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1.
郭立 《河南科技学院学报》2012,(11):82-85
培养大学生自我管理的能力,能满足现代高等教育的管理目标,充分发挥大学生的主观能动性及自身潜能,激发大学生的创造精神。文章指出大学生的自我管理能力由自我规划管理能力、自我学习管理能力、自我资源管理能力、自我健康管理能力等四方面构成,并对大学生的自我管理能力缺失现状进行了分析,指出了存在该现状的原因,并针对在校大学生自我管理能力的缺失提出了相关对策。 相似文献
2.
毛锐 《中国科教创新导刊》2013,(1):216-217
近年来,高校发展的新趋势与学生不断增长的发展需求,致使大学生素质培养中,大学生的自我管理能力占据着十分重要的地位,大学生综合素质提高的基础,便是高度重视培养自我管理能力。本文参考了众多相关的文献资料,阐释了加强大学生自我管理能力的重要意义,并分析了当代大学生自我管理能力不足的特征及其原因,最后针对其自我管理能力不足的原因,提供了有效的培养途径。 相似文献
3.
大学生自我管理能力的培养,是新时期高校学生管理工作者所面临的重要课题。从自我管理的三个必备条件出发,分析了影响大学生自我管理能力的几个因素,提出了培养和提高大学生自我管理能力的一般途径和方法。 相似文献
4.
杨小萍 《吕梁高等专科学校学报》2008,24(1):91-92
作为大学生,无论从年龄、心理、思维各方面已基本成熟,具备了成年人的思维和行为能力.但由于家庭和社会等原因,大学生自我管理的意识和能力亟待提高,大学生自我管理的必要性日益突出.分析提高大学生自我管理能力的必要性,并就加强大学生自我管理的对策进行探讨. 相似文献
5.
自我管理是大学生核心素养的基本点之一,培养良好的自我管理能力有助于全面提升大学生的自我管理水平。当代大学生的自我管理能力存在不协调性或者自我管理过程中存在畏难的情绪、“躺平式”现象等特点。根据这些特点,文章提出,大学生的自我管理能力可以从多方面进行提升,比如：正确地认识自我、做好时间上的自我管理、加强互联网络的管理,以及学校应该为大学生实施自我管理建立良好的文化育人氛围等。 相似文献
6.
自我管理能力是大学生得以成长成才的重要因素．而大学校园则是培养学生自我管理能力的重要场所。本文对独立学院大学生的自我管理能力进行了分析和探讨,从内因和外因两个方面,寻求如何提升独立学院大学生的自我管理能力。 相似文献
7.
《河北能源职业技术学院学报》2015,(4)
大学生自我管理能力主要包括自我认识、自我计划、自我控制等能力,当前大学生自我管理能力存在一定的问题与不足,通过大学生树立正确的自我管理意识,积极开展各种宣传活动,充分利用各种平台,优秀大学生联动大多数学生,校园活动更多的结合社会等方面提高大学生自我管理能力。 相似文献
8.
培养90后大学生自我管理能力是高校管理的重要任务.采用文献资料法、逻辑分析等方法,分析90后大学生自我管理的特点及表现,提出有效提高和改善大学生自我管理能力的教育对策,以期为加强大学生自我管理能力的培养提供有价值的参考和借鉴. 相似文献
9.
自我管理水平的高低是大学生心理素质的重要组成部分,加强自我管理能力的培养非常必要。文章从自我学习管理、生活管理、职业规划、时间管理以及行为管理五个方面分析了当代＂90＂后大学生自我管理的特点,并从不同角度提出了有效提高和改善大学生自我管理能力的教育对策。 相似文献
10.
杨艳利 《中国科教创新导刊》2008,(7):200-200
自我管理是大学生开展其他活动的基础,学会自我管理对大学生的发展有着非常重要的意义,本文就大学生自我管理的内容和自我管理能力的培养做了初步的探讨。 相似文献
11.
新冠肺炎疫情期间,学校转为线上教学,开始了一次史无前例的大规模在线教育实战演练,推动了“互联网+教育”模式的发展。自我管理能力与大学生成长成才息息相关,开展网络学习中大学生的自我管理研究具有重要的时代意义和现实意义。文章以取自重庆科技学院的849份问卷样本数据为参考,分析并发现当前大学生在网络学习中存在接受度和适应性不足、自我管理意识淡薄、自我管理能力欠缺等问题。针对存在的问题,文章建议从思想教育、培训指导、规范网络课程等方面激发大学生的自我管理意识,提高其自我管理动力,培养其自我管理能力,从而提升大学生的网络学习效能。 相似文献
12.
自我管理是一种对自己负责的态度、方法、行为与能力。提升大学生自我管理水平是高校造就出更多能够推动中国未来发展顶尖人才的基本诉求,也是大学学习生活特点对寓于其中的大学生所提出的现实要求。多年来,我国高校在培养大学生自我管理能力方面形成了许多卓有成效的典型方法,如依靠班集体、党团组织、学生会的力量,建立有效的管理制度,发挥优秀学生的朋辈示范作用等。但是,从管理本质上讲,它们更侧重于大学生群体的自我管理,而在大学生个体自我管理方面的作用并不明显。因此,将德鲁克管理思想引入大学生日常管理过程中,采用理论导入、生涯规划设计、自我管理手册与大学生鉴定表等管理方式,以创新大学生自我管理方法,是切实提升大学生自我管理水平的积极探索。 相似文献
13.
周正颐 《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(6):249-250
评价一个大学生综合素质的标准,自我管理能力和自我约束能力是其中的重点和核心,然而影响大学生的自我管理能力的原因是多方面的,不仅包括学生的成长环境,还包括学生自身的学习能力和认知能力,另外,社会的发展对大学生的自我管理也存在一定影响.就目前来看,大学生的自我约束能力和自我管理能力都不是十分令人满意,而其表现形式也是多种多样的.例如:对学习目标的制定不够明确、意志力不够坚定、情绪的缓解能力不够、生活方式不健康等等,这些都在一定程度上表现出大学生自我管理能力地下等缺陷,本文将针对如何培养大学生的自我管理能力进行分析研究,以促使大学生向社会高质量人才的方向前进. 相似文献
14.
本文通过对徐州地区高职院校1000名大学生自我管理情况调研分析,发现高职学生自我管理总体能力比较欠缺,尤其在身心健康管理和资源开发管理两方面更薄弱。进一步分析不同个体大学生自我管理的差异性,发现不同学科、不同性别、不同生源地学生在自我管理的各个维度上也存在显著差异。据此,为进一步提升高职大学生自我管理能力,从个体、家庭、学校三个层面提出了若干建议。 相似文献
15.
随着高等教育改革,探索和研究大学生自我管理越来越受到高校和大学生的重视。大学生自我管理既是社会对当代大学生素质能力的要求,也是高校管理体制改革的方向。教师要在分析理工科大学生自身特点和自我管理暴露的问题基础上,有针对性地在学校、施教者、学生三个层次上思考培养理工科大学生自我管理能力的方法,促使理工科大学生早日走上成才路。 相似文献
16.
在当代学习型社会里,大学生要跟上社会发展的步伐,必须具备较强的学习自我管理能力,储备良好的核心竞争力。文章对大学生的学习自我管理能力的内涵进行简单介绍,并详细阐述了如何提高大学生学习自我管理能力的具体而又新颖途径。 相似文献
17.
提高大学生自我管理能力是当今高校管理工作的新课题。本文探讨了大学生自我管理的内涵、必要性及目前存在的问题,提出通过更新教育人才观念,营造文化环境,健全机构体系,实施自我管理指导等途径,提高大学生的自我管理水平。 相似文献
18.
在界定大学生自我管理概念的基础上,针对部分民办高校大学生自我管理能力欠缺的现状,通过青岛滨海学院的实践探索,给出民办高校提升大学生自我管理能力的对策. 相似文献
19.
王丽杰 《中国科教创新导刊》2012,(22):206-206
培养大学生的自我管理能力既是我国现在高等教育体制改革的必然要求,也是当代大学生适应经济高速发展社会的一个必备素质.本文通过分析影响高校学生自我管理能力的一些因素,提出高校在进行大学生自我管理方面培养时应积极创设大学生自我管理的环境,引导大学生正确认识自己,分析自己,从而树立新的学习目标,培养大学生自我管理能力,使其成为现代社会需要的高层次人才. 相似文献
20.
大学生自我管理能力培养探析 总被引：2，自引：0，他引：2
自我管理能力包括自我认知、自我计划、自我控制、自我激励等多方面。当代大学生虽在思维方式上主张独立自主,要求张扬个性,但在组织计划、研究能力、自我认同、自我表现等自我管理能力方面还有很大差距。本文在分析这些差距的基础上提出了培养大学生自我管理能力的具体建议。 相似文献