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赵清沁 《作文成功之路(高中版)》2010,(1)
为什么90后的我们还没经历太多波折,眼里、心里却充满了忧伤?为什么在别人眼里幸福得像花儿一样的我们,自我感觉还没来得及年轻就已经苍老?为什么我们喜欢久久地品味滚烫的苦茶,为什么我们喜欢轻轻地吟唱哀怨的歌? 相似文献
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在教育的神殿里,我觉得那样的寒气逼人、冰冷彻骨。为什么在里面像死一般地无声无息?为什么在里面只衣教师一个人在踱来踱去?为什么他老是皱着眉头,铁板着脸,手中还握着一大把分数?为什么在这个本当四季如春的教育的花园里一年到头是严冬?鸟儿、花儿、儿童在哪儿? 相似文献
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郑丽 《全国优秀作文选(高中)》1999,(6)
“妈妈,这是秋天吗?”“不,孩子。这是冬天。”“妈妈,既然是冬天,为什么这里的阳光还那么温暖,让我似乎看到光明?既然是冬天,为什么我还听见叶的飘零的声音?既然是冬天,为什么塔上的风铃还在响?那风铃被风摇曳得发出声响,如同您在家为我拉小提琴奏出的音乐一样。妈妈, 相似文献
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在中国,有海阔凭鱼跃和鲤鱼跳龙门的说法,那为什么鲤鱼要跃出水面呢?为什么鱼类要跳跃呢?体积庞大的鳐鱼为什么会跃出水面甚至还会伤人呢?这其中的原因并非你想象中的 相似文献
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我为什么活着?妈妈和爸爸为什么必须上班?为什么我忘记一些事情,而不忘记另一些事情?我为什么会生病?地球还会转动多久?为什么会有战争?什么是政治?为什么1+1=2……认真想想,这些问题,你答得上来吗?如果一个孩子突然问你这样的问题,你能不能给他一个满意的回答! 相似文献
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“花儿为什么这样红?……”花儿为什么有红、有黄、有白?自然界中物质为什么呈现五彩缤纷的颜色呢?这还得从电磁波谱说起。 相似文献
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刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(7)
正课堂训练内容冀教版一年级下册"综合学习三·口语交际"。看一看仔细看图,过去的环境怎么样,美丽吗?现在的景色怎么样,还漂亮吗?想一想河水为什么变污浊了?树儿为什么不再绿了?花儿为什么不再红了?为什么到处一片光秃秃、灰蒙蒙的?鸟儿为什么飞走了?鱼儿怎么不见了?编一编是谁污染了环境?大树、花儿临死时有什么感受?鸟儿飞走时说了些什么? 相似文献
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伍东鉴 《小溪流(作文画刊)》2005,(11)
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问:“麻雀阿姨,你为什么不飞得高一点呢?”麻雀斜着眼睛瞄了他一眼,说:“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”“公鸡先生,你为什么不飞得高一点呢?”公鸡昂首挺胸地在房顶上迈着八字步,说:“难道我飞得还不高吗?你瞧瞧鹌鹑,他跳起来还没我高啊! 相似文献
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张茜 《课堂内外(高中版)》2008,(5)
时间的车轮碾过80后最强的一根神经线,还来不及卸装,90后就匆匆登场。——题记为什么90后的我们还没经历太多的人生磨难,眼里、心里却充满了忧伤?为什么在别人眼里幸福得像花儿一样的我们,还没来得及年轻就已经苍老? 相似文献
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我为什么活着?妈妈和爸爸为什么必须上班?为什么我忘记一些事情,而不忘记另一些事情?我为什么会生病?地球还会转动多久?为什么会有战争?什么是政治?为什么1+1=2……认真想想,这些问题,你答得上来吗?如果一个孩子突然问你这样的问题,你能不能给他一个满意的回答! 事实上,当我们还是孩子的时候,也经常提出过让大人很为难的问题。我们有时得不到满意的答复,大人们告诉我们: 相似文献
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亲爱的同学们,你们知道天空为什么是蓝色的吗?夏天,雨过天晴之后天上为什么会出现彩虹?星星离我们有多远?植物的叶子为什么是绿色的?最早的人是谁生的?其他星球上有生命吗?那些巨大的恐龙为什么会灭绝……大自然中存在着许许多多奥秘,学习科学课不仅可以帮助同学们揭开这些奥秘,还会将你们引入科学的大门,产生更多的为什么。科学课是一门十分有趣、特别有用、 相似文献