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1.
沈跃红 《新课程学习(社会综合)》2013,(8)
课堂提问是一种教学手段,更是一种教学技巧,课堂教学提问技巧对提高语文课堂教学质量有着很重要的作用。着重阐述了在中职学校语文课堂教学中针对学生素质特点巧妙提问的技巧,使“提问”这一课堂教学艺术在中职语文教学中得到充分发挥。 相似文献
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胡永红 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):74
在小学数学教学中,教师通过提问能吸引学生注意力,引发学生思考,进而提高学生的学习效率,可见提问是小学数学课堂教学中不可缺少的重要组成部分,直接影响着课堂教学效果.所以本文针对小学数学教学,对教师在课堂的提问技巧进行了扼要分析,以充分发挥提问的作用. 相似文献
3.
陈德云 《宿州教育学院学报》2006,9(4):110-112
在中学生物学教学中,教师熟练把握课堂提问技巧,对组织课堂教学,提高教学功效具有重要意义。教师如何把握课堂提问技巧,本文结合教学实践,从课堂提问的设计,课堂提问的难度、广度、角度和速度等四个方面进行了探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
课堂提问在小学数学教学中具有十分重要的意义和作用,课堂提问能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,还能促使教师因材施教,对学生进行有效的教育教学。但提问的技巧不同,教学效果也大不一样,把握课堂提问的技巧和方法,是提高课堂教学有效性的主要途径。 相似文献
6.
对外汉语课堂上教师的教学技巧直接影响到教学效果和学生对知识的吸收,提问技巧就属于课堂教学技巧中很重要的一项,包括封闭式提问和开放式提问,而两种提问方式对学生引导和启发的程度都不一样,本文通过一次对外汉语示范课中教师的提问和学生回答,来分析封闭式提问的运用技巧以及优势。 相似文献
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课堂提问是数学教学中的一个重要的环节,更是一门教学技能的艺术,有效的课堂提问将会有助于教学进程的开展、学生智力的开发和学生思维的拓宽,在现行的教育体制下,随着教学理念以及教学手段等的变化,课堂教学要求的提高,课堂中的提问技巧变得越来越重要。本文通过重点阐述当前课堂教学中关于课堂提问的若干误区以及相应的对策,希望能给广大教师的教学实践提供有益的帮助。 相似文献
8.
施燕 《福建教育学院学报》2014,(11):57-58
课堂提问是教师教学的一种重要手段和形式。在课堂教学中教师应从提问的内容、目标、方式等方面有效地把握课堂提问的技巧,让课堂提问成为促进学生思维的正能量,从而达到提高课堂教学质量的目的。 相似文献
9.
唐本双 《新课程导学(上)》2012,(22)
探究式教学法中很重要的一环是提出问题.适时的、适当的提问则是课堂教学的重要组成部分,探究提问的技巧、提高提问的艺术对教学效率的提高非常重要.结合不同的教学对段、不同的教学内容及不同的对象和情境,教师要做到课前精心设计、课上灵活运用,以助更好地完成教学任务. 相似文献
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12.
邹立新 《中国科教创新导刊》2009,(18):72-73
课堂教学提问是传授知识的重要手段,是训练思维的有效途径,是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式。本文从提问设计、提问原则、提问技巧等方面,探讨教师在课堂教学中如何才能有效地把学生要学习的内容转化为问题情景。 相似文献
13.
赵继宝 《中国校外教育(理论)》2011,(9):115-115
课堂提问在小学数学教学中具有十分重要的意义和作用。在小学数学课堂教学中提高课堂提问的有效性,可以采用以下策略：提问要有明确的导向性,适当应用探询式提问,灵活运用提问的一些技巧。 相似文献
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众所周知,课堂交流在教学中非常重要,并且课堂提问是师生双边活动最重要的形式。教师在课堂上能否恰当地运用提问直接影响着课堂教学效果。有效的课堂提问可以激发学生的注意力、兴趣和爱好。此外,课堂提问还可以帮助教师及时了解不同层次学生的学习理解程度。因此,教师有必要明白提问在课堂教学中的重要性,关注目前课堂提问的现状及存在的问题并熟练掌握提问技巧与策略,尝试有效进行课堂提问,切实提高课堂教学效果。 相似文献
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在新课程背景下,改进课堂提问的方式,注意提问的技巧,营造良好的学习氛围,对培养学生思维的多样性和创造性具有重要作用。教师应将课堂提问与其他教学手段相结合,优化课堂教学行为,提高课堂教学效果。 相似文献
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以学生为中心的课堂教学是师生交流和互动的过程,恰当的提问则是教师引导学生积极思考、培养学生认识能力、分析能力和创新能力的重要手段。笔者就电子技术课程教学中提问内容、提问技巧及提问的注意事项等方面进行探讨,力求提高课堂教学的效果,提高教学质量。 相似文献
18.
宋亚群 《中国校外教育(理论)》2010,(12):35-35
提问是课堂教学的重要组成部分，也是课堂教学效果反馈的重要手段之一。从综合性问题与具体化问题相联系、新知识与旧知识相联系、无疑与有疑相联系、重点与难点相联系、引导与启发相联系五个方面，阐述了课堂提问的一些技巧。教师在课堂教学中要紧紧围绕教学重点与难点，巧妙设疑、巧妙提问，这样就一定会大大提高课堂教学的教学效率。 相似文献
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课堂提问是课堂教学的重要组织形式,是传播知识、开发智力、发展思维的重要手段,是师生交流的主要途径。在幼儿园教学活动中,我们不难发现教师没有认真思考教学提问的内涵,不能熟练运用教学提问的技巧 相似文献