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大学生是即将走上社会就业的特殊群体,高校必须切实加强大学生的职业道德教育.本文在网上调查和对周边高职院校职业道德教育情况进行问卷调查的基础上,对当前高职院校大学生职业道德教育现状进行了分析,指出了存在的问题,提出了加强和改善高职院校大学生职业道德教育的对策和建议. 相似文献
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大学生就业已经成为社会难题,大学生职业道德的缺失是造成这种现象的重要原因.具备良好的职业道德有助于大学生综合素质的提高,加强自身的竞争力,从而推动社会的进步.如果希望加强大学生的职业道德建设,就可以从学校教育、实践教育和媒体宣传下手,必然会取得成功. 相似文献
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高职院校职业道德教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高职院校职业道德教育既是高等教育根本任务所在,也是适应社会发展需要的必然要求,更是高职学生成功就业的客观需要.针对当代大学生的思想道德状况,高职院校应把职业道德教育的重点放在培养学生的诚信意识、敬业意识和合作意识等方面,通过利用课堂教学正面灌输职业道德基本知识,发挥教师表率作用,加强职业道德教育与社会实践活动相结合等途径,有效增强对高职院校大学生的职业道德教育. 相似文献
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就当前高校大学生就业成功的实践工作来看,就业指导与思政教育有着密不可分的关联,将思政教育融入到大学生就业指导中,不仅有利于大学生形成科学的就业观和择业观,增强职业道德规范意识,而且有利于大学生培养良好的就业心理素质,提高就业诚信意识和就业能力.基于此点,本文对大学生就业指导中的思政教育内容及其具体落实途径进行浅议. 相似文献
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毕业生就业工作已成为高校的重要工作之一,就业指导也必将成为增强德育工作实效性的重要途径,搞好大学生的就业指导、加强思想政治教育,意义重大.文章认为就业指导还应从国情和就业形势与政策教育、就业观、择业观、创业观、就业准备观,职业道德、职业生涯规划等方面对大学生进行思想政治教育. 相似文献
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思想政治教育在大学生就业环境中的功能初探 总被引：2，自引：0，他引：2
目前部分大学生在就业环境中呈现出思想状况低迷,工作的选择上趋向功利性以及就业的不稳定性的思想问题。这些问题与高校思想政治教育工作在大学生就业环境中的一些漏洞密切相关。对大学生心理素质培养的忽视造成了大学生工作选择上的悲观情绪,对社会责任感教育的失败导致了工作选择的功利性,对职业道德培养的忽视造成了大学生就业的不稳定性。高校思想政治教育工作必须注重培养大学生心理健康的心理素质、社会责任感和职业道德。 相似文献
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随着社会转型期价值观念多元化的深刻影响,经济社会发展对人才的职业道德素质提出了更高的要求。而大学生作为服务社会的人才主力军,其在择业、就业过程中表现出来的职业道德缺失,与一些高校对大学生职业道德教育缺乏足够的认识有着一定联系。本文主要分析了大学生职业道德教育的现状及存在的问题,并为高校职业道德教育教学实践提出了几点对策。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2014,(3):129-130
大学生职业道德教育难以适应社会发展的新形势是大学生"就业难"的一个重要原因。高校应大力加强职业道德教育,提高大学生就业质量。基于此,本文主要提出三条对策,即坚持理念先行,引导大学生树立正确的职业观;坚持问题导向,切实增强大学生职业道德教育的针对性;坚持方式方法创新,切实增强大学生职业道德教育的实效性,以期能对大学生职业道德教育有所启示。 相似文献
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要提升大学生就业竞争力,必须深化理想信念教育,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观;必须加强国情教育与形势教育,弘扬爱国主义精神,使大学生树立正确的就业观;积极开展心理辅导,使大学生拥有良好的心理品质和健全的人格;加强诚实守信和爱岗敬业的职业道德教育. 相似文献
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本文分析当前形势下大学生就业思想中存在的就业观、成才观功利化,社会责任意识、道德意识淡化,心理承受能力弱化等问题,从加强大学生的就业观教育、创业意识教育、诚信教育、职业道德教育、心理素质教育等五个方面探讨在就业指导中加强大学生思想政治教育的途径与对策。 相似文献
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论高职学生就业中的思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
将大学生就业工作纳入到思想政治教育研究范围是社会发展的必然趋势,高职学生就业中的思想政治教育包括五大部分：指导大学生转变传统的就业观、引导大学生树立正确的择业观、帮助大学生树立正确的创业观、倡导学生建立正确的就业准备观、教育学生养成崇高的职业道德。通过思想政治教育行为和活动,转变大学生错误的不适应就业需要的就业观念,树立科学的正确的切合就业市场需要的就业观,促进大学生顺利就业。 相似文献
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张华 《彭城职业大学学报》2008,(3):63-65
高等教育逐渐从“精英教育”走向“大众教育”,残酷的就业形势给大学生心理带来重重困惑：理想择业与现实择业的矛盾、理想自我与现实自我的矛盾、理想社会与现实社会的矛盾、理想教育与现实教育的矛盾。高校德育应从渗透大学生择业观念矫正、就业常识教育、职业道德教育、择业心理教育等方面入手,消除大学生心理困惑,使之以积极姿态面对就业。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
思想政治教育在大学生择业观、就业观、就业心理素质和职业道德观念等方面有较大影响,本文通过分析思想政治教育在大学生就业指导中的运用情况,进一步研究服务于大学生就业的思想政治教育策略和方法。 相似文献
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大学生就业思想政治教育工作模式研究 总被引：1，自引：1，他引：0
大学生就业思想政治教育工作模式,是把包括职业观教育、职业道德教育、职业法律教育和就业观教育在内的大学生就业思想政治教育工作的内容,通过课堂教育和实践教育等形式,分阶段有步骤推进的系统工程,应当充分尊重和发挥大学生在就业思想政治教育工作中的主体地位,充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育的合力,营造大学生就业思想政治教育工作的良好氛围。 相似文献
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大学生在就业过程中暴露出的思想状态低迷、自主意识不强,就业期望值高、功利思想严重以及诚信意识淡薄、职业道德缺乏等诸多问题,呼唤高校在大学生就业指导工作中更多的融入思想政治教育。针对当前此项工作存在的不足,高校应该从加强心理健康教育、提高就业心理素质,注重诚信意识教育、形成良好职业道德以及强化核心价值引领、增进社会责任认同等三个方面进行强化,这样不仅可以帮助大学生解决就业思想问题和就业实际困难,而且可以提高思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
高校思想政治教育作为就业教育的主要载体,加强大学生的思想整治教育,能够矫正学生的从业观念、转变其思想偏差;而就业教育则是充实大学生思想政治内容的有效手段,因此两者在教学实践中具有高度契合性。所以,高校大学生就业教育要想与思想政治教育有效融合,就需要将思想教育贯穿于就业指导中,在把握高校思想政治教育内涵的基础上,加强对大学生的理想信念教育、职业道德教育、诚实守信教育以及艰苦奋斗教育。 相似文献
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赵学静 《南通职业大学学报》1995,(2)
职业道德教育是思想政治教育的一个重要组成部分.对大学生进行职业道德教育就是对大学生有组织、有计划地施加系统的职业道德影响,使他们树立牢固的专业思想和良好的职业道德修养.加强大学生的职业道德教育不仅是建设社会主义精神文明的需要,而且对于促进学生的专业学习以及将来为社会做出更大贡献都具有积极意义.首先,职业道德教育是大学生树立正确人生观和道德理想的需要.由于职业或行业的分工,从事不同职业的人对社会所承担的职责不同,这就直接影响着人们生活目标的确立和生活道路的选择,形成不同的职业理想,以至不同程度地影响着人们的人生观和道德理想.大学教育是就业前的终结性教育,大学生作为个体正处在人生观、价值观的形成阶段,道德品质的可塑性很大.通过职业道德教育培养他们自尊进取、勤劳正直、求实创新、忠于职守、谦虚谨慎的品德,坚定他们的社会主义信念,增强他们的责任心和时代使命感,使良好的职业道德观念扎根在他们的思想中,对于他们树立正确的人生观和道德理想有重要意义. 相似文献
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李燕 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
近年大学生就业形势严峻,政府、社会、高校出台了相应的政策和措施,积极帮助毕业生就业。然而部分高校毕业生就业意识不强,就业期望值与现实不相适应。结合当前大学生就业过程中出现的各种问题,需要加强大学生思想政治教育,应围绕端正择业观,建立职业道德意识,培养创新创业精神以及提高心理素质等几方面进行。 相似文献
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“实施职业教育必须贯彻国家教育方针．对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育．传授职业知识．培养职业技能。进行职业指导．全面提高受教育者的素质。”这是《职业教育法》对开展职业教育提出的基本要求与内容．也是高职院校开展职业道德教育的主要法律依据。高职院校大学生职业道德教育是一项复杂且重要的系统工程．开展职业道德教育是高职院校提高大学生就业竞争力、增强职业意识、做好“职业人”角色转换、 相似文献