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盛利 《小作家选刊(小学)》2007,(2)
同一个世界,同一个梦想,让圆圆的月亮,永远慈祥。那是妈妈幸福的脸庞,伴我走进甜甜的梦乡。同一个世界,同一个梦想,让七彩的地球,天天歌唱。唱出更快、更高、更强。让我们的歌声,飘向四方。同一个世界,同一个梦想,让红红的太阳,永远灿烂。那是爸爸给我的力量,伴我拼搏,伴我成长。同一个世界,同一个梦想,让蓝蓝的天空,更加明亮。这是我们美丽的家园,让和平的鸽子,自由翱翔。同一个世界,同一个梦想,东方巨龙,搏击风浪。用五千年文明服务世界,龙的传人,播种吉祥。one World,One Dream. offsprings of dragon,sPread… 相似文献
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梦夕盟 《基础教育(重庆)》2004,(12):1-1
教育是机智的,灵活的,新鲜的,是流动的,弹性的,有空间的。它不是刻板的,僵硬的,垂死的,教条的。它不是只在课本上,教室里。它无时无处不在,就在校园光洁的路上,在花丛,在树间,在鸟鸣虫唱的耳畔,在餐厅,在宿舍,在有感知有气息的每一个角落。 相似文献
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宓洪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
如果说,小学是花,初中是果,那么,高中则是核。花,红艳艳,是甜蜜的微笑,是浪漫的抒情,是天真的遐想,是美好的憧憬。果,沉甸甸,是串串的沉思,是金秋的向往,是养精蓄锐的追求,是趋向成熟的渴望。核,一颗颗,一粒粒,是莘莘学子的荟萃,是青春力量的凝聚,是人生哲理的蕴蓄,是崭新构想的孕育。核,坚实,凝练,深沉,甚至略带苦涩。它,不再是如花似蜜的小学、初中,不再是无忧无虑的花、果。它,开始在果实里品味人生真谛。它在编织未来,它在孕育希望。看,来年春天,新长的两片嫩叶,正是它那一对腾飞的翅膀。作文新玩家@宓… 相似文献
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胡沁心 《新语文学习(小学作文)》2002,(24)
雪有对天空的情谊,那是母女之间的情谊。它,生长于天空,被天空妈妈的乳汁哺育,但最终,它们还是要分离。雪有对大地的情谊,那是父女之间的情谊。它,成长于大地,又让大地爸爸的热量融化,但最终,它们也要分离。雪,要飞回天空,再降下来。有时,会飞到你我的身上。雪有对我们的情谊,那是朋友之间的情谊。它,同我们玩耍,跟我们嬉戏。雪还有对庄稼的情谊。它让庄稼银妆素裹,穿上新衣。它给庄稼盖上棉被,无比欢喜。……这所有的所有,一切的一切,都是,雪的情谊。雪的情谊@胡沁心$江苏省南京市力学小学分校 相似文献
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郑淑红 《河北理科教学研究》2007,(3):13-14
1轮换对称性的应用定义1设对任意的点P:(:1,xZ,…,x。_:,x。)任日CRn,pZ(xZ,x3,…,x。,xl)任口CR“,…,尸。(:。,xl,…,x。一1)任口C R“成立,则称区域日关于变量:l,xZ,…,x。具有轮换对称性.定义2设函数F(x。,xl,…,x。_;)= F(xZ,x3,…,x。,xl)=…二 相似文献