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1.
从文化学及逻辑学的角度分析“人文奥运”中”人文”的本质属性是“人文精神”，其具体内容是摆脱物质主义对人的束缚，实现人性的自然回归；在对人文精神进行分析的基础上，结合奥运会中人文精神的兴衰历程．阐述了2008年北京奥运会“人文奥运”理念的内涵及其对奥运会发展的重要意义。 相似文献
2.
新北京、新奥运理念的探略 总被引：8，自引：0，他引：8
马岳良 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(1):13-17
从人文学角度出发 ,探讨了北京申奥理念 ,论述“人文奥运”是北京奥运会的核心目标。提出“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”是一个极具时代特征的奥林匹克文化观。 相似文献
3.
庄昔聪 《吉林体育学院学报》2005,21(3):20-20,27
在论述人文主义和奥林匹克主义是一脉相承及阐明人文主义精神是“人文奥运”理念产生和发展的基础上,对北京2008奥运会办成“人文奥运”提出有针对性的5条举措。 相似文献
4.
张永保 《首都体育学院学报》2007,19(3):22-24
采用文献资料和理论分析法,对大学体育中的“人文奥运”理念教育进
行相关论述。文章概括了“人文奥运”的理念强调“以人为本”,突出“以文化
人”和促进“和谐”发展之内涵;阐述了大学体育中进行“人文奥运”理念教育
对帮助大学生树立正确体育观,引导大学生践行体育文化,增强大学生弘扬、交流
文化的意识和构建和谐社会的责任心等方面的重要性;提出了大学体育应通过理
论传授、实践渗透、媒体宣传等主要途径,切实做好“人文奥运”理念教育。 相似文献
5.
卫军帅 《厦门广播电视大学学报》2008,11(2):43-45
本文通过对“人文奥运”核心理念的深入分析,阐释了“人文奥运”对我国高校产生的一系列影响,进而在此基础上初步探析了高校辅导员工作需要做出的创新。 相似文献
6.
人文奥运精神的后现代性特征分析 总被引：1，自引：1，他引：0
钱坤 《吉林体育学院学报》2008,24(3):18-19
从后现代主义的角度对“人文奥运”的后现代性特征进行详细的论述并对奥林匹克运动当中出现的一些异化现象进行分析解读,希望能给人们正确认识奥林匹克运动,正确认识“人文奥运”提供一点思考。 相似文献
7.
人文奥运是在人类呼唤和平、功利主义渗透奥运以及科技在奥运中被滥用的情况下重点提出的。人文奥运的理念是要在奥运的各项活动中体现“以人为本”的思想,要使奥运的各项活动为人类的健康和和谐发展服务。将满足奥运参与者的精神与物质需求、关注人类共同关心的问题贯穿于奥运的各项活动中是体现人文奥运理念的指导原则。 相似文献
8.
“人文奥运”理念对我国残疾人体育事业发展的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析我国残疾人体育事业的现状，指出未来五年中，在残疾人体育事业方面应做好哪些工作，为更好的实现“人文奥运”理念服务。 相似文献
9.
以儒学为主体的中国传统文化是东方文化的重要部分，不仅具有悠久历史，而且含有深厚的内涵，它是中华民族的珍贵文化遗产，也是我国目前正在建设的社会主义新文化的重要来源和基础之一。就搞好“人文奥运”如何更好地展现中国悠久传统文化与新文化的精神和魅力这一问题做了浅析。 相似文献
10.
北京2008年奥运会“人文奥运”理念初探 总被引：63，自引：4，他引：59
孙葆丽 《北京体育大学学报》2001,24(4):436-437,457
通过对北京 2 0 0 8年奥运会“人文奥运”理念的渊源和内涵进行了初步研究。结果表明 :古希腊和文艺复兴运动中的人文精神是奥林匹克理想的重要源泉 .新世纪的奥林匹克运动需要从人文的视角重新审视自己的发展。一切以人为中心 ,推动奥林匹克运动中东西方文化的互补、互动 ,将体育与教育相结合 ,是北京2 0 0 8年奥运会“人文奥运”理念的主要内容。 相似文献
11.
以奥运礼仪为突破口实践“人文奥运” 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、逻辑分析等方法,以奥运礼仪为突破口,将“人文奥运”落实到可操作的实践中来,切实提高国民的奥运礼仪意识和知识水平。目的在于通过传播与普及奥运礼仪,使人们更好地理解“人文奥运”,更好地为奥运会服务,从而有效保障2008年北京奥运会的顺利举行。 相似文献
12.
解析"人文奥运"理念对我国大学校园体育文化的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
纪玉娣 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(1):39-41
通过阐述人文奥运的本质,认为北京“人文奥运”的核心理念体现在:以人为本;体现中国人民对美好生活的热爱与积极追求;追求中西方文化的互通与融合;包含着教育的深刻内容;倡导社会、人、自然的三者间的和谐发展五个方面。认为北京“人文奥运”理念对我国大学校园体育文化的影响主要有:可以有效促进高校校园体育文化的价值取向的转变;更好的促进优秀传统体育文化与国外先进体育文化的融合;更好的促进体育教育作用的发挥。 相似文献
13.
现代奥运礼仪的涵义、功能和特征以及与"人文奥运"的关系探析 总被引：3，自引：0，他引：3
主要采用文献资料法、专家访谈法，通过对现代奥运礼仪涵义的界定和总结现代奥运礼仪功能、特征，时现代奥运礼仪与“人文奥运”的关系进行深入的理论分析，同时提出自己的建议。 相似文献
14.
谈体育与文化、教育的最新契合点 总被引：3，自引：0，他引：3
魏汉琴 《河北体育学院学报》2004,18(2):9-10
北京成功获得2008年奥运会举办权,得益于“绿色奥运”、“科技奥运”、“人文奥运”的申办理念。本文通过对这三大理念的具体阐述,解读了与文化、教育相契合的新的体育理念。 相似文献
15.
赖炳森 《广州体育学院学报》2003,23(6):29-30,33
北京2008年人文奥运理念的提出号召人们重新审视体育应有的人文精神与教育价值。多年的高校体育教育改革效果不理想很大程度上是因为改革缺乏创新。高校体育教育应在江泽民同志“大力推进教育创新”讲话精神指导下,大胆、科学地进行改革,突出内容的终身实用性和人文精神,以促进实现北京人文奥运。 相似文献
16.
论2008年北京"和谐"奥运 总被引：4，自引：0，他引：4
运用自然辩证法相关理论,从物与物、人与物、人与人三重向度阐述了2008年北京“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的内涵,并举例反思历届奥运会存在的“不和谐”方面,提出了2008年北京“和谐”奥运是历史必然的选择。 相似文献
17.
人文奥运战略思想要想尽快地实施,当务之急必须培养一支具有较高素质的人文奥运群体,通过群体的内化及参与过程,进而达到广泛传播的目的。文章通过访谈和文献研究法,对高校大学生人文奥运的认知情况进行了调查分析,然后建构了一个适合高等院校推广的人文奥运框架体系,并提出三点建议。 相似文献
18.
北京奥运会对全民健身活动的影响 总被引：30，自引：2，他引：28
舒为平 《成都体育学院学报》2003,29(2):15-17,54
2008年北京奥运会的申办进程以及申办成功，深刻地影响着全民健身活动开展的深度和广度，人们对全民健身活动的认识进一步增强，健身活动设施的建设得到了较快发展，“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念提升了全民健身活动的质量，全民健身活动的开展进入了新的历史时期。 相似文献
19.
北京2008年奥运会的核心理念是人文奥运.在人文奥运内涵的基础上,分析人文奥运对北京构建和谐社会的影响,提出北京构建和谐社会过程中需要关注的几个问题. 相似文献
20.
“数字奥运”是适应全球进入信息社会,实现“科技奥运”的系统工程。不论是科技奥运还是绿色奥运和人文奥运,每一个奥运的主题都与通信息息相关,因此,充分利用奥运开发信息市场,有利于刺激消费、拉动内需,减缓就业压力,带动相关产业的发展。同时,北京“数字奥运”也是向世界展示中国的信息化水平和成就的国际舞台。 相似文献