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受经济发展水平的限制,教育资源分配不均衡在我国不同区域普遍存在,进而引发了诸多教育不公平的现象。尤其是在少数民族地区,这种事实上的不公平尤为明显。本文借鉴历史上各种公平观、平等观、教育公平观、教育平等观,对民族地区的教育公平问题进行了哲学上的理性思考,提出在教育公平的问题中要科学地理解和认识公平的含义,同时必须通过制度安排和政策调整来增进少数民族地区的教育公平。 相似文献
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教育公平是社会公平的基础之一,是人生公平的起点.目前,我国教育的不公平主要表现在东部地区和中西部地区、城市和农村之间基础教育发展的不均衡.中西部地区教育发展相对落后,尤其是广大农村基础教育薄弱.我们要理解教育公平的含义,了解教育不公平的表现,认识教育不公平的危害,努力促进欠发达地区实施教育公平. 相似文献
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教育公平是社会公平中的一个子系统，教育公平的实现对于社会公平的实现非常重要。然而现在在地区之间义务教育方面现实存在的种种差距成了一个明显、敏感而且严重的问题，它涉及到每个受教育的利益。总的来说，我国地区间的义务教育的不公平主要表现在以下几方面： 相似文献
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"民生问题与和谐社会建设"课题组 《当代教育与文化》2010,2(1):1-8
为了加快我国民族地区的教育发展必须促进教育公平,教育公平不仅是教育改革与发展的重要任务,也是社会经济发展的重要保障。在科学发展观的指导下,通过实际调查,以贵州省为例了解当前我国民族地区教育公平的现状,分析造成教育不公平的重要原因,探讨解决教育公平的对策和建议。 相似文献
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张正东 《通化师范学院学报》2006,(7):26-30
我国外语教育对人力资本增值的作用甚大，而在发展的历史时期实施全民外语教育既无必要也无可能；故组织外语教育应从政策层面力求相对公平，即在不公平中求其公平。本文分四段提出了保证我国外语教育相对公平的观点，供研究、讨论；我国外语教育公平的特殊重要性，外语教育处于不公平的框架之中且公平掩盖不公平，不公平中求其公平的四点意见。 相似文献
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教育公平被认为是实现社会公平最有效的“工具”。教育公平包括教育起点的公平、教育过程的公平及教育结果的公平。本文首先对少数民族地区农村教育、教育公平的内涵进行了界定。然后以广东民族地区为例,分析了少数民族地区农村教育过程中的不公平现象,并提出了解决这一问题的措施。 相似文献
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我国教育的改革和发展取得了十分明显的进步和发展,但这种明显的教育发展成绩却并没有如人们所期望的那样带来教育公平的提高,整个社会对教育公平的批评仍不绝于耳,特别是对于农村地区教育公平的批评和指责。笔者以山东省W县为研究对象,调查探讨了目前教育公平的问题所在,努力探求原因,并为改善这种不公平状况进行了探索。 相似文献
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教育均衡发展问题是我国当前教育界关注的热门话题。教育均衡发展是对教育公平的诉求,是构建社会主义和谐社会的客观要求。民族地区教育发展滞后成为制约我国教育均衡发展的突出问题。文章对近十年来的相关研究文献进行梳理,发现我国学者主要探讨了教育公平视野下民族地区教育均衡发展的内涵、价值、影响因素、现状与策略,强调必须通过倾斜政策矫正民族地区教育的不均衡发展。文章认为,民族地区教育均衡发展的政策研究应成为未来关注的重点,应加强政策实施效果的评估研究,以了解民族地区教育均衡发展的动态变化过程。 相似文献
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教育公平视角下我国高校招生的省市差异 总被引：1，自引：0，他引：1
受教育权是公民的一项基本权利,而教育公平被认为是实现社会平等的＂最伟大的工具＂。我国高考招生录取过程中存在着明显的地区差异,主要表现在招生计划数量、各省市录取率、高招录取质量、录取分数线等方面。这种差异既不符合教育公平的要求,也不利于教育公平的实现。 相似文献
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韩峰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):195-197
在我国区域经济发展仍不平衡的今天,在教育公平的诸多方面,西南民族地区都与其他地区差距较大．本文通过对西南黔东南州76所初中、小学的教师、学生进行调查获得的数据,分析促进西南民族地区中小学教育公平在公共政策方面的要求． 相似文献
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受教育权是公民的一项基本权利,而教育公平被认为是实现社会平等的最伟大的工具。我国高考招生录取过程中存在着明显的地区差异,主要表现在招生计划数量、各省市录取率、高招录取质量、录取分数线等方面。这种差异既不符合教育公平的要求,也不利于教育公平的实现。 相似文献
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林敏 《晋城职业技术学院学报》2019,12(2):4-7
我国欠发达地区女性在就业上存在人口数量大、就业层次低、受教育水平低、思想观念陈旧等问题。职业教育应针对该地区女性就业特点解决就业问题以促进经济发展、加快产业结构升级、发挥教育扶贫。从社会性别视角研究了教育起点、教育过程和教育结果的性别公平,分析了新时代背景下我国欠发达地区女性职业教育所体现出的不公平状况,力求职业教育中女性的资源获取配比及重视程度得到有效改善、呼吁社会认可女性的技术能力、培育平等的性别文化。 相似文献
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教育公平问题决定着教育改革的方向,关系着教育改革的成败。我国西部地区高等教育的发展现状严重地阻碍了教育公平的实现。文章分析了西部地区高等教育的滞后发展有复杂的历史原因,认为在教育公平视野下高等教育均衡的发展是我国高等教育的应然选择,从国家、地方以及高校自身分剐提出西部高等教育均衡发展的对策建议。 相似文献
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城乡和谐是我国构建和谐社会的重要一环。从公平的角度考察，当前我国城乡之间存在着四种不公平的困境：身份壁垒困境、教育公平困境、保障公平困境、资源公平困境。因此，逐步消除这些不公观象，使城市居民和农民共享经济公平、政治公平和文化教育公平，就能实现我国的城乡和谐发展。 相似文献
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西部高等教育公平是社会公平的重要基础,是西部经济发展的强大动力,是构建和谐社会的基本要求。但西部地区高考生享有的教育机会不公平和西部高校就读学生教育过程不公平影响了高等教育公平发展的总体进度。要促进西部高等教育公平,应制定更为科学、合理的招生制度,促进高等教育机会均等;加强政府政策导向,加大西部高校建设投入;完善贫困学生资助措施,促进高等教育机会公平;创新环境,吸引优秀人才充实师资队伍;调整、改革高等教育成本分担机制。 相似文献
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西部高等教育公平是社会公平的重要基础,是西部经济发展的强大动力,是构建和谐社会的基本要求。但西部地区高考生享有的教育机会不公平和西部高校就读学生教育过程不公平影响了高等教育公平发展的总体进度。要促进西部高等教育公平,应制定更为科学、合理的招生制度,促进高等教育机会均等;加强政府政策导向,加大西部高校建设投入;完善贫困学生资助措施,促进高等教育机会公平;创新环境,吸引优秀人才充实师资队伍;调整、改革高等教育成本分担机制。 相似文献
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张正东 《通化师范学院学报》2006,(7)
我国外语教育对人力资本增值的作用甚大,而在发展的历史时期实施全民外语教育既无必要也无可能；故组织外语教育应从政策层面力求相对公平,即在不公平中求其公平。本文分四段提出了保证我国外语教育相对公平的观点,供研究、讨论：我国外语教育公平的特殊重要性,外语教育处于不公平的框架之中且公平掩盖不公平,不公平中求其公平的四点意见。 相似文献
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论我国教育产业中的不公平问题 总被引：2，自引：0，他引：2
教育产业不公平是当前教育研究的热点教育产业中的一个新问题。由于教育产业不公平而带来的诸多教育问题已广为人们关注。为此，研究教育产业中的不公平问题就具有相当重要的意义。本从我国教育产业不公平的表现形式、原因分析及对策研究三个方面探讨了这一问题。 相似文献