对农村学校阳光体育运动的普遍开展提供理论依据。 相似文献
3.
学校体育是促进青少年全面发展的重要内容,加强学校体育工作、提高学生健康素质,是学校教育坚持以人为本、促进青少年学生全面发展的必然要求,是提高教育质量的必然要求,因此必须把阳光体育摆在学校教育的突出位置,必须把发展体育运动、增强 相似文献
4.
近年来，中小学教师都感觉到学生的健康素质状况不容乐观。因此，在全国学校体育工作会议上，启动“全国亿万学生阳光体育运动”对于全面推进素质教育、加强体育工作、切实提高青少年健康素质有着现实而深远的意义，也为致力干保证学生平均每个学习日有一小时体锻时间的格致青少年体育俱乐部的发展注入了新的动力。 相似文献
5.
钱文军 《南阳师范学院学报》2008,7(7)
在多元文化背景下,建设具有科学、健康、向上的学校体育文化理念、精神,注重形成学校体育可持续发展的内在机制的进程中,2006年12月23日,新中国成立以来首次举行的全国学校体育工作会议在京召开,一项面向全国各级各类学校全体学生的大型群众性体育活动——“全国亿万学生阳光体育运动”（简称“阳光体育运动”）也同时正式启动。至此,在学校体育中又多了一个术语“阳光体育运动”。现在,阳光体育运动频频出现在媒体报端,但是,对阳光体育运动的研究还处于起步阶段,在阳光体育方面的研究成果显得较为薄弱,这些文献大多集中在阳光体育的新闻报道、意义作用以及事件描述方面等,因此,为使阳光体育运动得到健康的发展,有必要对其进行深入系统研究。 相似文献
6.
张惠英 《学生之友(初中版)》2010,(24):62-62
随着素质教育的全面推进．我校认真学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》把学校体育工作作为推进素质教育的突破口和重要内容,积极开展学生阳光体育运动．努力提高青少年学生体育素质,“大课间体育活动”就是在推进素质教育过程中出现的一种新型课间活动形式. 相似文献
7.
本文作者通过深入部分学校实地调查和与相关专家的访谈．了解到“阳光体育运动”在相当一部分人中还存在着认识的错位和理解的偏差。“阳光体育运动”不仅是全民健身工程新时期的具体体现,而且是目前学校体育工作的头等大事。所以作者对“阳光体育运动”的内涵、地位与意义作了理性的再阐释。搞好这个“阳光体育运动”会对学校体育的方方面面产生积极的影响． 相似文献
8.
张斌 《湖北成人教育学院学报》2013,19(2)
本文采用了文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对武汉市部分大、中、小学的学生参与阳光体育运动锻炼的情况进行调查.认为开展阳光体育运动是一个长期而持久的工作,学校必须实施学生体质健康监测,建立学生体育评价制度;广泛组织学生积极参加体育锻炼活动,优化体育教学环境;建立学校指导与学生自我管理相结合的学校体育工作长效机制;科学规划项目布局,合理统筹各类资源;加大经费的投入,加强对学校体育工作落实情况的专项督导. 相似文献
9.
“阳光体育”运动犹如春风吹遍了祖国各地，各个学校都在如火如荼地开展着这项有意义的活动。其目的就是丰富学生的业余体育文化生活，让每一个学生都能自觉、快乐地参与到阳光体育运动中来，促进孩子们的健康发展。我校是江干区最早开展体育大课间活动的学校之一。 相似文献
10.
付永昌 《南阳师范学院学报》2008,7(7):88-91
一、“阳光体育”透视
根据我国学生体质健康水平连年下降的现实诉求,为全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”的指导思想,从2007年开始,结合《国家学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展了全国亿万学生阳光体育运动。至此,在学校教育及研究领域又多了一个概念“阳光体育运动”（简称“阳光体育”）。“阳光体育”实施一年来, 相似文献
11.
唐仁洁 《广西教育学院学报》2009,(5):128-131
在阳光体育运动俱乐部模式教学中,学校可以紧扣时尚体育机能设立体育运动项目,突出娱乐性,健康性,最大限度满足学生需要,把学生真正吸引到阳光课堂中来,建立起“健康第一”理念,养成终身体育锻炼良好习惯。所以,把“阳光体育”运动俱乐部模式教学纳入到高校的阳光体育活动中是可行的。 相似文献
12.
自2006年12月23日教育部、国家体育总局等5部委《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》发布以来,全国各省、市的大中小学都已开始实施阳光体育运动。几年来,全国亿万学生阳光体育运动的推广给学校体育带来了新的活力,为学校体育进行全面系统的改革提供了良好的契机。据笔者工作经历和“阳光体育运动”相关理论研究结果显示,社会对“阳光体育运动”对象的主要人群之一——高校学生有所忽略,相关研究也屈指可数。无论从阳光体育运动的宗旨还是实施对象来谈,都不应该忽视高校学生。 相似文献
13.
2007年教育部、国家体育总局、共青团中央联合发文,在全国范围内全面启动亿万学生阳光体育运动。然而在实施“阳光体育运动”中仍有一部分学校的领导甚至体育教师、学生对“阳光体育运动”这一概念仍感到陌生,不知阳光体育的内容与学校素质教育的内在关系,影响到“阳光体育运动”的开展。为了更好促进中小学阳光体育运动的开展。本文拟就此问题谈一些粗浅的认识。 相似文献
14.
近年来,中小学教师都感觉到学生的健康素质状况不容乐观。因此,在全国学校体育工作会议上,启动“全国亿万学生阳光体育运动”对于全面推进素质教育、加强体育工作、切实提高青少年健康素质有着现实而深远的意义,也为致力于保证学生平均每个学习日有一小时体锻时间的格致青少年体育俱乐部的发展注入了新的动力。 相似文献
15.
“阳光体育运动”与学校体育教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
增强青少年体质,促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。2007年4月29日,教育部、国家体育总局、共青团中央全面启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”,要求各级教育行政部门、体育行政部门、共青团组织和各级各类学校把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口。面对“阳光体育运动”所提出的新要求,体育教学如何在新的形势下进一步提高学生健康素质,养成良好的健身习惯是我国学校体育教育教学改革所面临的迫切任务。 相似文献
16.
为了推动全国亿万学生体育运动的广泛开展,贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,我校建立了“健康第一”“每天锻炼半小时,快乐学习一整天”的现代健康理念,积极开展阳光体育活动。 相似文献
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为了加强我国青少年体育、增强青少年体质,教育部、国家体育总局和共青团中央全面启动了全国亿万青少年学生阳光体育运动。本文就我国学校体育实施阳光体育运动的时代背景、阳光体育运动的内涵和实施阳光体育运动的策略进行了分析,以期对阳光体育运动的普遍开展提供理论依据。 相似文献
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“本届运动会势必会撬动上海学校体育的内涵发展,推动上海学校体育水平站上新台阶。而学校体育工作改革的创新精神,将在本届运动会中得以充分体现。”“我们将首次开展‘阳光少年’‘活力园丁’两项非竞技类项目评选活动,制作‘我们一起来——少年团队成长季’节日,促进学生阳光体育运动深入开展,激发青少年学生积极参加体育锻炼, 相似文献
20.
2006年12月23日，国务委员陈至立在全国学校体育工作会议上宣布“全国亿万学生阳光体育运动”正式启动，“每天锻炼1小时，健康生活一辈子”的理念深入人心。2007年4月29日，中共中央政治局常委李长春在北京主会场朝阳公园宣布“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动。一时间，阳光体育运动成了各教育局重视、各学校统筹安排、精心部署的重点活动。的确， 相似文献