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温添凤 《中学课程辅导(初一版)》2003,(1):48-48
（１）other与theotherother指除已有的以外，其他的不具体的人或事物。如：Whatotherthingscanyousee？你还能看到别的什么东西？（除已看到的以外）Wewantsomeotherpeopletodoit．我们还要一些人做这件事。（除已有的人以外）theother可修饰单数名词，指两个具体的人或物中的另一个。也可修饰复数名词，指具体的一群人或物中除掉已提到部分，其余的全部。如：Therearetwopens．Oneisred．Theotheroneisblue．这儿有两支钢笔。一支红色的，另一支是蓝色的。Theselollipopsareforyou．Theotherlol－lipopsareforyourbrother．这些棒棒糖… 相似文献
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王华炎 《中学数学教学参考》2007,(3):32-33
有一抛物线型拱桥，桥顶O离水面AB高4米时，水面宽度AB为10米，如图1建立直角坐标系．（1）若水面上涨了0．76米，此时水面CD宽度为多少米？（2）水面上涨后，有一竹排运送一只货箱欲从桥下经过，已知货箱宽4米，高2．5米（竹排与水面持平），问该货箱能否顺利通过该桥？ 相似文献
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一、教学设计（一）创设情境，引入分数1．根据生活情境，提出数学问题。师（出示学生在公园过生日的场景图）：他们在干什么？看到这样的场景图，你能想到什么数学问题？ 相似文献
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薛征峰 《延安教育学院学报》1996,(1)
从中央电视台每周一、四播出美国职业篮球比赛以来，好多球迷见我都纷纷询问：“为什么职业篮球赛规则同咱们国家的篮球赛规则不同？二者到底有哪些差异？”就此问题，我经过长时间地搜集、整理和观看比赛，粗浅地总结出不太完整的差异比较，仅供同志们在学习规则和观看比赛中参考。一、场地、时间部分1、场地职业篮球的球场是27．43米×15．24米（90英尺×50英尺），限制区（呈长方形）是人88米×5．80米（16英尺×19英尺），三分球线是7．24米（23英尺9英寸），1994－1995年赛季开始改为6.70米。而业余篮球的场地是28米／15米，限制区呈梯… 相似文献
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黄智华 《中学数学教学参考》2008,(9)
北师大版《数学》八年级（上）第二章第四节“公园有多宽”的教材是这样编写的,先给出一个实际问题：某地开辟了一块长方形的荒地,新建一个以环保为主题的公园．已知这块荒地的长是宽的2倍,它的面积为400000米^2．问：（1）公园的宽大约是多少？它有1000米吗？（2）如果要求误差小于10米,它的宽大约是多少？与同伴交流．（3）该公园有一个圆形花圃,它的面积为800米^2,你能估计它的半径吗？（误差小于１米）．然后安排了议一议：下面计算结果正确吗？ 相似文献
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前两天偶然在路旁看到一辆货车在运送盆景，原来是家“盆景出租”店。我好奇，跑去问司机生意好不好，他说：“当然好啦，现代人么，好命，查查某人（即女人）不煮饭，买盒饭米吃，查查某人（即男人）开公司，谁要种盆景？公司小姐一个比一个”笨惮“（即懒惰），谁肯去浇水？ 相似文献
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在高中物理第三册（人教版试验修订本）光学篇，光的反射和折射一章中，课后有这样一道习题：为了从坦克内部观察外界目标，在坦克壁上开一个长方形孔．假定坦克的壁厚为20cm，孔的宽度为12cm，孔内安装一块折射率n=1．52的玻璃，玻璃厚度与坦克的壁厚相同（如图1），坦克内的人通过这块玻璃能看到的外界的角度范围多大？ 相似文献
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1．墙长有无限制
例1如图1，有长为24米的篱笆，一面利用墙（墙的可利用长度n为10米），围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃，设花圃的宽AB为xm，面积为sm2．
（1）求s与x之间的函数解析式；
（2）如果要围成面积为45m^2的花圃，AB的长是多少米？ 相似文献
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全日制普通高中教科书物理第三册（必修加选修）第21页B组习题第4题：
为了从坦克内部观察外界目标，在坦克壁上开一长方形孔，假定坦克的壁厚为20cm，孔的宽度为12cm，孔内安装一块折射率为n=1．52的玻璃，厚度与坦克的壁相同，（如图1），坦克内的人通过玻璃能看到外界的角度范围为多大？ 相似文献
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一、结合生活实际引入新课１．提供信息。师：最近我们学习了小数的有关知识，你能结合生活实际举出小数的例子吗？生１：一包小浣熊方便面的价钱是０．５元。（教师板书方便面０．５元）生２：一支自动笔也是０．５元。（教师板书笔０．５元）生３：我们数学课本的价钱是５．６８元。（教师板书书５．６８元）师：刚才同学们举出的例子都是与价钱有关的，哪位同学能举出其他内容的小数？生４：我的身高是１．５米。师：能告诉老师你叫什么名字吗？生４：我叫卫健。师：老师简单地写“卫１．５米”可以吗？生４：可以。（教师板书卫１．５米… 相似文献
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今7月1日，我国将恢复对香港行使主权，这是举世瞩目的一件大事。在这喜庆的日子里，笔者设计了下面一组应用题，供学校“数学园地”和有关知识竞赛活动选用，让师生更多地了解香港情况。1．香港现有人口630万，土地总面积1076平方千米，平均每万人占有多少平方千米土地？（存数保留一位小数）2．京九铁路（北京至香港九龙）全长2381千米，一列火车每小时行驶120千米，这列火车从北京到香港九龙要行多少小时？（得数保留整数）3．东江——（深圳供水工程60年代每年向香港输水0．6亿立方米，现在每年供水量是60年代的29倍，现在每年供水多少… 相似文献
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1．爬山虎是动物吗？读文之前，看到这个题目，你是怎样想的？（学生读课题）你有什么疑问吗？ 相似文献
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一、打好列方程解应用题的基础1．用字田表布数，用含有字田的戎子表示数。运算定律、西式以及数星关系武等都是对方程解应用题的基础，教学中画结占教材，m强妞下类型的练习。（1）长步形觉是a米，长比觉更x米，长是男少于（a＋x）（2）甲车速厦是霞山的X于未，Z军速度是田车速度的2倍，Z革速度是事少？（ZX）（3）一段路长360干十，一辆汽率每小时厂40千米，行了XIJ肘，行了事少干米？（40X）还剩事J千米？（360－40X）（4）少年富买4个足球和一个漂球，定球国个X元，篮球国个35元，一只用去125元，方程皇4X＋35＝1252．深入理解方… 相似文献
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校长培训班上，教师讲了一个故事：怎样让一头小白猪变成小绿猪？德国人看到这个问题．没有忙于下结论．而是反复思考、争辩（德国人注重思辨）；英美人看到这个问题，开始实验，改良饲料．改变喂养方式……经过若干次失败后， 相似文献