共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
阐述公文审核的程序,讲解审核程序对应的具体审核内容。为了减少公文审核出现错误,提出公文审核者应特别注意的地方,并结合公文使用出现的新情况指出公文审核把关中应特别注意的新问题。 相似文献
2.
本文对最小二乘问题求解过程作递推化,由此给出逐次正交化程序。揭示了正交化过程与最小二乘解之间的内在关系,使用关理论推导趋于简明。 相似文献
3.
4.
监测程序是开展教材使用监测的机制,是使监测活动保持为监测目的服务的保障。本研究以普通高中三科统编教材第一轮使用监测实践为基础,阐述了对教材使用监测程序内涵、结构、特征的思考。从程序的概念出发,阐明了界定教材使用监测程序内涵的必要性,具体分析了在监测准备、实施和结果使用的不同阶段各具体监测程序发挥的功能,并结合第一轮教材使用监测程序设计与实施中的重点问题对其进行了说明。 相似文献
5.
何光 《内江师范学院学报》2010,25(12):24-26,29
在分析一次不定方程整数解结构的基础上,运用Mathematica软件编写了相应的求解程序.在算法分析中,首先结合连分数的思想对二元一次不定方程的整数解结构进行了讨论,然后将其结论推广到了n元的情形;最后在实例中验证了程序的可行性. 相似文献
6.
杜有威 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(2):32-36
最佳运费与员工排班是生产与经营过程中经常遇到的问题，可将其变成线性规划的模型且使用两种不同的程序进行微机试算；通过对结果数据进行比较发现，使用单纯形C程序比使用Excel的“规划求解”优越。 相似文献
7.
n元一次不定方程的计算机解法 总被引：2，自引：0，他引：2
白鸿武 《咸阳师范学院学报》2005,20(4):1-3
给出了用矩阵方法求解n元一次不定方程的算法与计算机程序。与其它方法相比,本方法具有算法简单、易于实现以及通用性好等优点。 相似文献
8.
9.
非线性偏微分方程数值求解在物理和数学上是一项基础工作.通过应用傅立叶变换得到一种原理简单、收敛快速的迭代方法.这种迭代方法易于学生掌握和使用,能应用在matlab程序设计、数值分析、计算机辅助教学等课程教学中,有助于学生初步掌握非线性偏微分方程迭代求解方法的学习. 相似文献
10.
李惠 《中国科教创新导刊》2012,(25):98-98,100
本文用高等数学中方程的近似解介绍的切线法和二分法的思想,结合计算机C程序设计语言,编写出了求一元四次方程根的程序,有一定的代表性和实用性. 相似文献
11.
12.
13.
14.
白琦瑞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,9(2):43-45
从哲学角度探索毛泽东思想的智慧源泉,培养大学生用哲学思维方法学习《毛泽东思想概论》,对当代大学生进一步认识中国社会和所肩负的社会责任具有重要的现实意义。 相似文献
15.
该文用李雅普诺夫(Liapunov)的第二方法分析了一类三阶非线性微分系统(x) ψ(x)f((x)) g((x)) h(x)=0(1)零解的稳定性.在常系数线性系统的李雅普诺夫函数的基础上,通过变换找到该系统的等价线性系统,采用线性类比的方法构造出合适的李雅普诺夫函数,从而得出了这个系统的零解是渐近稳定的一组充分条件. 相似文献
16.
该文用李雅普诺夫(Liapunov)的第二方法分析了一类三阶非线性微分系统x φ(x)f(x) g(x) h(x)=0(1)零解的稳定性。在常系数线性系统的李雅普诺夫函数的基础上,通过变换找到该系统的等价线性系统,采用线性类比的方法构造出合适的李雅普诺夫函数,从而得出了这个系统的零解是渐近稳定的一组充分条件。 相似文献
17.
18.
赵会民 《河北广播电视大学学报》2007,12(1):75-76
马克思主义的历史方法就是历史唯物主义与辩证法的统一.毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表重要思想"的根本特征是得以用历史方法讲授的前提,通过师生角色转化加之讲课过程中体现马克思主义的历史方法,有利于政治理论课教学质量的提高,达到邓小平理论和"三个代表重要思想"进学生头脑的目的. 相似文献
19.
根据超声光栅测量声速的原理,使用超声光栅声速仪测量并计算出超声波在不同浓度和温度条件下该溶液中的传播速度.通过对比不同浓度、不同温度的NaC1溶液中的声速并对其进行数据拟合,得出声速与溶液浓度、声速与溶液温度的关系.实验结果表明,在相同温度,浓度3％ ～15％,声速随溶液浓度的增加而增加,并显现出良好的线性关系;利用温度递增研究了3％ NaCl溶液和清水中超声传播的速度,声速与温度显现出良好的线性关系,声速随液体温度的增加而递增. 相似文献
20.
利用MATLAB,提高信号与系统课程教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
分析信号与系统课程内容和教学上的特点,介绍MATLAB软件的一些特点,最后结合教例来说明如何利用MATLAB来实现提高信号与系统课程的教学质量. 相似文献