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运算能力是一项基本的数学能力,要培养和提高初中生运算能力,就必须了解初中生数学运算能力的现状.本文通过对中学生运算能力的现状分析,探索出培养和提高初中生数学运算能力的方法和途径.一、初中生数学运算能力现状分析在数学教学中看到,部分学生在数学学习活动中,不明道理,机械地套用运算公式;不顾运算目标,进行盲目地推理演算;运算过程中缺乏选择合理、简洁的运算途径的意识,运算过程繁琐,错误率高.不少老师和学生对运算能力的内涵缺乏科学认识,常常将运算过程中的错误原因归结到非认知因素上,认为是"马虎""粗心""不注意"才造成运算错误,他们总是只看重解题过程中的方法和思路,对运算的具体实施,对运算过程中的合理性、简洁性等都没有给出足够的重视,造成学生进入更高层次的学习中,运算能力差,一下暴露出来,一部分学生正常学习显得力不从心.由于在中考中半 相似文献
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计算机采用补码运算。本文研究了计算机运算电路的工作原理,有符号数补码和无符号数的运算规则,举例对其运算过程进行了深入研究,分析了其运算过程中对进/借位标志的影响。研究表明,计算机采用补码运算不用区分数的属性,运算过程完全一样,但是进/借位标志位受指令影响。 相似文献
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根据近年来对口高考电子技术部分试题难度有所提高的实际情况,需要在教学中进一步拓展介绍集成运算放大器在信号运算方面的电路设计;进一步教会学生推导计算集成运算放大器应用电路中的电阻元件的阻值参数;还要让学生掌握完成同一个信号的运算,但电路设计、参数设定是不一样的操作,从而提高学生学习积极性、提高教学效果. 相似文献
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数学运算是小学数学教学的重要组成部分。运算错误屡屡发生是学生学习中普遍存在的问题。对运算错误进行分析,不仅可以使教师了解学生产生错误的原因,有针对性地预防和矫正,而且能够使教师掌握运算过程的心理规律,同时更是实施素质教育的需要。由于产生运算错误原因的复杂性和错误的表现形式的多样性,对运算错误进行分类是比较困难的。本文学生运算过程中障碍及教学对策初步分析和探讨。一、运算法则不理解掌握运算法则是学生进行正确计算的基础,学生若对运算法则不能真正理解,也就不可能应用它来正确地进行 相似文献
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王华 《数学学习与研究(教研版)》2014,(8):50
数学运算是小学数学教学的重要组成部分.运算错误屡屡发生是学生学习中普遍存在的问题.对运算错误进行分析,不仅可以使教师了解学生产生错误的原因,有针对性地预防和矫正,而且能够使教师掌握运算过程的心理规律,同时更是实施素质教育的需要.由于产生运算错误原因的复杂性和错误的表现形式的多样性,对运算错误进行分类是比较困难的.本文对学生运算过程中的障碍及教学对策进行初步分析和探讨.1.运算法则不理解掌握运算法则是学生进行正确计算的基础,学生若对运算法则不能真正理解,也就不可能应用它来正确地进行计算. 相似文献
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运算能力是一项基本的数学能力,初中数学中大多数问题的解决,也都离不开运算。但是,当前学生运算能力的状况很不尽如人意：机械地搬用运算公式、盲目推算、缺乏合理选择简捷运算途径的意识等,都是经常可见的。而有些老师也总是看重方法和思路的引导,对运算过程的合理性、简捷性缺乏必要的指导。这样,不仅影响了学生思维能力的发展,也必然影响教学质量的提高。因此,怎样提高学生运算能力的问题,已经是初中数学教学中一个比较突出的问题。 相似文献
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导数在解决函数问题中发挥着极大的作用,但部分函数直接求导会比较麻烦,甚至是求导后比原函数更为复杂.对于求导运算,不应该拿到函数就马上求导,而是注意观察函数解析式的结构特征,根据其结构特征优化求导运算.教师在教学过程中,应该有意识地让学生在求导运算中,思考“如何导”“为什么可以这样导”“怎样导更好”,从而提高学生的运算能力,促进其数学思维发展. 相似文献
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谢新华 《学生之友(小学版)》2013,(9):57
对于检测小学数学学习效果的每一份数学试卷,涉及计算内容的题目占85%以上。新课程改革虽删除了比较繁琐的计算题,计算难度下降,然而学生在数的运算上仍出错频频。老师把错误归咎为学生"粗心"。但本人对学生进行运算能力的调查分析后认为,学生运算错误主要是算法算理不明、轻视口算和估算、忽略了算法最优化等原因造成的。针对错因,用以下策略提高学生的运算能力: 相似文献
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在解决等比数列的有关问题时,同学们常感思路易想,但运算繁琐,结果难求,因而往往半途而废．为此就有必要探索优化运算的途径这里本人结合教学实践,从学生乐于接受、易于掌握的角度,总结了六点技巧： 相似文献
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王晓玲 《兰州石化职业技术学院学报》2004,4(1):19-21
给出了复杂线性电路求解的一种新的解法，即用微软公司Office软件中的Excel组件的“规划求解”或“数组函数”模块。该方法可绕开了繁琐的编程过程，提高计算效率。 相似文献
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The teaching-learning process in circuits is enormously complicated by the multiple meanings and shades of meanings which are inherent in most of the technical terms. A method is offered for reducing every term relating to "functions" to its basic meaning for the particular circuit application under study. Using this method, which might be called "current analysis," it becomes possible to explain detailed circuit phenomena to students with little or no technical or mathematical background. 相似文献
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逻辑线路的设计是比较复杂的,对于初学者来说是一大难点,用EPROM可以简化逻辑设计,本文给出简化组合逻辑电路设计的方法。 相似文献
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在电路分析课程中引入虚拟仿真软件,对一些较复杂的电路和定律进行虚拟仿真,既方便又直观,使学生更加容易理解这些抽象的理论内容,从而提高学生学习电路分析课程的兴趣和效果。 相似文献
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董建设 《淮南师范学院学报》2004,6(5):17-18
章从常见的电路中总结出几种比较特殊的电路，并且通过几个具体例子，说明对这几种电路的认识及具体的处理方法，使读可以得我们对一些较复杂的电路有一个全面和深刻的认识。 相似文献
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随着现代电子技术的发展以及芯片的高速化和集成化，各种电子设备系统内外的电磁环境更加复杂，因此在印制电路板的电路设计阶段考虑电磁兼容性（EMC）设计是非常重要的．以12层板为例讨论了多层PCB分层方法、布线的规则、地线和电源线布置以及电磁兼容性． 相似文献
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对介观复杂耦合电路量子化和哈密顿量对角化,研究了压缩真空态、真空态下回路中电荷和电流的量子涨落.结果表明,介观复杂耦合电路中存在电荷和电流量子涨落,这种量子涨落不仅与电路器件的参数、压缩因子、压缩角有关,而且还和彼此的互感耦合、耦合电容、耦合电感有关. 相似文献