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1.
程黎阳 《黑龙江教育学院学报》1999,(5):21-22
<正> 高校领导者的素质是高校领导者所具有的天赋和后天的修养,即性格、能力、兴趣、气质、风度的综合。高校领导者的素质如何,关系到党的各项方针政策能否在高校贯彻执行,关系到能否更多更好地为四化建设培养出合格的人才。那么,高校领导者应该具备哪些素质呢?笔者认为有如下几个方面。 一、政治素质 高校领导者的政治素质对领导者本人和他们所须导的单位的政治方向具有决定性的影响。因为高等学校对人才的要求首先是政治思想素质的要求。学校能否培养出适应四化建设需要的具有较高政治思想素质的人才,取决于学校的办学方向。而学校的办学方向在一定条件下又取决于高校领导者的政治素质。高校领导者的政治素质应包括:第一、马列主义的立场、观点和共产主义信仰。高校领导者不管有多高的才能,如失去了这一点就等于失去灵魂,就失去了作为高校领导者的可能性。第二、全心全意为人民服务具高度的事业心和责任感。高校领导者应以饱满的政治热情和高度的革命责任感全心全意地为全校师生员工服务,为全校师生员工的教学,科研和 相似文献
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在领导活动中，领导者的主要工作是进行决策，决策贯穿于并影响着领导活动的全过程，关系到领导工作全局的成败。而领导者能否在领导活动中依法决策，则居于核心地位。领导者能否依法决策是其成败的关键因素，也是衡量领导者素质和水平的一个重要标志。 相似文献
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4.
张晓慧 《内江师范学院学报》2008,23(1):100-103
高校内外部环境的急剧变化和不确定性使战略管理成为大学的必然选择。大学校长是大学战略的核心领导,从某种意义上说,大学的战略就是大学校长的战略。大学战略管理的成败,关键在于领导者尤其是大学校长在实施战略管理过程中能否实现战略家的准确定位;是否具备战略家的素质要求以及能否实现把握大学战略方向、做出有效的战略决策、组建战略团队等职能。 相似文献
5.
领导者的素质是领导者权力影响力的重要基础;是能否正确运用权力影响力,实行正确领导的必要前提;是能否正确选择和实现领导目标,开展领导活动,影响人们自觉为实现团体目标而努力的一种动力;是能否运用自己的影响力打开局面,率领部属团结协作、充满信心、满腔热情地完成任务的决定因素。 相似文献
6.
王少林 《国土资源高等职业教育研究》1992,(Z1)
一、基层支部工作能否做好,关键是领导基层领导者素质的好坏和水平的高低,直接影响到基层组织对党的路线、方针、政策的贯彻执行。因此,要做好基层支部工作,作为基层领导,首先应该具备以下条件:1. 具有坚定的共产主义信念。 相似文献
7.
一所学校能否办好,关键在于校长能否正确实施领导,而能否正确实施领导的关键又体现在学校领导者的个体素质和领导者的群体结构。也就是说,高成效的领导,既需要领导者的个体优化,更需要领导者群体的最佳组合。本文试就我区小学领导班子的现状,对如何实现学校领导班子结构合理化的问题作些浅探。 相似文献
8.
每个领导者身上都有与众不同的地方,领导者最与众不同的地方是具备很强的驱动力和成就导向.但也不是每个领导者都是完美的,具有一切所必需的素质.具体说来,每个领导者都有六项基本素质需要具备.只有具备了这些基本素质,才能弥补领导的短板,更好地带队伍. 相似文献
9.
决策力在现代领导活动中占据很重要的位置 ,对领导活动有着深刻的影响。作为领导力的重要组成部分 ,决策力越来越为领导者所重视。特别是面对当今这个日新月异的时代 ,领导者能否实施有效的领导 ,能否开发好、组织好、使用好自己的决策力 ,除了领导者自身的素质外 ,关键在于能否建立起一个科学的、民主的、法制的决策体制 相似文献
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现代领导者应具备的基本素质 总被引：1，自引：0，他引：1
素质是构成事物的基本成分,反映事物的性质和特点。领导者素质是从事领导活动所必备的基本条件,是一种潜在的领导能力。政治、知识、能力、生理和心理是我们现代领导者所应具备的素质要求,也是领导者走向成功的关键因素。 相似文献
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随着高等教育体制改革的深化，高校教学管理工作面临着种种新形势、新情况、新任务，原有机械型的传统行政教学管理方法，已不适应时代进步和教育发展的要求。要实现科学的教学管理，作为管理主体的教学管理人员就必须具备与之相适应的素质。因此，教学管理人员能否切实有效的开展工作，是关系到高校教学工作能否顺利开展的关键。高校教学管理人员必须与时俱进，提高教学管理能力，才能更好地开创教学管理工作的新局面。 相似文献
13.
行政领导者素质，是指行政领导者从事行政工作应具备的基本条件和内在因素。行政领导者素质的高低，决定着自己的业绩和事业的成败。行政领导者素质高就看得远，想得多，考虑得周全；素质低就看得近，想得少，思考不到位。到底行政领导应具备什么素质呢？从以下几方面谈谈： 相似文献
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领导者是组织中的主要角色,领导者素质的高低决定着领导工作和活动成效的大小。现代的管理对象,一般都是关系复杂、情况多变的系统,这就对领导者的素质提出了更高的要求。要求现代领导者应具备思想道德素质、科学文化素质、心理素质和组织决断能力。 相似文献
15.
领导者应具备的素质如何,对他发挥领导的功能,完成领导交给的任务,具有十分重要的意义。领导者的素质是与领导功能密切相关的。所谓领导就是领导者对被领导者施加影响力的过程。领导者之所以能够率领和引导被领导者朝着确定的目标前进,奋力去完成任务,就在于具有领导的影响力。领导者的影响力可以分为权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响力是组织赋予领导者一定的职务,有职就有权。领导者凭借着手中的权力,指挥、组织被 相似文献
16.
赵嘉麒 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
知人善任是领导者的一个基本职能,也是合理用人的重要原则。现代高校领导者之所以要具备知人善任的素质,是因为现代管理工作的核心是管理人,是调动广大教职员工的积极性和创造性,去完成培养“四化”建设人才的艰巨任务。人管理不好高等学校就无法很好地完成这一任务,所以能否知人善任,对高等教育事业的兴衰成败关系极大,这里我想从知人善任的基本内容及其意义谈一点粗浅的认识。 相似文献
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领导素质是指领导者在生理、心理基础上,通过环境的影响和一定的学习、教育、实践锻炼,在一定的时间、空间条件下实践领导的知识、才能、品格、精神、观念、气质、体魄等因素的总和,即在工作中长期发挥作用的身心特性及其基本品质结构。领导素质,是实现领导目标的主观因素。在领导活动中,领导者处于主导地位。领导者素质的高低,对于保证领导目标的实现和领导效能的提高,起着决定性的作用。工会领导干部应该具备什么样的整体素质来应对新形势一、政治素质是领导干部的必备基础政治素质是领导人才的灵魂,是领导素质中居首要地位的素质。政治素… 相似文献
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一、领导者应具备的素质领导者自身素质的高低,决定着领导能力的强弱。现今企业领导一般为行政任命和上级聘任。他们在走上岗位时,虽然具备了一定的政治素质、知识素质和智能素质,达到了企业领导的—般要求,但是,距离现代企业主要管理者的要求还有一定差距。现代企业的主要管理者,不是一个单纯的上级任命的行政领导,而是在管理实践中自我造就,且得到社会行家公认的企业家。企业家与行政干部的成长道路不同,在思维习惯、行为方式、领导风格等方面都应具有多方面的素质和特点:(1)经济家的头脑。领导者上要在于“脑”而不在于“手”,应具有“经… 相似文献
19.
张立 《中国科教创新导刊》2011,(7):229-229
行政领导者素质如何,直接关系到领导活动的效果和工作成败,关系到我国改革、发展和稳定大局。因此,提高领导者的基本素质十分必要。而端正态度,更新观念,终身学习,勤于实践,加强修养和转变作风,是行政领导者培养自身素质的基本方法和途径。 相似文献
20.
知人善任是领导者进行领导活动的重要环节之一,是领导的基本职能.无论是科学决策的执行,还是组织管理的实践和各级领导工作的进行,都离不开人才这个因素.领导者能否正确地选用人才,关系到领导工作的成败、事业的兴衰.特别是在当前进一步加快改革开放,建立和完善社会主义市场经济体制新形势下,更要求现代领导者必须认真研究用人之道,学会选贤任能,做到知人善任. 相似文献