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计算机基础教育对培养全面发展的符合社会需要的高技能应用型人才非常重要。文章阐述了结合实际开展计算机基础教育,分析了目前高校学生学习计算机中存在的问题,并提出了提高计算机基础教育的教学方法和实施的建议。 相似文献
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高等院校计算机基础教育的现状及分析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的飞速发展,计算机已被广泛应用于社会的各个领域,对人类社会的进步与发展产生了重大而深远的影响,对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。本文就计算机基础教育的现状进行了分析,并对如何提高计算机教学质量进行了深入的探讨。 相似文献
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高校成人非计算机专业计算机基础教育研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校成人非计算机专业计算机基础教育还没有系统化、正规化．如何解决高校成人计算机基础教育中存在的问题,使成人也能很好的掌握计算机这个现代化工具,跟上时代的发展步伐,就成为高校成人计算机基础教育值得研究的重要课题。一、成人计算机基础教育课程设置现状与问题目前成人计算机教育主要有两种类型,一是社会培训,我国已开始制定了相应的政策,对企业、事业及国家公务员的计算机基础培训已纳入正轨。二是非计算机专业成人函授教育。目前,高校在社会培训及对非计算机专业成人函授生进行计算机基础教育方面都起着重要的作用,社会培… 相似文献
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浅谈对高校计算机基础教育的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
高校非计算机专业计算机基础教育近二十年的发展取得了瞩目的成就,但经济的发展,社会的进步使计算机基础教育又面临着新问题,客观地认识这些问题,找到正确的解决途径,才能使我们的教学紧跟时代的步伐,才能培养出符合社会需要的人才。 相似文献
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本文分析了近年来高校计算机基础教育的现状,指出了目前高校计算机基础教育的难点.为满足社会对高校计算机基础教育的需求,针对基础教育的难点提出了相应的解决对策,为促进学生计算机应用能力的提高提供了有效手段. 相似文献
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姚若侠 《渭南师范学院学报》1998,(Z1)
计算机和通信这两大现代科技的迅猛发展,不但促进了信息技术革命的到来,从整体上影响并推进了社会生产力和世界经济的大发展,它也在日益改变着人们的生产与生活方式,同时也导致了社会各方竞争的日益激烈以及社会对掌握各种高新技术人才的迫切需要。而信息技术的发展水平、运用水平和教育水平已经成了衡量社会进步程度的重要标志。面对挑战与机遇并存的发展态势,世界范围内的多层次、多侧面的计算机教育热潮正在蓬勃掀起。然而就目前情况来看,高校(特别是师范类院校)的计算机基础教育状况并不很理想,作为一名师范院校的计算机基础教育教师,我下面将就我校的计算机基础教育从两个方面谈谈我的认识。 相似文献
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计算机基础教育改革的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机基础教育既是文化基础教育、人才的素质教育,又是强有力的技术基础教育;它既是信息化社会的需要,也是各学科发展的需要,因此近年来“计算机热”急剧升温。但是,我国目前计算机基础教育的水平与先进国家相比,尚有一定差距,且有逐渐加大趋势。因此,计算机基础教育有许多深层次问题需要研究,如它的内涵是什么,如何实施,采取哪些途径提高学生的计算机素养等等。本文介绍了我校计算机基础教育改革的总体框架,并从教学规律出发,分析了计算机基础教育的特点,提出了教学改革的突破口和具体做法,最后介绍了所取得的效果及结论。… 相似文献
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浅析高校计算机基础课程教学思路与方法 总被引：3，自引：0，他引：3
文章通过分析高校非计算机专业计算机基础教育的重要性和特点,提出一些关于计算机基础教育的教学思路与方法。这样,可以更好的提高学生的计算机应用能力和创新能力,使他们更加适应社会快速发展的需要。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展,高校计算机基础教学也应该随之不断地适应其发展,社会需要复合型的人才,因此计算机基础教育显得尤为重要。本文分析了当前计算机基础教育存在的众多问题,提出了通过课程整合、教师引导为主的多媒体教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式,注重学生实践能力的提高,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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王彩霞 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
随着计算机技术发展的日新月异,计算机的应用日益广泛,计算机基础教育的培养目标、教学内容和教学方式与计算机技术的发展和应用越来越不相适应。要使计算机基础教育达到一个新水平,迈上一个新台阶,以适应社会发展的需要和需求,计算机教学必须加大改革力度,结合多年教学实践,围绕中等专业学校计算机教学,从以下四个方面进行探讨。 相似文献
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大学计算机基础教育模块化教学模式新探 总被引：6，自引：0，他引：6
大学计算机基础教育是本科学生培养方案的重要组成部分,各高校都在不断加强本科学生计算机素质和能力的培养。部分高校已经在计算机基础教育中探索模块化教学模式,积累了许多经验,提供了很有参考价值的思路,这些都是推动计算机基础教学改革的宝贵信息。但由于计算机学科发展快,知识更新周期短,社会要求高,目前很多探索都还处于尝试阶段。就模块化教学模式的教育思想、教学方法、实施效果及存在的问题作进一步探讨,交流教学改革方面的新认识、新经验和好方法,以促进计算机基础教育的进一步发展。 相似文献
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谢景伟 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(4):102-104
随着社会的高速发展,计算机已普遍进入大学校园,这对高校教育工作提出了新的挑战。文章从计算机基础教育的现状出发,讨论如何在高等职业技术学院建立教学互动机制,从而推动计算机教育的发展。 相似文献
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新形势下计算机基础教育改革之浅见 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机基础教育既是文化基础教育,又是强有力的技术基础教育。因此近年来,计算机基础教育越来越受到各方面的重视,特别是高校中非计算机专业的计算机基础教育得到了长足的发展。但是,我们也应该清醒地认识到,随着计算机技术的飞速发展,对高校计算机基础教育提出了新... 相似文献
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对高校计算机基础教育的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
以计算机文化基础、计算机技术基础、计算机应用基础三个层次作为主要目标的"技术教育"模式在一定时期内有力地推动了高校非计算机专业计算机基础教育的发展,随着信息化社会的到来,信息素养成为衡量人才的重要标准,高校计算机基础教育应从以"技术教育"为中心转向以培养人才信息素养为中心。 相似文献
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关于计算机基础教育新阶段的教学改革思考 总被引：10，自引：0，他引：10
随着高校计算机基础教育改革的不断深化,使计算机基础教学步入了一个规范的、快速发展的新阶段。本文对新阶段非计算机专业计算机基础教育改革的现状及其存在的问题进行了客观分析,并结合笔者的教学体会,提出:为了适应信息化时代高等教育发展的要求,进一步提高非计算机专业计算机基础教育的教学质量,应将信息技术基础课程引入到计算机基础教育中,旨在培养学生的信息处理能力,提高学生的信息素养,使他们能从个人发展和专业发展的角度,不断进行自我调整,以适应社会和技术的发展。 相似文献
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如何使高校计算机基础教学上新台阶 总被引：14，自引：0，他引：14
广泛开展计算机教育，不仅有助于学生全面素质的培养，而且是学生将来走上社会，增强适应性的现实需要。可喜的是，通过各方面的努力，高等学校的计算机基础教育已经呈现良好的发展态势：大多数高校的领导对非计算机专业中的计算机教育的重要性的认识大大提高，计算机基础教育的环境有了明显的改善；课程内容大部分已经更新，反映了计算机科学技术的新发展；许多学校除了开设必修课外，还根据计算机技术和计算机应用的发展以及学生的兴趣和要求开设了一批选修课；师资队伍的状况有了很大的改善和提高；计算机基础教育的学术研究活动正在蓬勃… 相似文献
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大学计算机基础课程教学方法探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
谢强 《湖南第一师范学报》2009,9(3):55-57
计算机基础教育是一项面向现代化、面向未来的教育,随着信息技术在社会各个领域的飞速发展,社会对计算机应用能力的要求不断提高,给大学计算机基础课教学提出了更高的要求。新时期做好计算机基础课程教学、培养出高素质的应用型人才,是适应社会发展、加快我国信息化进程的需要。 相似文献