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曾小琛 《武汉市教育科学研究院学报》2016,(3):13-15
夏天，当你走进华中里小学校园，迎面主题文化墙上的爬山虎层层叠叠，爬满了整面墙。一阵风儿吹来，叶片随风起舞……秋天，叶片一片片随风落下，到了冬天，就只剩下枯枝盘绕，它死了吗？不，等到来年的春天，它又会生机勃勃，长出一片片嫩绿的小叶子。生命的力量是如此神奇、强大! 相似文献
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小朋友们，冬天就快来临了。在冬天，雪花飘荡，白茫茫的一片。太阳出来之后，雪融化成了水。融化的水经过一夜之后又结成了冰。其实，日常我们看到的雪和冰都是水。它们只是水的不同形态。在自然界中，水是以何种形态存在的呢？我们一起来看看吧！ 相似文献
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小朋友们,冬天就快来临了。在冬天,雪花飘落,大地白茫茫的一片。太阳出来之后,雪融化成了水。融化的水经过寒冷的一夜又结成了冰。其实,日常我们看到的雪和冰只是水的不同形态。在自然界中,水是以何种形态存在的呢,我们一起来看看吧! 相似文献
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张羿 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(1)
对于大多数人来说,西藏是个让人魂牵梦萦的地方。洁白的雪山,碧绿的河水,纯朴的人民。是这世界上最后一块净土。对于前往西藏的人来说,横亘在面前的困难,一是行路,二是所谓高原反应了。其实,真正来到了西藏,才发觉这些都不是什么困难。因为大多数人都是选择夏天来游玩。而西藏的冬天呢?只有在冬天,你才能体会到西藏的真实面貌和大自然的严酷。不过,也许这才是西藏真正的美之所在! 很幸运的,我来到了日喀则,并且过了一个冬天,甚至在冬天跑遍了日喀则的每一 相似文献
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初中化学课本上制取二氧化碳的装置不便于控制反应的发生和终止,收集和使用二氧化碳也不够方便,二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应又没有安排实验,学生看不到反应现象。为了加强直观教学,便于控制二氧化碳气体的制取、贮存、收集和性质实验,我利用废品设计并制作了一套二氧化碳气体的制取、贮存、收集和二氧化碳溶于氢氧化钠溶液形成喷泉的实验联合装置。 相似文献
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