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《中国职业技术教育》2004,(34)
卷首语装点今日牵手未来岳维华(149.1)教学评价———一个永恒的研究课题席东梅(152.1)职业教育发展迎来产教结合年———全国中等职业教育产教结合经验交流会在无锡召开孙琳(155.1)关注学法指导俞建文(158.1)教育部职业教育与成人教育司发出《关于做好职成教战线迎教师节20周年宣传表彰工作的通知》(161.1)明确的思路积极的行动秦鹰(164.1)借鉴发达国家经验大力推进产教结合翟海魂(167.1)追求本质成就辉煌席东梅(170.1)让学生健康成长冯心(173.1)继承借鉴创新发展赵宝鹤(176.1)努力把握运用教学方法的真谛高奇(179.1)基于职业属性的专业观… 相似文献
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近日,教育部召开2013年度职业教育与成人教育工作会议。会议总结了2012年的工作成果,进一步明确了职成教战线参与"中国梦"建设、学习宣传贯彻党的十八大精神、落实新一届政府工作要求的思路和举措,部署了2013年的重点工作。教育部副部长鲁昕出席并讲话。 相似文献
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今年9月10日,是我国第30个教师节．为营造全社会尊师重教的良好氛围,各级党委、政府都将表彰一批“优秀教师”“优秀教育工作者”“最荧乡村教师”等各类先进代表。应该说,自1985年国家设立教师节以来,教师职业越采越受到人们的尊重,多年来坚持每年教师节表彰优秀教师的做法,也为激励教师的工作热情发挥了重要的作用。 相似文献
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消息：根据教育部职成教司《关于开展国家级重点中等职业学校调整认定工作的通知》精神，省教育厅职成教处对我省的国家级重点中等职业学校调整认定工作做了全面部署，成立了山东省国家级重点中等职业学校评估工作领导小组，下设评估办公室，具体负责协调组织工作。并将教育部职成教书司的通知转发各市教育局成教科（处）和有关学校。 相似文献
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2011年9月10日是1700万教师的共同节日，是我国第27个教师节。在中国共产党成立90周年、全国教育工作会议召开和教育规划纲要发布实施一周年之际，2011年教师节值得庆祝、值得关注且意义非凡。从教育部安排及下发通知可见一斑。 相似文献
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正教育部日前下发通知指出,今年教师节的主题是:带头践行社会主义核心价值观。教育部将组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励、国家级教学成果奖评审表彰、全国教书育人楷模推选、优秀教师先进事迹宣传等一系列活动。把"带头践行社会主义核心价值观"作为今年教师节的主题,这其实是要求教师在日常教育教学中要带头践行社会主义核心价值观,要用社会主义核心价值观来教育引导学生健康成长。教师应当争做社会主义核心价值观教育的排头兵。 相似文献
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在全国职业教育与成人教育年度工作会议上的讲话 总被引：4，自引：0，他引：4
今天,我们在这里召开全国职业教育与成人教育年度工作会议,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》和第三次全国教育工作会议精神,分析当前职成教事业改革和发展所面临的形势,进一步明确面向新世纪职成教工作的目标与思路,研究部署2000年的职成教工作。这次会议是职成教战线迎接新世纪的一次重要会议,对完成本世纪末职成教事业改革和发展的任务,开创新世纪初叶职成教工作的新局面将会产生积极影响。 相似文献
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黄尧司长在全国职业教育与成人教育年度工作会议上的讲话 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国职业技术教育》2000,(5)
今天,我们在这里召开全国职业教育与成人教育年度工作会议,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》似下简称《谈话》）和第三次全国教育工作会议精神,分析当前职成教事业改革和发展所面临的形势,进一步明确面向新世纪职成教工作的目标与思路,研究部署2000年的职成教工作。这次会议是职成教战线迎接新世纪的一次重要会议,对完成本世纪末职成教事业改革和发展的任务,开创新世纪初叶职成教工作的新局面将会产生积极影响。下面,我代表教育部职他教育与成人教育司,就认真学习贯彻江总书记《谈话》精神,努力做好ZO00年的职成教工… 相似文献
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今年是我国的第20个教师节，适逢3年一度(第8次)表彰奖励优秀教师的大年。在庆祝这个教师节前夕，教育部表彰奖励了2000名全国优秀教师和全国优秀教育工作者，其中有400名为中小学优秀班主任、优秀德育课教师及优秀德育工作者。与此同时，还开展了以“我是光荣的人民教师”为主题的师德教育活动。当前在全社会都在关注 相似文献
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陈光 《中国职业技术教育》2004,(11)
本刊讯(特约记者陈光):国家级重点中等职业学校首批调整认定工作日前结束。经过专家评审,教育部公布了首批1076所国家级重点中等职业学校名单(见本期第12页)。国家级重点中等职业学校调整认定工作是2003年教育部职成教司及职成教战线的重点工作之一。从2003年1月份开始,教育部职成教司便着手组织地方、行业和学校的专家研究并起草了“国家级重点中等职业学校条件”和“国家级重点中等职业学校评估指标体系”(以下简称“条件”和“指标体系”)。“条件”和“指标体系”充分体现了近两年来国家关于职成教改革与发展的思路、方向,尤其是全国职… 相似文献
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国家级重点中等职业学校调整认定工作是职成教战线的重点工作之一。教育部制定的。国家级重点中等职业学校条件”和“国家级重点中等职业学校评估指标体系”，充分体现了近两年来国家关于职成教改革与发展的思路和方向．在推进中职学校改革、创新方面发挥了重要作用。 相似文献
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一、2003年,是本届政府的开局之年。一年来,职成教工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神,坚持不断创新,努力开拓奋进,改革与发展取得了可喜进展,完成了各项既定的工作任务。主要表现是:(一)深入学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想,认真谋划职成教的改革与发展一年来,职成教战线紧密联系改革与发展实际,认真学习十六大精神和“三个代表”重要思想。2003年上半年,教育部职成教司专门组织了职成教基层管理干部和职业学校校长两期十六大精神专题学习班。8月份,召开了“… 相似文献