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相似文献
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1.
新词探源     
刘秀芬 《科教文汇》2012,(10):77-78
随着社会的快速发展,新词新义大量产生,社会生活是新词产生的重要源泉,强势地区的经济和文化的渗透对新词的产生有很大的导向性,网络是当下新词产生的又一主要渠道,领域术语和外文音译也是许多科技新词产生的重要来源。  相似文献   

2.
词汇是语言中最活跃的要素之一,随着社会的发展,英语词汇中出现了大量的新词和词义,词类转换便是其中之一,本文对他们做了粗浅的分析,并就如何进行词类转换的教学做了方法上的探讨。  相似文献   

3.
方萍 《科教文汇》2012,(26):113-116
知识产权英语新词、新术语和惯用语的研究是有关知识产权文本以及知识产权领域内的典型案例中所运用的新出现的或未经汇编的专有词汇、术语和惯用语的研究,是法律英语语言研究的一个分支。本文介绍了一些知识产权领域出现的新词、新术语和惯用语,分析了它们的来源、定义、相关新理论和翻译,并特别说明了专利文献的词汇、术语和惯用语。  相似文献   

4.
词汇是语言的组成材料,英语中与之配套的新词也不断涌现。本文就英语中产生的新词作一些类别上的分析,认为英语中新词主要表现在日常生活中的词汇变化,科技词汇的创新,旧词新义以及由于构词法作用而产生的新词等几个方面。  相似文献   

5.
随着科技的发展,产生了很多英语科技新词,但更多的科技新词都是由常用词转化而来的。掌握这些词汇,对于理解科技文章有很大的帮助。  相似文献   

6.
汉语新词是近一时期在各种媒体及群众口语中广泛传播的词汇,修辞是提高语言表达效果的一种活动.将修辞方式运用到新词构词中,能为现代汉语注入时代因子,增强汉语的活力与魅力.本文主要分析了音韵、词汇修辞及修辞格的运用以体现新词构词的特点.  相似文献   

7.
张玉国 《科教文汇》2007,(10S):205-205
汉语新词是近一时期在各种媒体及群众口语中广泛传播的词汇,修辞是提高语言表达效果的一种活动。将修辞方式运用到新词构词中,能为现代汉语注入时代因子,增强汉语的活力与魅力。本文主要分析了音韵、词汇修辞及修辞格的运用以体现新词构词的特点。  相似文献   

8.
该文从翻译理论中的目的论视角出发,重点研究汉语中随社会发展大量涌现的新词及流行语的翻译策略。由于中日间存在较大的文化差异,新涌现的新词及流行语又未及时收录到现有的词汇体系中,这对中日间的文化交流无疑形成了隔阂及障碍。笔者将功能翻译理论中最重要的翻译目的论引入新词及流行语的中日翻译中,并比较对照2008年至2015年这几年间中国教育部及国家语言委员会发布的新词及流行语的翻译方法,参照北京出版的唯一一个日文原版综合月刊——《人民中国》中的"新词网络语"栏目中的权威介绍,探寻翻译过程中译者的目的对翻译策略的选择所产生的影响及作用,从而考察研究新词及流行语的翻译对策。  相似文献   

9.
翻译工作是民族文化发展过程发挥着重要的作用,尤其信息技术快速发展的今天,很多新生产事物层出不穷,对它应用所起的影响作用是不能忽视的。文章从新词术语翻译工作的实际出发,对新词术语收集、翻译、审定规范并统一等问题上进行简要地探讨。  相似文献   

10.
词汇教学是语言教学的有机组成部分,词汇是语言的建筑材料,掌握尽可能多的词汇是学好语言的基础。在传统的词汇教学策略下,学生养成了死记硬背的学习方法,造成词汇遗忘快,易拼错。依靠查字典是学生获得新词的主要途径。针对这种现状,教师应对词汇教学进行反思,构建科学的词汇教学策略以提高词汇教学效率,促进学生英语词汇学习。  相似文献   

11.
《科技风》2017,(5)
随着"泰语热"的兴起,社会掀起学泰语的狂潮。对于高职院校非泰语专业来说,如何帮助学生掌握泰语实践技能,提升泰语教学的时效性,受到广大学生的关注。基于此,文章通过分析非泰语专业泰语教学存在的问题,同时提出解决非泰语专业泰语教学的具体措施,为非泰语专业泰语教学提供参考。  相似文献   

12.
由于社会的发展,涌现出许多新词新语,其中字母词语发展也不容忽视.在日常生活中广泛应用.本文简要论述了字母词语在对外汉语教学中的必要性,并提出了几项具体的教学方法.旨在对对外汉语教学中的词汇有所裨益.  相似文献   

13.
王燕 《科教文汇》2008,(28):111-111
由于社会的发展,涌现出许多新词新语,其中字母词语发展也不容忽视。在日常生活中广泛应用。本文简要论述了字母词语在对外汉语教学中的必要性,并提出了几项具体的教学方法。旨在对对外汉语教学中的词汇有所裨益。  相似文献   

14.
商业信函在对外贸易中起着不容忽视的作用,一封礼貌得体的商业信函,将为公司带来正面效应。鉴于泰语商业信函具有自己独特的风格,本文将结合实例,从词汇、篇章层面分析其特征,旨为泰语商业信函写作交流提供指导。  相似文献   

15.
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料。进行英语学习者必须做到“词汇习得”。在我国的英语教学中最初采用的多是传统的语法翻译法教学。该教学模式把语法规则教学置于第一位,而把词汇教学置于第二位。这种教学方法必须适应时代发展而变革。随着现代词汇教学的兴趣、发展和改进,为英语教学提供了机遇。英语教师应适应形势需要采取切实可行的教学新方法,努力提高学生学习掌握英语词汇的数量和质量。  相似文献   

16.
小议外贸英语词汇教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
于游优 《科教文汇》2009,(4):179-179
外贸英语的专业词汇具有三个特点:普通词汇的专业化、使用大量的术语、一词多义。在教学中,对于专业化的普通词汇可采用“词汇表+词块”的方式呈现;对于术语可采用“词汇表+定义”的方式呈现;对于一词多义的专业词汇可采用上下文的方式来呈现。  相似文献   

17.
随着社会的发展,汉语新词也在不断产生。汉语新词产生的社会因素主要有新事物和新观念的出现、新的社会政治制度的产生、社会经济的发展变化、社会文化的发展、社会生活生产方式的变化、新技术的出现和使用、军事与宗教的影响、社会交往的影响等;汉语新词产生的方式主要有新造词、复音词、缩略词、字母词等形式;汉语新词的社会特点有及时性、全面性、相对性及部分外来性和网络性等。正确处理社会发展与汉语新词的关系具有重要的意义。  相似文献   

18.
向梅 《科教文汇》2011,(35):165-166
词汇是语言的建筑材料,是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一。离开词汇,语言就失去了现实的意义。面对学生普遍存在词汇掌握不理想的问题,本文列举了在现实教学中词汇教学的一些方法,以帮助学生掌握词汇,从而培养学生学习英语的兴趣、积极性和主动性。  相似文献   

19.
基于工作过程导向的旅游泰语的课程设计,是对传统的泰语教学的有效创新,把泰语教学建立在工作过程的基础上,确立课程目标,合理地进课程设计,确定评价标准,教学过程中加重校内实训内容,充分调动学生学习的积极性和主动性,从而取得事半功倍的效果。希望以此为切入点,积累中职外语专业开展基于工作过程导向课程建设的研究经验,更好地发挥职业教育理论在实际工作中的指导作用。  相似文献   

20.
社会经济对于汉语词汇具有重要的意义,社会经济的发展可以促使汉语新词的不断产生,可以引起汉语词义的产生或消亡,一些经济现象的淘汰会导致一些汉语旧词的消亡.同时,汉语词汇对于我国社会经济也具有一定的反作用,这种反作用包括积极和消极两个方面.我们要极力发挥汉语词汇的积极反作用,尽量避免其消极反作用,从而大力推进现阶段的经济建设.为了避免汉语词汇对于经济建设的不利影响,我们要不断加强汉语词汇的规范和学习.  相似文献   

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