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园本培训是幼儿教师专业发展的途径之一。农村幼儿园园本培训的实施状况如何,研究者通过对临汾地区300名农村幼儿教师的问卷调查和访谈,发现农村幼儿园园本培训存在的问题:教师参与培训动力不足、培训形式单一、培训内容忽视科研能力、缺乏激励和评价机制。提出完善农村幼儿园园本培训的对策:提高教师的自觉参与性、为教师创设良好的教研氛围、多种培训方式相结合、建立有效的激励和评价机制、构建协作学习共同体。 相似文献
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园本教研是当前幼儿园提高教师素质、促进幼儿园发展的重要策略。在以人为本管理思想的引领下,幼儿园管理者将教师发展、幼儿的发展放在重要地位,从健全园本教研工作制度,规范园本教研的管理入手;追求日常教研活动的实效性,夯实园本教研的质量。有效引领着幼儿园不断提升办学理念,不断提高教育教学与管理水平,促进了幼儿园的各项工作得到了全面良性发展。 相似文献
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园本课程开发作为幼儿教师的一种行动研究,是以园所为课程开发的基地,以园所为课程开发的决策依据,以园所内教师为课程开发的主体的一种课程研究模式。园本课程开发是幼儿老师专业成长的一条有效途径。 相似文献
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每位教师都有业务成长的欲望,有潜能,有可塑性作为管理者如何立足园本培训解决教师在教育教学过程中遇到的真实问题,让每位教师从自己的视觉去研究,去探索,去实践。因此学会内外"衔接",唤醒教师的主体意识,园本培训开展的将更加称体裁衣。 相似文献
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"班本课程"与"园本课程"遥相呼应,它是"园本课程"的一部分,却又完全不同于"园本课程"。班本课程是动态的课程,是需要教师及时捕捉幼儿生活中的细小环节或情况,抓住幼儿的教学场景,关注幼儿的发展情况,进行动态开发,形成班本课程的主题。 相似文献
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问题驱动式园本研修活动:即运用"发现问题——诊断问题——解决问题——提升问题"的有效研修方法,融合了教师的集体智慧,实现优势互补,既能发挥群体优势,又能张扬个性,并引导教师实事求是地反思,从而提高园本研修的有放性。 相似文献
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开展幼儿园园本教研,为的是促使先进的理论尽快转化为教师在教育实践中“所采用的”理论,以实现先进的教育理念向教学行为的转化。它为教师角色的转变构筑了一个理论与实践的互动平台,已成为促进教师专业化成长的主渠道。在开展园本教研的过程中,幼儿园不仅应注重对教师的全面引导,更要注重教师自我发展和专业成长的引领。 相似文献
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在《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的引领下,幼儿园的园本研修内容、方式正悄然发生着根本性的变化。本文阐述了在《指南》背景下,幼儿园园本研修核心理念从关注"教师"向关注"幼儿"的转变后,给幼儿园园本研修活动带来的一系列行为意识上的改变。 相似文献
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伴随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的进一步贯彻落实,幼儿园立足实际,借鉴园本教研中所倡导的思想,扎实有效地开展园本教研,注重教师队伍的培训工作,积极探索适合幼儿园发展的新路,促进幼儿、教师、幼儿园的共同发展。 相似文献
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什么是园本课程?虞永平对概念的界定是:"园本课程就是以法律法规及相关政策为指导,以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体构建的课程。"园本课程开发应以蓝本课程为基本课程,根据自己对传授幼儿知识的要求及自身的条件对蓝本课程进行改编,即对课程内容加以整合、选择、补充和拓展,可以将跨领域的课程内容进行重新设计,还可以延伸和拓展,用综合主题的形式重组普适课程,从而形成适合于本幼儿园的园本课程。 相似文献
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优秀园所文化的形成是一所幼儿园办园理念成熟的重要标志,也是办园方针与环境氛围、教学理念与管理策略、人才素质与硬件设施所折射的一切显性或隐性的文化现象的总和。笔者以快乐体操园本课程为特色园所文化的阳光幼儿园为例,从文化定位、普惠幼儿、教师成长这三方面阐述该园寻找最佳切入点、注重内涵发展、打造和谐的园所文化．推进素质教育的不断深化。 相似文献
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浅议家长参与园本课程开发 总被引：1，自引：0，他引：1
家长是园本课程开发的重要主体之一,本文试图对家长参与园本课程开发的必要性;家长参与园本课程开发对园本课程开发的作用;家长参与园本课程开发的形式;家长参与园本课程开发的主要障碍以及解决策略等作浅短的论述,旨在对幼儿园邀请家长参与园本课程开发提供启示。 相似文献
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高水平的教育需要高素质的教师,为了深化课程与教学改革,使每位教师适应快速发展变革的现代幼儿园教育现状,我园进行在学习中充实、在培训中提高、在记录中成长有层次有计划的园本培训,增强了教师创新与超越意识,帮助她们实现了自身的价值,使教师体验了教育工作的成就感和幸福感,让教师用童心陪伴孩子,爱心滋养孩子,诚心关注孩子,恒心塑造孩子,师幼心心相印,结伴快乐成长。 相似文献
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本研究从结构游戏中教师的介入着手,通过选取上海市一家具有丰富结构游戏经验的市级示范园,从该园每个年级组抽取一个班级,共对带班的6位教师在结构游戏中的介入进行观察,并对这6位教师进行问卷调查和访谈。 相似文献