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我也记不清是从何时开始,便有了这样一个好的习惯。在我身上随身携带着一些小卡片或者是一本小笔记本,随时记录着参观考察的一些轶闻趣事,还有途中景点的诗词、对联、摩岩石刻的经典内容。正是这一习惯使我积累了十分丰富的教育教学资源,提升了自己的人文素养,从而使我深刻的认识到当今课程改革三维目标建立的重要性。尤其是情感、态度、价值观目标的达成更是体现了改革设计者们的高明之处。 相似文献
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制约高校考试改革有效深入的因素分析 总被引：17，自引：0，他引：17
高校考试改革是一项系统工程。进行系统目标分析时,应找出制约目标实现的关键因素,由此制定对策,才能使目标顺利实现。制约高校考试改革有效深入的关键因素在于,考试改革倡导者与改革实际承担者在认识、利益上的分离,作为考试改革实践主体的教师还不能掌握先进的理论武器,难以摆脱旧有观念和习惯的影响,并缺乏教育评价方法和技术。 相似文献
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一、缘起计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学教学内容的重要组成部分,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务。新课程改革删除了一些比较繁琐的计算题,计算难度大大下降,然而学生的计算错误仍然困扰着教师和学生,老师们习惯于把错误归咎为学生“粗心大意”所致,我也始终这么认为。 相似文献
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<正>在普通高中新课程改革的实验中,我们暨阳高级中学推出了"目标教学策略"的课堂教学改革总策略,在近几年的教育教学实践过程中,我一贯遵循着以教师为主导、学生为主体、质疑为主轴、效果为目的的目标教学策略评价原则,使课堂教学受到学生的 相似文献
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当前,我国的基础教育正在进行着一场声势浩大,轰轰烈烈的新课程改革。每一场改革都好像是一把双刃剑,有人褒有人贬,本轮的英语课程改革也不例外,给老师和学生都带来了很大的改变,同时改变中也带着许多挑战,也可以说是一场"学习的革命"。那么在这场革命中,如何能全面提高教学质量,实现教改目标呢?我在教学中经过研究、实践、摸索,总结出以下一些做法: 相似文献
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自幼儿园课程改革以来,一些新的教学理念深入人心,其中“以游戏为基本活动”已成共识。但在课改实践中,仍存在着种种问题：教师在教学活动中严格规划了幼儿的游戏行为,并不断强化幼儿必须达到即时目标,使游戏异化为幼儿配合教师完成教学任务的活动;“半堂好课”现象反映了教师对已习惯的错误教学方式的眷恋。幼儿教师的教育理念亟待更新,专业水平亟待提高,而课堂学习研究是提高教师专业水平的重要途径。 相似文献
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语文课程改革的深化呼唤语文课程评价的发展。语文课程评价作为新课程改革的一项重要内容，直接影响着语文课程目标的实现与语文课程功能的落实，直接关系到我国语文课程改革的成败。因此，语文课程评价作为反映语文课程改革的“晴雨表”，一直是人们关注的热点问题。各实验区和学校进行了许多有益的探索，使当前的语文课程评价呈现出一些新的趋势和特点。 相似文献
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高等教育的主要目标是培养全面发展的高素质人才,在人才培养目标的实现过程中,体育教学具有着不可或缺的地位。目前高等院校体育课程设置不利于高素质人才的培养,高等院校的体育课程应当从注重运动技术教学转向注重运动习惯的培养,使学生养成良好的体育锻炼习惯。这种转变首先要在思想和理念上进行革新,其次,在宏观上对体育教学进行规范和完善,在微观上进行体育教学方法和手段的改革。 相似文献
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当前,课堂教学改革就其总体而言,大方向是正确的,并取得了实质性的进展,但课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象,主要表现是知识能力、过程方法、情感态度价值观三维目标不明确,自主、合作、探究学习流于形式,忽视学生终身能力和良好学习习惯的培养。那么,如何提高语文课堂教学的有效性呢？就此,我结合自身的小学语文教学实践,谈谈自己的一些感悟。 相似文献
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中国经济改革（不仅仅是国企改革），其改革理念是以人为本还是以物为本？以劳动为本还是以资本为本？我认为改革的理念应“以人为本”，改革成功和改革的目标是使人民能从中分享改革的成果，使绝大多数人受益。[编者按] 相似文献
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学校积极推进课堂教学改革,我尝试并精心营造着语文课堂教学,努力使课堂焕发出生机。在教学中,我尝试了一些行之有效的“亮点”做法,通过实践,大大提高了语文课堂教学的效率。其“亮点”做法如下： 相似文献
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陈德金 《四川教育学院学报》2004,20(4):30-31
在课程改革开始的一次调查中,有一位家长这样对我说:“课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话久久地在我心中回荡,使我深感责任重大。美国教育家杜威先生有一句话:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的,作为小学语文教师的我,常常思索着这样一个问题:应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子什么样的生活?在长期而艰苦的语文探索实践中,我有了以下一些认识:一、给学生一个“情感的课堂”教育是培育生命的事业,孩子们在课堂上度过的分分秒… 相似文献
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张恩兰 《语数外学习(初中版)》2013,(4):37
虽然新课程改革已经推进了很长一段时间,也取得了一些成果,但令人遗憾的是,在当前课堂上,仍然存在教师照本宣科、忽视培养学生养成良好的语文习惯的现象,这无疑在一定程度上抑制了学生综合语文能力的提升,因此,解决这一问题已迫在眉睫。下面我就对此问题作简单的分析和探讨。一、指导学生养成自读、预习的习惯 相似文献
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小学作文教学是小学语文教学中一个重要部分。然而,作文教学中的一些现象还十分令人担忧。所以,作文教学亟待改革。作文教学改革应以提高学生的写作素质为指导思想,坚持作文与做人并重,培养良好的写作习惯,真正做到“我手写我口,我手写我心”。 相似文献
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黄群腾 《福建师大福清分校学报》1999,(1):28-35
国有企业改革是我国经济体制改革的关键环节,但由于国有制存在着巨大的局限性,使国有企业难以摆脱困境。国有企业的改革应以不同的改制目标要求为出发点来选择合适的改制方式－－小型企业以经济效率为优先,实行股份合作制较为适宜;大中型企业则以社会目标或资产保值增值为优先,选择政府狮资,控股和优先股权作为改革方向较为适宜。正确认识国有企业的改革,还必须解决一些基本理论问题。 相似文献
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邱能满 《数学学习与研究(教研版)》2009,(5):88-88
新一轮的基础教育课程改革,提出了使学生“在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展的目标”,为了实现这个目标,课程改革必然要求在学习方式上也必须改变传统的以被动接受或学习为主的学习方式,采取一些自主的、个性化的学习方式,从而促使学习方式发生改变,以实现课程改革的目标。 相似文献