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1.
郭蓉 《四川教育学院学报》2014,(1):63-66,90
版权制度是各国保护版权的基本法律制度,之中包括对数字版权实施保护的相关法律管理制度.通过回顾版权制度及其理念核心梳理我国版权制度,分析现行版权制度对数字版权保护不力的困境,从版权保护、对复制权定义的划分和合理使用三个方面对我国数字版权保护制度理念核心提出从复制转向传播的实施建议. 相似文献
2.
王怡然 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
合理使用制度作为版权法旨在平衡版权人和公众之间的利益的一项重要制度,因以MP3网络音乐为代表的数字作品的产生及在网络环境下的共享及传播而受到挑战。在保护版权人的权益的同时,也需要通过调整合理使用制度的限制范围以维护公众的权益以防止版权滥用。本文通过分析当前数字音乐作品的使用在适用合理使用制度中的法律规范,讨论合理使用制度的调整以实现数字音乐作品版权的利益平衡。 相似文献
3.
计算机网络的发展、普及改变了人们使用作品的传统方式,而我国现行著作权法对合理使用制度的规定在网络环境下已显得不尽合理,造成了著作权人与公众之间新的利益冲突。文章从传统情形下的合理使用规定入手,分析网络对传统的合理使用制度的冲击,并就网络环境下版权作品的合理复制和合理传播进行了探讨。 相似文献
4.
陈琼章 《商情·科学教育家》2013,(30)
“著作权法的永恒困境是决定著作权人专有权的止境和公众获取作品自由的起点”.而著作权合理使用制度正是划分了两者的界限.在传统印刷环境下,合理使用制度使著作权人的专有权和社会公众的知识共享权基本趋于平衡,然而“网络技术的发展已经打破了版权法体系原有的利益平衡,如果沿用既有的版权利益分配方案,必然危及版权法的权威性”,传统合理使用制度需要进行调整和完善. 相似文献
5.
叶甲生 《安徽广播电视大学学报》2009,(1):17-21
网络技术对传统的版权法提出了严峻的挑战,版权立法必须对此做出回应,以构建新的适应网络环境的版权利益平衡体系。文章梳理了我国现行的网络版权立法,指出了取得的成绩及存在的不足,提出了完善我国网络版权立法的指导思想、基本思路及具体制度设计建议。 相似文献
6.
数字图书馆和数字版权 总被引：2，自引：0，他引：2
数字图书馆在现行版权体系中举步维艰,解决问题的出路是调整版权制度,使之因应于作品创作、传播、利用的新的技术背景、满足数字时代权利分配与利益调和的需要,要重新界定图书馆合理使用的范畴,赋予 图书馆必要的法定许可,完善版权集体管理制度。 相似文献
7.
张樱桃 《合肥教育学院学报》2010,(4):107-109
合理使用制度著作权构建了著作权法利益平衡机制。随着网络普及,网络作品的出现,著作权法的利益平衡机制被打破。技术的发展削弱了权利人对作品的控制,技术保护措施应运而生,合理使用制度在网络领域遭遇了新的挑战。所以必须对合理使用制度作出调整,如扩大合理使用制度的适用范围,统一其适用的界定标准及对技术保护措施进行立法上的限制,等等,以适应网络技术给合理使用制度所带来的新问题。 相似文献
8.
姬金凤 《河北广播电视大学学报》2007,12(4):34-37
互联网的发展改变了作品传播的传统方式,给传统的著作权制度带来了冲击和挑战,我国现行著作权法对合理使用制度的规定在网络环境下已力不从心,因此,要重新界定网络环境下合理使用范围,增加新的合理使用规定,补充网络著作权合理使用的判断标准,对具体制度进行完善,强化全社会网络著作权保护的法律意识,促进互联网的健康发展. 相似文献
9.
黄珈琳 《和田师范专科学校学报》2007,27(4):37-38
合理使用制度是现行著作权法上的一项重要制度,随着网络技术的发展,传统合理使用制度将面临着前所未有的挑战,我国的知识产权立法应对此做出进一步的规定,完善合理使用制度,使之适应网络技术的发展。 相似文献
10.
伍梦璇 《商丘师范学院学报》2012,(5):131-134
视觉障碍者和其他主体一样享有同等获取信息的权利,在网络环境下也是如此。要在保证不侵害版权人利益的情况下,确保视觉障碍者获取信息的权利,为他们创立多样化的感知信息的形式。认真研究视觉障碍者适用版权限制与例外的适用标准,适当调整版权使用的许可制度和提供先进的技术保障等都是十分必要的举措。 相似文献
11.
高校先秦文学教学,其教学内容,受在语言上深奥艰涩,在内涵上文史哲合一,在教学时间上课时日益减少等因素影响,而面临着种种困境。为了改变教学上的困境,可从以下四个方面进行教学尝试:一是增加古汉语知识,提高对古代文化风俗知识的储备;二是以史为纲,重点突出;三是积极扩大课外阅读,提升古文阅读和鉴赏的能力;四是尝试多种教学方法与教学手段,以期提高古代文学的教学质量。 相似文献
12.
文章分析了网页设计课程在高等教育中的重要性和必要性以及当前课程教学中存在的问题和不足,提出了网页设计课程基于工作室制的教学模式,给出了教学具体实施过程,并分析了该种教学模式的优势。 相似文献
13.
中职作文教学正处于学生不愿写,教师无从教,师生两端无序、低效的困境。建立开放式的作文教学体系,立足于中职生成长特点及专业的现实需求,从作文命题方式的转变、作文教学内容的丰富以及评价体系的变革等方面来激发学生的作文兴趣,可以有效提高中职生作文能力。 相似文献
14.
15.
我国目前关于学生评教的研究主要集中于科学性和有效性方面,如评教指标体系设计、结果处理方法、评教的背景特征以及影响力等,而对于评教制度和实践中的伦理问题却很少关注。现实中,学生评教在评教功能、指标、主体、方法和结果处理等诸多方面还存在着伦理缺失的现象。高校应遵循以人为本的伦理价值取向,从构建公正的评教制度、保障应有的教学自由、营造民主的评教氛围、追求和谐的评教关系等方面,追寻伦理价值在学生评教中的现实意义。 相似文献
16.
我国基础教育改革的现实境遇与未来抉择 总被引：3，自引：0，他引：3
随着我国基础教育课程与教学改革的推进,由于本土和未来的观念、理论、思想和方法的冲突而导致一些疑难和困境的产生,它们既体现在思想和观念层面,也体现在体制和机制方面,主要表现为:指导改革的思想和理论储备不足、外来移植话语的表述模糊、教师教育和人才资源缺乏以及考试评价体制的不支持等.为此,深化教育改革的未来抉择是:教育思想和理论的借鉴、创新及本土化;话语方式应借鉴创新而非移植套搬;教师教育应关注教师的专业自觉;考试体制改革应关注学生个性、能力和创造力的培养. 相似文献
17.
网上智能教学系统的研究和设计 总被引：1，自引：0，他引：1
冯国富 《周口师范学院学报》2002,19(5):53-55
网上教学在目前得到了空前的发展，但是实现因材施教的智能教学对目前业说还是一个挑战，本文基于传统的网上教学，充分利用计算机资源，动态跟踪掌握学生学习状况，利用数据挖掘的思想，提出了因材施教网上教学的模型及其解决方案。 相似文献
18.
孙俊山 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(5):28-31
高师教育学在教育改革过程中，面临着诸多困境。如教育学是加深学生认识还是增强学生技艺，是保持学科独立还是接受相邻学科的挑战，是求体系的完整还是求内容的创新，等等。高师教育学的课程与教学必须根据社会需要、学生实际、教学现状确定自己的任务。 相似文献
19.
张克新 《黄冈职业技术学院学报》2007,9(3):25-26
本文就目前高职院校教学改革中的一些做法:有的突出了高职教育的"职业性、应用技能性",而忽视了其"高等教育性";有的突出了高职教育的"高等教育性",而忽视了其"职业性、应用技能性";要么学科体系太强,要么彻底打破理论体系,单纯强调职业性、应用技能性等方面进行了探讨,并提出了改进措施。 相似文献
20.
文章针对中学物理课堂低效高耗的现状,提出了必须构建高效课堂多元教学模式。在构建和运用高效课堂多元教学模式中,必须营造和谐氛围,改善师生关系;把握物理学科的特点,再现学科魅力;学习先进教育理论,掌握高效课堂的策略。 相似文献