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穿过季节的群山 ,越过时间的隧道 ,金菊飘香的十月 ,带着微笑向我们款款走来。十月的蓝天 ,霞光如火 ;十月的大地 ,遍地颂歌。我们赞美十月 ,我们歌唱十月。 十月 ,我们每一个中华儿女都充满着温情之感 ,象刚刚出生的婴儿甜睡在舒适的摇篮里。十月 ,每一个炎黄子孙都漾溢着孝顺之心 ,象刚刚从异地他乡归来 ,看见自己的母亲一样亲切而兴奋。 十月 ,是一块神奇的红土地 ,她蕴藏着喜悦和欢歌 ,充满着尊严和自豪。十月 ,是一块套红的版面 ,她刊发出人民的深情 ,描绘出美好的蓝图 ;十月 ,是一杯醇厚的美酒 ,她给所有的人们播洒欢乐 ,她让所… 相似文献
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一、概念界定
每一个迎面而来的孩子都带着独有的表情，每一个表情都像盛开在不同的内心上的花朵。这让我们不由地升腾起对生命的尊重，每一个孩子不同的样子，就是在诉说生命创造的奇迹。这些孩子后来的样子，一定与我们怎样教育他们有关。为此，我校提出“绣洞成花”的教育理念。 相似文献
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正一、概念界定每一个迎面而来的孩子都带着独有的表情,每一个表情都像盛开在不同的内心上的花朵。这让我们不由地升腾起对生命的尊重,每一个孩子不同的样子,就是在诉说生命创造的奇迹。这些孩子后来的样子,一定与我们怎样教育他们有关。为此,我校提出"绣洞成花"的教育理念。"绣洞成花"这一理念出自于生活中的实际现象,在生活中时常会有这样的事:衣服上不小心划 相似文献
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冉又伊 《课堂内外(高中版)》2011,(5)
你像风来了又走,我心满了又空。林岚、陆叙、闻婧、顾小北、火柴、微微、白松,他们都在最后如浮云般飘散了。大家都带着苦涩的泪水与遗憾,消失在各自的梦里,同时走进人生另一幕刚刚拉开的戏剧。郭敬明用他的笔,带我们进入了一个充满欢笑的开头,然后再 相似文献
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盖欣 《数学学习与研究(教研版)》2007,(4):1-1
文字是我们中华民族的根基．它们就像一个个音符，高雅而深沉，小巧却能用自己的丰富情感感动着每一个人．而语文就是由这些音符组成的一支舞曲，平淡中带着一点激昂，平凡中带着一丝感动，短暂中带着一份永恒．每一个人都想在这样一支舞曲中向世人展示自己优美的姿态，那么，我们应该怎样做呢？ 相似文献
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《数学学习与研究(七年级华师大版)》2007,(4):1-1
文字是我们中华民族的根基．它们就像一个个音符，高雅而深沉，小巧却能用自己的丰富情感感动着每一个人，而语文就是由这些音符组成的一支舞曲，平淡中带着一点激昂，平凡中带着一丝感动，短暂中带着一份永恒，每一个人都想在这样一支舞曲中向世人展示自己优美的姿态，那么，我们应该怎样做呢？ 相似文献
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崔子扬 《课堂内外(高中版)》2007,(9):14-15
我从来都说自己是倔强强悍的野草,不甘被一次中考而否定。于是,我像一个即将远航的水手带着满怀的理想来到了这所学校。你呢,22岁的一个姑娘刚刚大学毕业来到这里,只为实现你走上三尺讲台的梦想。你带着党员的小小光荣和骄傲,作了我的班主任。 相似文献
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杨碧娟 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):113-113
亲爱的同行们,每天上课铃响,刚刚跨进教室的一刹那,你的脚步是轻松的或者是沉重的?你的脸上是绚丽多彩或者阴云密布?又或者根本是面无表情的?也许每个教师都有自己的答案,但我要说:“老师,请你带着你的微笑进课堂,而且是真诚的。”因为微笑对每一个学生、对我们自己都很重要。 相似文献
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华忆雯 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(9):46-47
一个秋高气爽的下午,金老师带着我们一起兴高采烈地去操场吹泡泡。我一手拿着吸管,一手拿着一瓶肥皂水,先拿起吸管,蘸了蘸肥皂水,然后把吸管放在嘴边,鼓起腮帮子,轻轻一吹,泡泡们“诞生”了。只见许许多多的泡泡飞出来了,像刚刚出笼的小鸟,欢快地飞向天空。泡泡们真的非常有趣,有的像水晶球一样大,有的像鹤鹑蛋一样小。 相似文献